幼兒園中班下學(xué)期音樂《小蜜蜂和小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂《小蜜蜂和小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂《小蜜蜂和小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班下學(xué)期音樂教案?小蜜蜂和小熊?中班下學(xué)期音樂教案?小蜜蜂和小熊?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒參與活動，表達(dá)活動的快樂，通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來，感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂，快來看看幼兒園中班下學(xué)期音樂?小蜜蜂和小熊?教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。2、參與活動，表達(dá)活動的快樂。3、感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂。4、在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演?；顒訙?zhǔn)備：1、磁帶、錄音機(jī)2、蜜蜂和小熊的頭飾活動過程：〔一〕引題今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰〔放蜜蜂音樂〕〔二〕認(rèn)識，了解，表現(xiàn)樂曲1、熟悉樂曲：〔1〕小朋友，你認(rèn)識它是誰嗎〔蜜蜂〕〔2〕那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，〔請幼兒做動作〕2、了解表現(xiàn)樂曲〔1〕小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂?！?〕小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。〔教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作〕3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂〔1〕小朋友，看這是誰啊〔小熊〕〔2〕小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友?！?〕小熊走起路來是慢慢地走〔笨重地走〕?！踩硡^(qū)分兩段音樂的不同形象小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞?！菜摹辰Y(jié)束聽音樂做相應(yīng)的動作，學(xué)做小蜜蜂和小熊。小百科：中華蜜蜂原產(chǎn)于中國，是中國的土著蜂，適應(yīng)中國各地的氣候和蜜源條件，適于定地飼養(yǎng)且穩(wěn)產(chǎn)，尤其是在南方山區(qū)，有著其他蜂種不可替代的地位。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班下學(xué)期音樂教案?小蜜蜂和小熊?

中班下學(xué)期音樂教案?小蜜蜂和小熊?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒參與活動，表達(dá)活動的快樂，通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來，感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂，快來看看幼兒園中班下學(xué)期音

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