成語(yǔ)與四字詞語(yǔ)

成語(yǔ)與四字詞語(yǔ)所謂成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它是比詞大而語(yǔ)法功能乂相當(dāng)于詞的語(yǔ)言單位。成語(yǔ)大多由四字組成。特點(diǎn)：①結(jié)構(gòu)的相對(duì)定型性。②意義的整體性。③時(shí)間和空間的習(xí)用性。④形成的歷史性。⑤內(nèi)容和形式的民族性。來(lái)源：①歷史故事。②寓言故事。③神話或其他傳說(shuō)。④古典文學(xué)作品。成語(yǔ)是表示一般概念的固定詞組或句子，絕大局部是由四個(gè)字組成的。例如"空中樓閣""鼎鼎大名""青出于藍(lán)""有聲有色""歡夭喜地"等都是四字成語(yǔ)。少于四字的成語(yǔ)，"如"敲門(mén)磚""莫須有""想當(dāng)然"之類(lèi)，多于四個(gè)字的如"桃李滿夭下""真金不怕火煉""心有余而力缺乏""江山易改，本性難移""只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈"之類(lèi)，在成語(yǔ)中都占絕對(duì)少數(shù)。成語(yǔ)跟專(zhuān)名、科學(xué)術(shù)語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、引語(yǔ)和由四個(gè)字組成的普通詞組，從某些方面看來(lái)，也有相似之出。譬如專(zhuān)名和科學(xué)術(shù)語(yǔ)都是固定詞組；諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、引語(yǔ)不僅是固定詞組或句子，而11意味也有些與成語(yǔ)相似；四個(gè)字組成的普通詞組比擬簡(jiǎn)煉，形式跟絕大多數(shù)的成語(yǔ)一樣，如"東西南北""春夏秋冬"之類(lèi)，但是這些都不是成語(yǔ)。把成語(yǔ)跟專(zhuān)名、科學(xué)術(shù)語(yǔ)等的區(qū)別搞清楚，這就有助丁?斷定什么是成語(yǔ)，什么不是成語(yǔ)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單地就這方面作些說(shuō)明。成語(yǔ)跟專(zhuān)名不同：專(zhuān)名和成語(yǔ)雖然都是由幾個(gè)字組成的固定詞組，但是專(zhuān)名是表示特定概念的，例如"李莊小學(xué)"只是一個(gè)學(xué)校獨(dú)有的名稱〔當(dāng)然，可能有重名〕，"廣安人民公社"只是一個(gè)公社獨(dú)有的名稱。成語(yǔ)那么是表示一般概念的，例如"七零八落"這個(gè)成語(yǔ)，既可以用來(lái)形容開(kāi)敗了的花朵，乂可以用來(lái)形容被打敗的軍隊(duì)，也可以用來(lái)形容稀疏零散的人群。乂如"津津有味"這個(gè)成語(yǔ)，可以用來(lái)描述任何一個(gè)人對(duì)于某些事物特別感覺(jué)有興趣。成語(yǔ)跟科學(xué)術(shù)語(yǔ)不同：科學(xué)術(shù)語(yǔ)是表示科學(xué)概念的，不是表示一般概念的。例如"主觀能動(dòng)性""革命樂(lè)觀主義""無(wú)限花序""平行四邊形"這些科學(xué)術(shù)語(yǔ)，盡管都是由兒個(gè)字組成的固定詞組，可是并不是成語(yǔ)。成語(yǔ)跟諺語(yǔ)不同：諺語(yǔ)絕大局部是句子而不是詞組。

諺語(yǔ)經(jīng)常用在人艮群眾的口語(yǔ)里，用在文章里的比擬少。諺語(yǔ)往往具有濃厚的口語(yǔ)色彩，不象成語(yǔ)那樣具有文言色彩。諺語(yǔ)的形式，不象成語(yǔ)那樣整齊。例如"坐山觀虎斗""天下烏鴉一般黑"之類(lèi)的諺語(yǔ)，都不是那么整齊。當(dāng)然，如果把這些諺語(yǔ)一定說(shuō)是成語(yǔ)，也是可以勉強(qiáng)的。成語(yǔ)跟歇后語(yǔ)不同：歇后語(yǔ)是一種固定的句子，一定要由兩局部構(gòu)成，前一局部是用事物作比喻，后一局部是從正面作說(shuō)明。寫(xiě)文章為了收到鮮明、形象、生動(dòng)、具體的表達(dá)效果，也可以象引用成語(yǔ)似的引用歇后語(yǔ)。女『泥菩薩過(guò)河自身難保。"狗拿耗子多管閑事。""泥菩薩洗臉越洗越難看。""蜜餞黃連先甜后苦。"這些話，都是"歇后語(yǔ)"而不是"成語(yǔ)"。成語(yǔ)跟引語(yǔ)不同：在古人的著作中有個(gè)別語(yǔ)句，如"勾心斗角"〔見(jiàn)杜牧?阿房宮賦?〕"水落石出"〔見(jiàn)蘇軾?赤壁賦?〕等，因?yàn)闀r(shí)常被人們使用，后來(lái)就成了成語(yǔ)。但如，"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。"是唐朝詩(shī)人劉禹錫的兩句詩(shī)。這兩句詩(shī)不是人們時(shí)常使用的，而是在文章中偶而被引用了。因此這類(lèi)語(yǔ)句應(yīng)該稱之為"引語(yǔ)"，不能看做是成語(yǔ)。成語(yǔ)跟由四個(gè)字組成的普通閒組也不一樣，因?yàn)槌烧Z(yǔ)由四個(gè)字組成的占絕大多數(shù)，所以有些人往往把由四個(gè)字組成的普通詞組，尤其是文言色彩比擬濃厚的普通詞組，也看做是成語(yǔ)。應(yīng)當(dāng)指出：但凡一個(gè)詞組里的詞可以抽換的，就應(yīng)該把它看做普通訶組。例如"根本改變""這個(gè)詞組，在某種場(chǎng)合，也可以改為"徹底改變"、"根本改變"或"大大改變"。乂如"密切合作"這個(gè)詞組，可以改為"緊密合作"，"肆意揮霍"，可以改為"任意揮霍"或"隨意揮霍"。這幾個(gè)詞組改了以后，并不影響內(nèi)容，使人感到也很適宜。象這樣可以自由改動(dòng)的詞組，都是普通詞組。至于成語(yǔ)，那么是一個(gè)有機(jī)的整體，組成成語(yǔ)的詞，一般不能用其他意思相同或相近的詞來(lái)替換。例如"虎口余生"這個(gè)成語(yǔ)，就不能改為"狼口余生"或"豹口余生"，也不能改為"虎嘴余生"。乂如："不管哪個(gè)殖民主義者怎樣花言巧語(yǔ)地侈談和半，也掩蓋不了他們的侵略本質(zhì)。"在這個(gè)句子里，不但不能把"花言巧語(yǔ)地侈談和平"改為"花言地侈談和平"，或"巧語(yǔ)地侈談和平"，就是改為"巧語(yǔ)花言地侈談和平"也是非常勉強(qiáng)的。成語(yǔ)跟專(zhuān)名、科學(xué)術(shù)語(yǔ)和歇后語(yǔ)的不同，看起來(lái)相當(dāng)明顯。

成語(yǔ)跟引語(yǔ)、普通詞組、諺語(yǔ)的區(qū)別，一般說(shuō)來(lái)也是清楚的，但是有的也不容易分辨。我們應(yīng)該成認(rèn)有些固定詞組或相當(dāng)固定的詞組是介丁?成語(yǔ)與諺語(yǔ)、引語(yǔ)或普通詞組之間的,對(duì)這類(lèi)詞組，不必一定去劃分它的界限。例如"一文不值"，我們可以認(rèn)為它是普通詞組，因?yàn)榘阉摓?不值一文"、"不值一錢(qián)"或"一錢(qián)不值"都亳不勉強(qiáng)。但是，這個(gè)詞組畢競(jìng)有相對(duì)的固定性，極象成語(yǔ)，把它看作成語(yǔ)，也未嘗不可以。乂如"路遙知馬力，日久見(jiàn)人心"，把它看做成語(yǔ)或諺語(yǔ)皆無(wú)不可。表示看的成語(yǔ)左顧右盼、東張西望、望眼欲穿、極目遠(yuǎn)望、望洋興嘆、刮目相看、另眼相看、走馬觀花、膛目而視、高步闊視、虎視眈眈、目不斜視、目不忍視、察顏觀色、冷眼旁觀、束手旁觀、坐井觀天表示快樂(lè)的成語(yǔ)興高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、喜笑顏開(kāi)、笑逐顏開(kāi)、心曠神怡、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、樂(lè)樂(lè)陶陶、其樂(lè)融融、樂(lè)以忘憂、樂(lè)不可支、欣喜假設(shè)狂描寫(xiě)表情的成語(yǔ)愁眉苦臉，喜笑顏開(kāi)興高采烈沒(méi)精打采忍俊不禁啞然失笑幸災(zāi)樂(lè)禍和顏悅色勃然大怒神采飛揚(yáng)神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飛色舞眉開(kāi)眼笑怒不可遏怒氣沖天怒火中燒怒發(fā)沖冠怒形于色破涕為笑熱淚盈眶笑逐顏開(kāi)唉聲嘆氣哭尺抹淚哭笑不得笑容可掬疾言厲色外貌眉清目秀容光煥發(fā)美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉潔明眸皓齒靡顏膩理閉月羞花沉魚(yú)落雁道貌岸然秀色可餐國(guó)色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立霧鬢風(fēng)靈鶴發(fā)童顏鶴發(fā)雞皮短小精悍面黃肌瘦而如土色面紅耳赤面有菜色蓬頭垢面蓬頭歷齒鳩形鵠面銅筋鐵骨腸肥腦滿瘦骨如柴大腹便便儀表堂堂玉樹(shù)臨風(fēng)鶴發(fā)童顏閉月羞花冰肌玉骨才子佳人沉魚(yú)落雁城北徐公齒白唇紅愁眉啼妝出水芙蓉綽約多姿淡妝

濃抹二八佳人傅粉何郎姑射神人國(guó)色夭香國(guó)色夭姿花容月貌環(huán)肥燕瘦嬌小玲瓏絕代佳人梨花帶雨林下風(fēng)氣眉目如畫(huà)眉清目秀美如冠玉靡顏膩理明眸皓齒千嬌白媚傾城傾國(guó)蟒首蛾眉如花似玉雙瞳剪水亭亭玉立我見(jiàn)猶憐仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃橄李一表非凡一表人才一笑千金儀態(tài)萬(wàn)方月里嫦娥稚齒女委贈(zèng)擲果潘安朱唇皓齒腸肥腦滿丑態(tài)白出怪模怪樣尖嘴猴腮面目可憎蓬頭歷齒漆身吞炭其貌不揚(yáng)窮形盡相三分像人，七分像鬼頭童齒豁獐頭佩目鶻目虎吻蜂目豺聲兇相畢露張牙舞爪描寫(xiě)心理的成語(yǔ)忐忑不安，心驚肉跳，心神不定，心慌意亂，心急如焚，七上八下，心煩意亂，心粗膽大，心亂如麻，心如刀割橫眉冷對(duì)憨態(tài)可掬而紅耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂揚(yáng)意氣風(fēng)發(fā)威風(fēng)凜凜容光煥發(fā)神采奕奕悠然口得眉飛色舞喜笑顏開(kāi)欣喜假設(shè)狂呆假設(shè)木雞喜出望外垂頭喪氣勃然大怒開(kāi)懷大笑哄堂大笑捧腹大笑前仰后合大發(fā)雷霆火冒三丈怒火中燒怒氣沖夭心如刀絞淚如雨下膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散驚心動(dòng)魄迫不及待心急如焚燃眉之急垂頭喪氣氣宇軒昂欣喜假設(shè)狂左顧右盼神采奕奕精神抖擻容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)滿面紅光精神煥發(fā)橫眉冷對(duì)描寫(xiě)山水的成語(yǔ)描寫(xiě)山的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖嵋壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立描寫(xiě)水的成語(yǔ)：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色花草白花齊放白花爭(zhēng)艷遍地開(kāi)花筆下生花閉月羞花風(fēng)花雪月花容月貌月夕花朝白草黃云撥草尋蛇撥草瞻風(fēng)八公山上，草木皆兵兵馬不動(dòng)，糧草先行兵馬未動(dòng)品質(zhì)一視同仁一清二白大義滅親大公無(wú)私義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)F律己兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一

斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷假設(shè)谷堂堂正正深明大義童叟無(wú)欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁，死而后己襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義天氣秋色宜人、夭朗氣清、一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊.春花秋月.秋色宜人、秋風(fēng)過(guò)耳、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿、一叢金黃、一叢火紅、秋意深濃、秋蘭飄香希塑對(duì)你有幫助！謝謝成語(yǔ)(chengyu,idioms)是我國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部bai分定型的詞組或短句?成語(yǔ)有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整du體來(lái)應(yīng)用的.成語(yǔ)有很大一局部是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)它代表了一zhi個(gè)故事或者典故.成語(yǔ)乂是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語(yǔ)、da。諺語(yǔ)相近，但是也略有區(qū)別?成語(yǔ)大都出口書(shū)面，屬于文語(yǔ)性質(zhì)的.其次在語(yǔ)言形式上，成語(yǔ)是約定俗成的四字結(jié)構(gòu)，字面不能隨意更換；成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明的作用.四字誠(chéng)語(yǔ)就比容較普通了，但凡四個(gè)字連在一起，具有某種特定含義的詞語(yǔ)都叫四字詞語(yǔ)。成語(yǔ)都是詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)不一定是成語(yǔ)。成語(yǔ)(chengyu,idioms)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一局部定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。成語(yǔ)有很大一局部是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。成語(yǔ)乂是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語(yǔ)、諺語(yǔ)相近，但是也略有區(qū)別。詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)制匯。文字組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式。新詞典詞語(yǔ)豐富，信息量大。詞是由語(yǔ)素組成的最小的造句單位。詞語(yǔ)有2字、3字及4字的分類(lèi)，但請(qǐng)注意，制語(yǔ)不屬于成語(yǔ)一類(lèi)。像：五彩繽紛這種四字詞語(yǔ)只是一般的形容詞。雍偉英：成語(yǔ)是約定俗成的，不能隨便增減字?jǐn)?shù)，也不能隨便換字或改變誠(chéng)序.如“枯木朽株〞不能說(shuō)成“枯木腐株〞，“三五成群〞不能說(shuō)成“三六成群〞等?王素敏：成語(yǔ)多為四字結(jié)構(gòu)，還包括一些三個(gè)字和多個(gè)字的.詞語(yǔ)包括成語(yǔ)，也包括四字的非固定性的短語(yǔ)，如“快樂(lè)語(yǔ)文〞、“英語(yǔ)課堂“等.雍偉英：我覺(jué)得約定俗成的固定詞語(yǔ)，四字誠(chéng)語(yǔ)，

一般可以拆開(kāi).這種概念很難理解，有時(shí)候我們口己分辨起來(lái)，也有困難?王素敏:我覺(jué)得，我們教學(xué)中，盡量不要嚴(yán)格地去“摳〞概念一到底是不是成語(yǔ)，這樣的話，會(huì)加重孩子們的負(fù)擔(dān)?小學(xué)階段，主要是理解感悟和積累詞語(yǔ)，而不是在“概念上面做文章〞?當(dāng)然，這會(huì)涉及到考試的問(wèn)題.我想，我們?cè)谛W(xué)，還是應(yīng)該“從寬掌握〞.這是個(gè)人的看法