2023年文明禮儀學(xué)生演講稿（通用篇）

2023年文明禮儀學(xué)生演講稿（通用篇）文明禮儀學(xué)生演講稿篇1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生“。良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我校全體師生正在用實(shí)際行動(dòng)，告辭不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明的小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn)。

那么同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從哪些方面做起呢?今日我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1、集會(huì)文明：集會(huì)是學(xué)校常常實(shí)行的活動(dòng)。由于參與者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要特別留意集會(huì)中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊(duì)伍，面對(duì)國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。升旗過(guò)程肯定要保持寧?kù)o，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊重，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，全部在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭凝視。

2、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里，恭候老師上課。假如學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到老師允許后，方可進(jìn)入教室。在課堂上，要仔細(xì)聽(tīng)老師講課，留意力集中，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，要大聲回答。下課時(shí)，全體同學(xué)起立，與老師互道”再見(jiàn)“。

3、服飾文明：要著裝得體，符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾，大型集會(huì)時(shí)要穿校服。

4、尊師文明：學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。假如學(xué)生要進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門或叫”報(bào)告“，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

5、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名，最好不要帶姓，不能用”喂“、”哎“等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用”請(qǐng)“、”感謝“、”麻煩你“等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得人家同意后再拿，用后應(yīng)剛好歸還，并要致謝。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所文明：應(yīng)當(dāng)自覺(jué)保持校內(nèi)整齊，不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，當(dāng)見(jiàn)到有垃圾時(shí)要?jiǎng)偤脧澫卵阉鼡炱鸱诺嚼?。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們，文明習(xí)慣遠(yuǎn)不止這些，希望你們從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，共創(chuàng)我們的文明校內(nèi)。

我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇2

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好。今日我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就似乎地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校內(nèi)里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái)，一個(gè)人的素養(yǎng)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國(guó)榜上出名，而我們又是這所名校的主子，那么，身為主子的我們，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?應(yīng)當(dāng)遇到老師時(shí)，送上一句暖和的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛(ài)惜自己身邊的一切?你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)程中，保持寧?kù)o，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你特別自由。感受一下，唿吸著四周一絲絲簇新的空氣，那種感覺(jué)是不是特殊奇妙呢?

人，不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽(yáng)般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是XX旗民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的民中人!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇3

同學(xué)們：

大家早上好!特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客?！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：“素養(yǎng)，是一種習(xí)慣?！奔?xì)致想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細(xì)微環(huán)節(jié)中已有了答案。所以，今日我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，肯定要從我們自己做起。那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;

二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“感謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”等之中。特殊是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂(lè)!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建和美的文明校內(nèi)，人人爭(zhēng)做“文明少年”!

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇4

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自五年級(jí)六班的XX，今日我演講的主題是《文明校內(nèi)，從我做起》。每當(dāng)我走進(jìn)我們霸州市其次小學(xué)的校內(nèi)時(shí)，就能感受到它的干凈和漂亮。嶄新而整齊的教學(xué)樓聳立在面前，寬大的操場(chǎng)，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此美麗的校內(nèi)環(huán)境，這讓我就讀于霸州市其次小學(xué)感到無(wú)比的驕傲。

若想要擁有一個(gè)文明的校內(nèi)，就必需要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢?這便須要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明經(jīng)常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有很多同學(xué)并沒(méi)有牢記。在與同學(xué)游戲打鬧時(shí)，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校內(nèi)中;在心神不寧時(shí)踢桌椅或踢校內(nèi)公共設(shè)施;在作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)或是不會(huì)做時(shí)，干脆抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，并號(hào)召同學(xué)們告辭那些不文明的行為，不僅只是說(shuō)，更要行動(dòng)起來(lái)，文明校內(nèi)，從我做起。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。

2、愛(ài)惜校內(nèi)教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)

4、講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學(xué)習(xí)看法，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個(gè)如此漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，我肯定要提倡：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!文明校內(nèi)，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過(guò)我們的努力，我們校內(nèi)的明天會(huì)更美妙!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家

文明禮儀學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在我們盡情的遨游于學(xué)問(wèn)的海洋，胸懷幻想，強(qiáng)壯成長(zhǎng)的時(shí)候，一切都顯得是那樣的朝氣盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿足的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們漂亮和諧的校內(nèi)，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校內(nèi)，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在寧?kù)o無(wú)聲的自習(xí)課里，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在肅穆、熱情的課堂上，有的同學(xué)卻瞻前顧后，竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所，仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種，不僅有悖于高校生最基本的日常行為規(guī)范，有損當(dāng)代高校生的形象，也破壞了和諧美麗的校內(nèi)環(huán)境.

同學(xué)們，作為xxx大家庭的每一分子，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為，建設(shè)文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)提出如下倡議：

一、培育良好素養(yǎng)，樹(shù)立良好形象.講文明，不要隨意罵人.羞辱人.

二、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)覺(jué)校內(nèi)內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理.仔細(xì)打掃衛(wèi)生，創(chuàng)建清潔的校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境.

三、端正學(xué)習(xí)看法.全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺(jué)進(jìn)行早晚自習(xí);自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.

四、自重自律，自尊自愛(ài)，虛心謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互敬重，相互禮讓.

五、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)校.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng).

六、增加環(huán)保意識(shí)，構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家，不亂放亂扔塑料袋.留意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)建良好的校內(nèi)衛(wèi)生文明環(huán)境.

同學(xué)們，四年的高校生活雖然短暫卻相當(dāng)寶貴.它是人生的一個(gè)重要驛站，是一個(gè)人心智成長(zhǎng)的重要時(shí)期，成則學(xué)有所獲，受益終身，敗則一無(wú)全部，抱憾一世.而成敗的關(guān)鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對(duì)待我們的生活.播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設(shè)文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。每當(dāng)提起“文明”這兩個(gè)字，我們的腦中總會(huì)閃過(guò)一連串的景象：在同學(xué)們大水的時(shí)候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對(duì)不起”可以化干戈為玉帛。當(dāng)別人幫了你的忙說(shuō)一聲“感謝”讓彼此的心頓生暖意。

說(shuō)到文明禮儀，讓我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻擋她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓，這不是文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

在我們的校內(nèi)里，有許多不文明的事：有隨地吐痰，隨處可見(jiàn)飲料瓶，還聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話，在教室里，大聲喧嘩。后來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們要文明行事，還要文明走路。走路時(shí)要做到快、靜、齊。自從學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”，這個(gè)活動(dòng)后，同學(xué)們像變了個(gè)人似的，隊(duì)伍排得井井有條了，走路時(shí)也不再說(shuō)話了，大家都戴上了小黃帽，排著整齊的隊(duì)伍出了校門。

講文明、講禮儀，須要的是人人做起，從我做起。我們是國(guó)家的小主子，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教化的人，去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。

三月是全國(guó)的文明禮貌月，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰……讓美麗的文明禮貌之花開(kāi)滿我們的校內(nèi)。

文明禮儀學(xué)生演講稿篇7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日我要演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生》。在這個(gè)新的時(shí)代，我們要去做一個(gè)文明的中學(xué)生。現(xiàn)時(shí)代的人們都是要去做良好的品德的人，我們更不能落后，何況我們還是作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師也會(huì)教給我們做人的道理。

在學(xué)校我們也須要去遵守學(xué)校的文明制度。學(xué)校是教書育人的地方，我們?cè)谶@里就要對(duì)的起自己。在這里我們要做的文明人不能做的和能做的文明事：不去跟人打架、無(wú)原因的罵架;不要運(yùn)用臟話，要用文明用語(yǔ)，比如：您好、感謝你、不好意思、打攪了等等文明語(yǔ)言。遇到很討嫌的是事或者很生氣的事，盡量不要?jiǎng)邮?，所謂“君子動(dòng)口不動(dòng)手”就是如此，先了解事由，再想方法解決，千萬(wàn)不能動(dòng)手，不然會(huì)引發(fā)不行整理的地步。假如實(shí)在不行，自己沒(méi)法解決，就找家人或者老師幫忙，總有一個(gè)方法可以解決的。

做一個(gè)文明的中學(xué)生，我們?cè)谔幚砝臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)把手中的垃圾放垃圾桶里面，不要順手扔在外面，既壞環(huán)境又影響美觀。你肯定也不樂(lè)意看到自己走的地方、休息的地方垃圾成堆吧。當(dāng)然在路上要是看到垃圾在外面，我們可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。文明學(xué)生不只是不說(shuō)臟話而已，更多的是要去行動(dòng)。

做一個(gè)文明的人是很受人喜愛(ài)的。假如你是一個(gè)粗俗語(yǔ)言的人，你說(shuō)的話別人都不愛(ài)聽(tīng)，甚至是厭煩的額，你處在這其中也會(huì)不好受，沒(méi)有人會(huì)情愿跟你在一起做摯友，都孤立著你，這是你的損失，明明就是一件小事，因你的不禮貌就失去擁有一個(gè)摯友的機(jī)會(huì)。而假如是一個(gè)有著文明的話語(yǔ)，懂禮貌，別人都情愿去跟你玩，跟你相處也會(huì)很歡樂(lè)的，你得到許多，收獲了有癮，在他人的眼中留下了一個(gè)好的印象。

所以，在現(xiàn)在的社會(huì)日益發(fā)展中，許多東西也在變更，為人處世的一個(gè)規(guī)則也在不斷的更新，我們爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，是迫不及待的事情，于自己也有眾多好處，于別人也是錦上添花，一舉多得的好事為什么我們不做呢?文明的時(shí)代就應(yīng)當(dāng)有我文明的我們，才會(huì)是一個(gè)美妙的世界。

感謝大家，我的演講到此就結(jié)束了。

文明禮儀學(xué)生演講稿篇8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫XX，來(lái)自六年級(jí)三班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人一直重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”

不知大家是否記得，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是將來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀須要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。

讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開(kāi)。

我的演講完了，感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇9

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日我演講的題目是《素養(yǎng)，是一種習(xí)慣》一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。細(xì)致想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細(xì)微環(huán)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素養(yǎng)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴涣粢?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素養(yǎng)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變，既與思想相識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開(kāi)。

文明禮儀學(xué)生演講稿篇10

各位同學(xué)、老師：

大家好,今日我講話的主題是：《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整齊衛(wèi)生的環(huán)境，營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個(gè)人的共同心聲。這須要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!

從現(xiàn)在起，主動(dòng)投入到活動(dòng)中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消退不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)到處講文明，不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力氣，我們漂亮的家園須要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營(yíng)造深厚的氣氛，提高意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)文明人!

從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!主動(dòng)宣揚(yáng)活動(dòng)，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深化人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛(ài)惜公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!主動(dòng)參加社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，主動(dòng)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)惜衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛(ài)惜公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)四周的人，形成人人參加，人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。

鄉(xiāng)村唿喚文明，文明須要你我他(她)的參加，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)吧!“攜手共建美妙家園，齊心同創(chuàng)和諧xx”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長(zhǎng)，共同培育出絢麗絢麗的xx之花。我信任，在大家的共同努力下，人人爭(zhēng)當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。xx的天會(huì)更藍(lán)，xx的水會(huì)更清，xx的人會(huì)更美!

感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇11

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來(lái)非常注意言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨，這個(gè)故事婦孺皆知；今日，我們宏大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨：一九五九年回家鄉(xiāng)，邀請(qǐng)尊長(zhǎng)吃飯敬酒時(shí)，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，或許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“***的”叫聲，或許有遇到路人撞了你不致歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去，或許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你肯定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)！是的，當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無(wú)礙大事！我以為：言行文靜不是小事，它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)記。

可以這樣說(shuō)，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素養(yǎng)，它比人的才智與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、落落大方、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方，這些美妙的詞語(yǔ)都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校內(nèi)內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語(yǔ)里也有臟話、粗話的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素養(yǎng)上的缺陷。

同學(xué)們，我們八（2）班有一個(gè)共同的信念：今日，在校內(nèi)學(xué)做文明人；明天，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)椋覀兂鲎栽?shī)情畫意的英華校內(nèi)，我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校內(nèi)的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文靜的好學(xué)生。

感謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿篇12

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在社會(huì)快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，束之高閣;在校內(nèi)內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿公路;為了貪圖便利，順手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒!不就是順手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，酷愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上，就要酷愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)懇守信，遵紀(jì)遵守法律，助人為樂(lè)。只有這樣，讓自己在生活中熬煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們相識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良感謝大家!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇13

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《共創(chuàng)文明校內(nèi)》。太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步起先了新一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，辛苦擦地的同學(xué)們；當(dāng)你在校內(nèi)里與摯友盡情游戲的時(shí)候，你是否會(huì)望見(jiàn)草坪前苦心栽培花草的背影；當(dāng)你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校內(nèi)恒久是純凈、漂亮的！那么，在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑玷污校內(nèi)的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢？你們?cè)趺慈绦淖屟┌椎膲Ρ冢粝麓_印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你們?cè)趺茨茏屍恋男?nèi)在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？莫非你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷乏累？同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要?jiǎng)e人的付出，更須要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我信任通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“xx中學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭充溢希望、充溢活力！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿篇14

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今日，我為大家演講的題目是：我文明我歡樂(lè)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，它有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今日，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)大自然，人是和諧社會(huì)的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特殊重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)它。

一個(gè)簡(jiǎn)潔的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，傳遞著我們對(duì)他人的一種友情，一種暖和，一份真誠(chéng)，一份熱忱。彼此享受來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與暖和，為我們的生活增加一份歡樂(lè)，一份祥和。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣，不僅能“走遍天下”，還能早就華蜜的人生，可以說(shuō)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向勝利的第一步，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們?cè)诰粗厮说耐瑫r(shí)，也贏得他人的敬重；禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。

文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想勝利演繹我的社會(huì)角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

同學(xué)們，讓我們一次關(guān)切的問(wèn)候，一次熱忱的解答，一次微乎其微的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會(huì)全部人的心中，讓文明之花開(kāi)得更加絢麗、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中恒久歡樂(lè)！

我的演講完畢，感謝大家！

文明禮儀學(xué)生演講稿篇15

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車去xxx玩，我從始發(fā)站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒，汽車開(kāi)到了xxx。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都似乎沒(méi)有望見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：假如我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應(yīng)當(dāng)敬重老人，應(yīng)當(dāng)講文明，講禮儀，要樂(lè)于助人?！庇谑俏揖驼酒饋?lái)，輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!”“感謝你!”老奶奶感謝地說(shuō)道?？粗棠唐桨驳淖挛业男睦镆才摹?/p>

古人說(shuō)的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓，不追逐打鬧;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給須要的人。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!

文明禮儀學(xué)生演講稿篇16

老師們，同學(xué)們：

大家好！今日我的演講題目是《擁抱文明》。我們中華民族有著五千多年的悠久歷史。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴，也有孔融讓梨這樣千古傳頌的典故，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明美德，使我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們又發(fā)覺(jué)了這樣的事，在國(guó)慶節(jié)之后，莊重的天安門廣場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，僅40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟讓有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣與莊重形成了太強(qiáng)的對(duì)比。

文明由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成，反思一下我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還是有一段距離的。在校內(nèi)里，其實(shí)也有不文明的現(xiàn)象。在操場(chǎng)上，總會(huì)望見(jiàn)不和諧的紙屑、食品袋、糖紙。甚至有人認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨？再例如有的同學(xué)，在教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。這一舉一動(dòng)，表現(xiàn)出了文明的缺失。作為小學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明李茂平是做人的前提，假如人人講文明，生活肯定會(huì)更好！文明是自身的修養(yǎng)，猶如一棵小樹(shù)，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中表現(xiàn)它，它肯定會(huì)在你心中生根、發(fā)芽。文明其實(shí)就是從小事中表現(xiàn)出來(lái)的。下課和老師問(wèn)好，坐公交給老人、小孩讓座、不亂丟垃圾，不隨地吐痰等等。讓我們把文明帶進(jìn)校內(nèi)，讓飄揚(yáng)的紙屑和我們告辭，讓沉睡在地上的痰和我們告辭，讓陳設(shè)在墻上的涂痕還讓我們告辭。讓昨日的習(xí)慣成就今日的我們，讓今日的習(xí)慣，變更明天的我們！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

文明禮儀學(xué)生演講稿篇17

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

中國(guó)，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、絢麗文化。作為一名中國(guó)人，一名龍的`傳人，我們應(yīng)當(dāng)懂得什么是文明，什么是不文明?，F(xiàn)在我就給大家來(lái)講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我一個(gè)人去姑姑家。在公交車上，我望見(jiàn)離車門不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立即坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開(kāi)，從下面走上來(lái)一個(gè)老奶奶，她拄著拐杖，看起來(lái)很吃力的樣子。沒(méi)有一個(gè)人去幫她，老奶奶好不簡(jiǎn)單才站穩(wěn)，她東張西望像是在找尋座位，我見(jiàn)了想起了老師教給我們的話：要關(guān)切老、幼、病、殘者。就趕忙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽(tīng)了先是一愣，然后立刻笑瞇瞇的對(duì)我：“不用，不用!你自己坐吧?！薄敖o長(zhǎng)輩讓座這是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽疫呎f(shuō)還邊扶著老奶奶上座?！肮院⒆印！崩夏棠炭湮遥也缓靡馑嫉男α?。車上的人們向我投來(lái)欽佩的目光?！耙沁@美德能代代相傳就好了?！辈恢皇钦l(shuí)說(shuō)了一句。“是呀，是呀?！惫卉?yán)锏娜藨?yīng)聲起來(lái)。到站了，我下了車。

還有一次，我去公園玩，發(fā)覺(jué)垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢?我費(fèi)盡心機(jī)想出了一個(gè)好方法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾，我已經(jīng)力倦神疲。雖然辛苦，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而心情是那么輕松愉悅。

文明的中國(guó)須要我們共同去打造，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)建出更好的明天。

文明禮儀學(xué)生演講稿篇18

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

我是xxx今日我演講的題目是《提倡語(yǔ)言文明，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢麗文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上，文明是敬重別人，更是敬重自己，文明是一種美德！

爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們肯定要時(shí)時(shí)刻刻留意自己的言行舉止，以確保做到熱忱、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不行粗言粗語(yǔ)，惡言相向。在經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)損害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：“我們要交摯友，就要以興奮和熱忱去迎接別人?！?/p>

語(yǔ)言文明是一個(gè)國(guó)家的象征，它代表的是一個(gè)國(guó)家的文明、文化。就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，假如他談吐有教養(yǎng)，那么他必是高素養(yǎng)、有文化的人。而若其人言語(yǔ)貧乏粗魯，那他定是學(xué)問(wèn)貧乏，缺少修養(yǎng)，是個(gè)不受歡迎的人。國(guó)家亦是如此，試想一下，假如一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言文明貧乏到所謂時(shí)髦的言語(yǔ)來(lái)填充或豐富，那么這個(gè)國(guó)家的文明程度如何提高。中國(guó)幾千年的文明絕不行毀于一旦啊！

文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不行忽缺的一部分。時(shí)常留意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉醉在文明的文化之中，讓我們文明用語(yǔ)吧！

文明禮儀學(xué)生演講稿篇19

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今日，我演講的題目是《告辭陋俗，牽手文明》。我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來(lái)被稱為禮儀之邦,這令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，所以我們更應(yīng)當(dāng)將文明禮儀作為我們學(xué)習(xí)、生活的根基。

那么，什么是文明呢？詞典這樣告知我：文明就是人類所創(chuàng)建的財(cái)寶的總和，特指精神財(cái)寶。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善：二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這樣說(shuō)或許大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清晰，一個(gè)順手扔垃圾的人和一個(gè)順手撿起垃圾的人，哪一個(gè)更懂文明！

請(qǐng)大家想想，假如我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進(jìn)它該去的歸宿之地，將污言穢語(yǔ)變成微微一笑，那么我們將會(huì)生活在在一個(gè)多么文明和諧的社會(huì)??！牽手文明，摒除陋俗，不但展示了自己的人格魅力，更推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，這樣的好事，何樂(lè)而不為呢？

并且,做一個(gè)文明的人并不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)惜公物，不亂涂亂畫等等，都是文明的表現(xiàn)。只要我們多一個(gè)手勢(shì)，多一份寬容，多一句祝愿，我信任，世界會(huì)因我們更美妙！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明之帆，讓文明之花在心中綻放，做文明的主子，與文明同行吧！

文明禮儀學(xué)生演講稿篇20

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“告辭陋俗，走向文明”。我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究文明?？鬃釉唬骸百|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！币馑季褪牵褐皇瞧沸匈|(zhì)樸，而不留意禮節(jié)儀表，就會(huì)顯得粗野，光留意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品行，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品行相結(jié)合，才能算得上是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人。

面對(duì)陋俗的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反省。面對(duì)果皮紙屑，你剛好清理了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你珍惜愛(ài)惜了嗎？面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎？俗話說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！痹谶@如詩(shī)如畫的清華校內(nèi)里，學(xué)校為我們創(chuàng)建了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們展示自我供應(yīng)了廣袤的舞臺(tái)。每個(gè)人都應(yīng)從心里深深感謝它，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài)是彎下腰撿起身邊的廢紙，愛(ài)是拿起抹布擦去課桌椅上的印記，愛(ài)是珍惜校內(nèi)的一草一木，愛(ài)是擁抱文明告辭陋俗！告