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比喻的修辭手法的作用答題模式(1)修辭手法的作用。(答題:修辭+作用+情感)(包括寫作手法等也要答情感)1.比喻:把×××比喻成×××,將表達(dá)的內(nèi)容寫得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使人易于理解。2.?dāng)M人:把×××當(dāng)成人來(lái)寫,使具體事物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。3.夸張:突出×××特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。4.排比:加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好,更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情(表達(dá)效果)。5.對(duì)偶:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,易于記憶,有音樂(lè)美感。6.反復(fù):起到反復(fù)詠嘆,表達(dá)強(qiáng)烈的情感的作用。同時(shí)使文章的格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語(yǔ)言美,富有感染力。7.設(shè)問(wèn):引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。8.反問(wèn)(激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)):加強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力。9.引用:通過(guò)引用×××,使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說(shuō)服力,富啟發(fā)性,而且語(yǔ)言精煉,含蓄典雅。10.借代:借用×××來(lái)代替×××,突出事物的本質(zhì)特征,增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性,使文筆簡(jiǎn)潔精煉,語(yǔ)言富于變化和幽默感;引人聯(lián)想,使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。11.反語(yǔ):用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意,以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。增加諷刺意味,使表達(dá)更深刻,更有力度。12.對(duì)比:把×××和×××對(duì)比,形成強(qiáng)烈反差,加強(qiáng)讀者的印象,突出文章的中心。
初中必學(xué)的八種修辭手法比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶(8個(gè))表達(dá)效果一、比喻含義:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來(lái)說(shuō)明另外一種事物。(本體、喻體要分清)作用:1.生動(dòng)形象,凸顯特征,給人以鮮明的形象;2.化抽象為具體,化深?yuàn)W為淺顯,化平淡為生動(dòng)3.激發(fā)讀者的想象,引起讀者共鳴。答題模式:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪了…….的特點(diǎn)(情景),抒發(fā)(或烘托)了人物的……心情。二、擬人含義:把物當(dāng)作人來(lái)寫,給事物賦予人的動(dòng)作或情感。作用:1.將事物人格化,描寫形象具體,賦予某物人才有的動(dòng)作或情感;2.表意豐富,表達(dá)生動(dòng)形象且富有趣味。答題模式:運(yùn)用擬人的修辭手法,把……擬人化,賦予他人才有的動(dòng)作或情感,形象生動(dòng)地描寫了……特點(diǎn)(情景),抒發(fā)了……的情感。三、排比含義:三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。作用:1.句式整齊,富有美感;2.增強(qiáng)氣勢(shì),說(shuō)服力強(qiáng),3.便于抒情,感染力強(qiáng)。答題模式:運(yùn)用排比的修辭手法,有力的寫出了…….的特點(diǎn),加強(qiáng)文章語(yǔ)氣,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),表達(dá)了強(qiáng)烈的……感情。四、夸張含義:故意言過(guò)其實(shí),夸大其辭,對(duì)人或?qū)κ逻M(jìn)行擴(kuò)大或縮小的描述,一般體現(xiàn)在數(shù)字或動(dòng)作等詞語(yǔ)上。作用:1.烘托氣氛,加強(qiáng)渲染,給人啟示;2.引起聯(lián)想的效果,更好的突出事物的特征,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。答題模式:運(yùn)用夸張的修辭手法,突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn),表達(dá)了……的情感,引發(fā)想象或給人留下深刻的印象。五、設(shè)問(wèn)含義及作用:無(wú)疑而問(wèn),自問(wèn)自答,以引起讀者注意和思考某一問(wèn)題。答題模式:運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法,提出問(wèn)題,引人思考,強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn)。六、反問(wèn)含義:有問(wèn)無(wú)答,問(wèn)句包含著答案,不用回答。作用:1.態(tài)度鮮明,語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈,使讀者印象深刻,2.增強(qiáng)表達(dá)效果,表達(dá)強(qiáng)烈的情感。答題模式:運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,加強(qiáng)語(yǔ)氣,突出(強(qiáng)調(diào))了……的特點(diǎn)。七、反復(fù)含義:某個(gè)詞或是某個(gè)句式重復(fù)出現(xiàn)的情況作用:1.多次強(qiáng)調(diào)給人留下深刻的印象2.強(qiáng)烈抒情,富有感染力答題模式:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出(強(qiáng)調(diào))了……的情感(內(nèi)容、心情)。八、對(duì)偶含義:句式整齊勻稱,結(jié)構(gòu)一致,詞性相對(duì),節(jié)奏感強(qiáng)
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