對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字十九篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字十九篇(模板)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇一我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園非常美麗，但還是有一些誒美中缺乏的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些，浪費(fèi)資的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。被浪費(fèi)的通常是水資，比方是在樓梯口的'飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)不斷的往外流，水越來(lái)越少，一節(jié)課下來(lái)，水已經(jīng)流個(gè)精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。其次被消費(fèi)的就非電資莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們效勞著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時(shí)，教室里空無(wú)一人，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，只有吊扇單獨(dú)一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級(jí)越多，浪費(fèi)的資也就越多，弄得整棟樓一齊停電。我們不要以為自然資是無(wú)限的，聽(tīng)?wèi){你怎么浪費(fèi)，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資。之所以造成浪費(fèi)資，是因?yàn)槲覀兊墓?jié)約資的意識(shí)還很淺薄，不知道浪費(fèi)資帶來(lái)的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí)，自然會(huì)去反省為什么沒(méi)水喝，接著就回去節(jié)約。(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)本校的每位成員參加，讓我們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇二親愛(ài)的校長(zhǎng)先生：您好!您對(duì)我們學(xué)生非常照顧，也非常關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美妙的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作那么啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些破綻。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些淘氣的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好似很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。屢次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改良。針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，假如有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇三尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):我即將畢業(yè),分開(kāi)自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷，我馬上就要分開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。在分開(kāi)前，我仍想為母校的開(kāi)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接翻開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。假如要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。如今，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)展效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然本錢(qián)比擬高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)憂家長(zhǎng)的反響。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢(qián)而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資的做法拍手稱快。我即將分開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，假設(shè)有益，望能采納。此致。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇四親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好!我是六(3)班一名普普統(tǒng)統(tǒng)的學(xué)生，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老老師，更是尊重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔波?？墒?，也許還有您不知道的事情。比方說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了如今已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，假如把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。還有，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。假如您能在后面搭一個(gè)車棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。許校長(zhǎng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧!我愛(ài)朝霞，我更我的愛(ài)母校，我希望我的母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美妙的將來(lái)!此致敬禮學(xué)生：_______年_月_日對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇五1、xx班家長(zhǎng)“期望讓孩子在早晨：上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在：前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間?！?、xx班家長(zhǎng)“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提早半小時(shí)到校(：)?！?、xx班家長(zhǎng)“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對(duì)學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流?！?、xx班家長(zhǎng)“期望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)方面的教育?！?、xx班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開(kāi)水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)約?！?、xx班家長(zhǎng)“請(qǐng)經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意平安，不要買(mǎi)零食吃，不要買(mǎi)不安康玩具和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西?！薄?、xx班家長(zhǎng)“作為家長(zhǎng)都期望能望子成龍，但有時(shí)條件有限，局部家長(zhǎng)都從國(guó)有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來(lái)，老師壓力更大更辛苦。我認(rèn)為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”8、xx班家長(zhǎng)“孩子在校狀況請(qǐng)多來(lái)電告知?！?、xx班家長(zhǎng)“孩子在校的狀況能否抄寫(xiě)在作業(yè)本子上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。”10、xx班家長(zhǎng)“請(qǐng)老師幫助教育孩子少去校門(mén)外小店買(mǎi)東西，叫他們快回家里。”11、xx班家長(zhǎng)“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。”12、xx班家長(zhǎng)“多聯(lián)絡(luò)多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請(qǐng)老師多關(guān)心多幫助?！?3、xx班家長(zhǎng)“以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加教育開(kāi)放日活動(dòng)。”14、xx班家長(zhǎng)“上放學(xué)時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)不太明確;上放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請(qǐng)交警在大門(mén)口保護(hù)(家長(zhǎng)可出一點(diǎn)錢(qián))?！?5、xx班家長(zhǎng)“期望學(xué)校管一下校門(mén)外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。”16、xx班家長(zhǎng)“習(xí)慣決定命運(yùn)我有深切體會(huì)，迫切期望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助?！?7、xx班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)學(xué)生作的最早到校時(shí)間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不一樣條件，搞提倡不作規(guī)定?！薄瓕?duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇六1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面開(kāi)展。2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，開(kāi)展學(xué)生的特長(zhǎng)。3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。4、多開(kāi)展各種平安紀(jì)律教育活動(dòng)5、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。6、老師要掌握學(xué)生的實(shí)際狀況，以便于因材施教，不要歧視差生。7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。8、老師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。9、注意食堂衛(wèi)生，個(gè)性不就應(yīng)一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián)。10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的平安。12、老師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有局部學(xué)生在路上違背群眾紀(jì)律。14、家庭作業(yè)要少而精。15、老師要注意身心安康。16、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。17、讓學(xué)生多理論學(xué)到的知識(shí)。18期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的可以展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。19建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。20在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。21對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)展強(qiáng)化輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇七尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新穎的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：1、用紅領(lǐng)巾播送和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，假如看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，催促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。您的學(xué)生：20xx年x月x日對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇八1.所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學(xué)校應(yīng)從管理中汲取部份對(duì)學(xué)生有用的和適宜的工程應(yīng)用到實(shí)際工作中,而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書(shū)，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書(shū)時(shí)間,學(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為主。2.學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒(méi)有，圖書(shū)館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。3.大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有修養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來(lái)的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氣氛的好學(xué)校。.最好要放的早一點(diǎn)..我有幾次去如今的學(xué)校上晚自習(xí),還看見(jiàn)有學(xué)生剛剛剛放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感覺(jué),這樣真是太辛苦了.2.學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生的興趣,光靠死讀書(shū)是不行的,將來(lái)一定會(huì)吃虧.象如今我們?cè)趯W(xué)校,什么什么節(jié)目啊什么的,很少有是民樂(lè)出來(lái)的學(xué)生上去表演的,大家都光會(huì)死讀書(shū)了.其實(shí)我覺(jué)得,應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的.3.民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了,學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息.4.這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn):我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課,還有一定要注意尊重學(xué)生,成績(jī)就算再差,可是畢竟每個(gè)人都有自尊心,假如你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心,那就不好了.差不多就是這么多啦..還有想到了再說(shuō)1。為全體濱江花旗營(yíng)學(xué)生正名，發(fā)放并佩戴濱江學(xué)院?；?濱江學(xué)院學(xué)生手冊(cè)規(guī)定的)。所謂名不正，言不順。我們畢竟是憑分?jǐn)?shù)考過(guò)來(lái)，畢竟不同于陸院自己的學(xué)生(有錢(qián)就能來(lái)，居然有人，初中畢業(yè)就來(lái)了……無(wú)語(yǔ))2。在新造的門(mén)以內(nèi)給我們絕對(duì)的自由，在這里沒(méi)有嚴(yán)格的著裝要求，沒(méi)有糾察，沒(méi)有……3。加緊搞圖書(shū)館，希望在這個(gè)學(xué)期完畢前我們可以擁有自己的圖書(shū)館4。履行招生簡(jiǎn)章上的承諾，與濱江學(xué)院資，幫我們辦理南信工圖書(shū)館的借書(shū)證。5。周末開(kāi)統(tǒng)統(tǒng)往濱江學(xué)院的班車，讓我們有時(shí)機(jī)去使用我們的借書(shū)證6。通網(wǎng)，讓我們使用南信工豐富的網(wǎng)絡(luò)資7。組建濱江學(xué)院花旗營(yíng)校區(qū)學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)直接向?yàn)I江學(xué)院負(fù)責(zé)，陸院無(wú)權(quán)干預(yù)8。明確各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，并以文件的形式公之于眾9。廢除每天的集合制度，我們的意見(jiàn)是，每周早上集合最多兩次(畢竟天氣一天比一天涼了)，晚上2次(周三一次，點(diǎn)評(píng)一周生活;周末一次，收假并查人)，以文件形式公布對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇九教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)。它是一項(xiàng)非常艱巨、復(fù)雜、漫長(zhǎng)、而又繁瑣的工作，因此在短時(shí)間內(nèi)或通過(guò)一兩次考試很難衡量出結(jié)果的好壞，這就需要我們要有明確的目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。下面是我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：1、單元測(cè)試是衡量學(xué)生對(duì)某個(gè)單元的知識(shí)的掌握程度，更重要的是讓老師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握中的薄弱環(huán)節(jié)，而進(jìn)展有針對(duì)性的彌補(bǔ)。所以當(dāng)一個(gè)單元學(xué)完之后，應(yīng)讓老師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再進(jìn)展是否進(jìn)展測(cè)試，有些單元內(nèi)容少，綜合性比擬強(qiáng)，應(yīng)放在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再進(jìn)展測(cè)試，而有些單元學(xué)生掌握的不夠扎實(shí)，應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)后再測(cè)試，所以應(yīng)把測(cè)試的主動(dòng)權(quán)交給任課老師自己去安排。2、“三字一畫(huà)”的目的是老師在課堂教學(xué)中能靈敏、適時(shí)的進(jìn)展應(yīng)用，所以它的功能應(yīng)在教學(xué)中表達(dá)出來(lái)：鋼筆字就應(yīng)該從老師的備課本上得以表達(dá);粉筆字就從老師的課堂教學(xué)中反映出來(lái);毛筆字作為老師的一項(xiàng)愛(ài)好得以推廣，畫(huà)畫(huà)更是要根據(jù)不同的學(xué)科老師要有不同的學(xué)科表達(dá)。假如把它布置成老師的假期作業(yè)，那老師的態(tài)度就不同了，大家只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)。3、老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記沒(méi)有起到進(jìn)步老師業(yè)務(wù)的作用，老師們只是一味的進(jìn)展摘抄，已經(jīng)失去了它的意義，而且還加重了老師的負(fù)擔(dān)。不如把這個(gè)時(shí)間讓老師用來(lái)研究如何進(jìn)步課堂教學(xué)的效率而來(lái)的實(shí)惠。4、有關(guān)八個(gè)單元測(cè)試的卷面分析^p我的意見(jiàn)和建議和張世紅老師的意見(jiàn)和建議一樣。每次考試完之后老師們都從卷中進(jìn)展了分析^p，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了講解和通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)來(lái)進(jìn)展了彌補(bǔ)，已經(jīng)到達(dá)了測(cè)試的目的，因此沒(méi)有必要再把八個(gè)單元的分析^p寫(xiě)一遍。這只是我的個(gè)人意見(jiàn)和建議，缺乏之處請(qǐng)多多包涵!對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是學(xué)生的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校這么久以來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn)，在學(xué)校的細(xì)心管理和老師的指導(dǎo)教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子，其他家長(zhǎng)的孩子也都是一樣的。學(xué)校和老師對(duì)孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長(zhǎng)都有目共睹的。在此，我以一個(gè)家長(zhǎng)的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可以積極采納，如有不當(dāng)之處也請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可以包涵。首先，我作為孩子的家長(zhǎng)，希望孩子在學(xué)校的生活可以得到更加無(wú)微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是對(duì)生活各方面才能的學(xué)習(xí)。而且，孩子大局部的時(shí)候都是在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校的管理人員和老師跟孩子的接觸也是比擬多的，也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏之處。另外，畢竟學(xué)校老師人數(shù)有限，不可能每一個(gè)孩子都專門(mén)分派一個(gè)負(fù)責(zé)老師，因此，我希望學(xué)校可以對(duì)才能有所差異的學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的生活管理教育。對(duì)于還有缺乏之處的學(xué)生，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。其次，是孩子心理成長(zhǎng)的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng)，我明白，很多時(shí)候老師的話比我們做家長(zhǎng)的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長(zhǎng)的初始階段，成長(zhǎng)的好壞對(duì)他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能更加關(guān)注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多理解他們的想法。同時(shí)，還要給孩子們營(yíng)造良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生，多進(jìn)展德育教育；老師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績(jī)好壞而定義對(duì)一個(gè)孩子的態(tài)度，就算成績(jī)不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn)，作為老師就應(yīng)該擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對(duì)孩子進(jìn)展鼓勵(lì)，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也可以更加服從老師和學(xué)校的管理。最后，就是孩子的行為和言語(yǔ)問(wèn)題。老師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模擬”的對(duì)象，很多時(shí)候老師的言語(yǔ)和行為都會(huì)對(duì)孩子造成影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師的培訓(xùn)，包括行為、言語(yǔ)、思想、教學(xué)程度等多方面的培訓(xùn)，打造出一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。并對(duì)老師們嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語(yǔ)言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道，孩子不僅是跟老師學(xué)習(xí)知識(shí)，也會(huì)更老師學(xué)習(xí)做人，假如老師的行為和語(yǔ)言都不文明，甚至是粗魯，那么對(duì)孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有老師給孩子樹(shù)立良好的典范，也才能對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言起到潛移默化的標(biāo)準(zhǔn)作用。以上就是我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以細(xì)心斟酌。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十一尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：“平安無(wú)小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛(ài)生命的新時(shí)代中學(xué)生，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，珍惜生命。創(chuàng)立平安和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。為積極營(yíng)造平安文明安康和諧的大學(xué)生活環(huán)境，倡導(dǎo)中學(xué)生綠色生活、安康生活新風(fēng)氣，建立文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出建議如下：1、平安用電，不使用違規(guī)電器。冬季歷來(lái)是火災(zāi)事故的頻發(fā)期和高發(fā)期，隨著氣溫逐漸下降，局部宿舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象，這嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)平安。因此不要在宿舍使用違章電器，不在宿舍煮火鍋，養(yǎng)成人走熄燈、關(guān)閉電、不留隱患的良好習(xí)慣;去除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱性電器及私接亂拉電線等情況。2、自覺(jué)維護(hù)校園秩序，自覺(jué)遵守我校學(xué)生行為守那么。倡導(dǎo)安康生活方式，不酗酒，不組織喝酒，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)喝酒，要主動(dòng)制止或勸說(shuō);一定要加強(qiáng)自控才能的培養(yǎng)，不要讓酒精毀掉了自己的前程。3、遵守我校學(xué)生宿舍門(mén)禁管理規(guī)定。遵守宿舍作息制度，不晚歸、未歸，不帶外來(lái)人員及異性人員進(jìn)入宿舍，甚至留宿。積極維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)平安。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，管理好個(gè)人財(cái)物，注意防盜。分開(kāi)宿舍時(shí)要做到隨手關(guān)門(mén)、鎖柜子，假設(shè)在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)向樓管工作人員匯報(bào)。貴重物品如手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等要妥善保管。不要在宿舍、教室里存放過(guò)多現(xiàn)金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。家長(zhǎng)們、同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，平安責(zé)任大。如今就讓我們從“我”做起，進(jìn)步平安意識(shí)，杜絕一切平安隱患，為營(yíng)造一個(gè)平安和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!x年x月x日對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十二1、__班家長(zhǎng)“期望讓孩子在早晨：上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在：前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間?！?、__班家長(zhǎng)“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提早半小時(shí)到校(：)?！?、__班家長(zhǎng)“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對(duì)學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流?！?、__班家長(zhǎng)“期望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)方面的教育?！?、__班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開(kāi)水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)約?！?、__班家長(zhǎng)“請(qǐng)經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意平安，不要買(mǎi)零食吃，不要買(mǎi)不安康玩具和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西?！薄?、__班家長(zhǎng)“作為家長(zhǎng)都期望能望子成龍，但有時(shí)條件有限，局部家長(zhǎng)都從國(guó)有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來(lái)，老師壓力更大更辛苦。我認(rèn)為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”8、__班家長(zhǎng)“孩子在校狀況請(qǐng)多來(lái)電告知。”9、__班家長(zhǎng)“孩子在校的狀況能否抄寫(xiě)在作業(yè)本子上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)?！?0、__班家長(zhǎng)“請(qǐng)老師幫助教育孩子少去校門(mén)外小店買(mǎi)東西，叫他們快回家里?！?1、__班家長(zhǎng)“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩?！?2、__班家長(zhǎng)“多聯(lián)絡(luò)多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請(qǐng)老師多關(guān)心多幫助?！?3、__班家長(zhǎng)“以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加教育開(kāi)放日活動(dòng)?！?4、__班家長(zhǎng)“上放學(xué)時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)不太明確;上放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請(qǐng)交警在大門(mén)口保護(hù)(家長(zhǎng)可出一點(diǎn)錢(qián))?！?5、__班家長(zhǎng)“期望學(xué)校管一下校門(mén)外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。”16、__班家長(zhǎng)“習(xí)慣決定命運(yùn)我有深切體會(huì)，迫切期望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。”17、__班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)學(xué)生作的最早到校時(shí)間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不一樣條件，搞提倡不作規(guī)定?！薄瓕?duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：怎樣做好學(xué)校平安工作的幾點(diǎn)建議平安衛(wèi)生工作歷來(lái)被人們所重視，尤其是學(xué)校平安衛(wèi)生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校，我們肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的平安工作，配合學(xué)校平安文化建立，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意,所以我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識(shí)1、各校長(zhǎng)要親自擔(dān)任平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把平安工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到平安工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹(shù)立“平安至上”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)平安工作的高度敏感性。2、完善學(xué)校各類平安工作責(zé)任書(shū)。平安工作責(zé)任書(shū)包括：《班主任平安工作責(zé)任書(shū)》、《交通平安責(zé)任狀》等。二、“防”字當(dāng)頭，多與班主任溝通，及時(shí)糾正偏向，防患未然有了組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)閷W(xué)校平安工作牽涉到學(xué)校的方方面面，可以說(shuō)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。1、與班主任多溝通。學(xué)校平安工作說(shuō)到底還要各班主任親密配合才能見(jiàn)成效的，假如沒(méi)有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ)。所以，為將學(xué)生中的平安問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除平安問(wèn)題，只有多與班主任溝通，才能及時(shí)的糾正工作中的失誤。2、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教室內(nèi)外及樓道等。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。三、家校聯(lián)絡(luò)，群防群治學(xué)校平安并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作，才能獲得更有效的成果。1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展平安教育，把平安工作從校內(nèi)做到校外。2、定期聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)。暑假、寒假和長(zhǎng)假，學(xué)校都可以通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)一條短信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的平安教育，以保證子女在假期中的平安?？傊桨补ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作，不能一蹴而就。x年x月x日對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十四近期新聞報(bào)道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否可以汲取眾多“血的教訓(xùn)”，在未發(fā)惹事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然!此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園、幼兒園為作案場(chǎng)所，主要是因?yàn)?這些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是沒(méi)有對(duì)抗的才能，而被害者非常集中，所以可以輕易的作案得手!假如作案現(xiàn)場(chǎng)在中學(xué)、高中，結(jié)果就不會(huì)這樣的沉重!我上中學(xué)的時(shí)候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無(wú)辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。針對(duì)以上的情況，希望學(xué)?？梢圆杉{以下建議的假設(shè)干條防范措施，讓兇徒覺(jué)得到中心小學(xué)犯案難以得手:1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任，最好是退伍軍人，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。2、保安員站崗、巡邏時(shí)需要佩帶電擊警棍、手拷等，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且，假如萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情亦可做及時(shí)的反響。3、在全校范圍內(nèi)施行警報(bào)機(jī)制，并組織學(xué)生演練。舉例:發(fā)生危及生命的事故時(shí)拉響警報(bào)，讓全校老師、學(xué)生知道發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候要立即就近逃向平安地點(diǎn)，如辦公樓內(nèi)。警報(bào)聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力，暫緩行兇。4、警報(bào)拉響時(shí)，主要出入口由男老師把守門(mén)戶，把歹徒暫時(shí)拒之門(mén)外，等待救援。5、警報(bào)可以連接110報(bào)警系統(tǒng)，讓警察可以及時(shí)理解險(xiǎn)情，及時(shí)開(kāi)展救援行動(dòng)。6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控?cái)z像頭，由值班保安進(jìn)展室內(nèi)集中監(jiān)控。7、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的生疏人，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行。8、非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的人，必須檢查是否有攜帶危險(xiǎn)品再放行。9、接送時(shí)間是人流最為密集的時(shí)候，尤其是放學(xué)的時(shí)候。最好聯(lián)絡(luò)警察到校門(mén)，對(duì)歹徒造成心理壓力，使歹徒不敢輕易犯案。10、放學(xué)后，未及時(shí)接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門(mén)外，學(xué)生較為集中，應(yīng)該加大保安力度。11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性，容易受到歹徒的侵襲，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等，用于防范萬(wàn)一發(fā)生險(xiǎn)情可以自衛(wèi)。平安設(shè)施建立的費(fèi)用可以向廣闊家長(zhǎng)征集，相信大局部家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥钠桨彩峭饨⒌?。希望校方可以廣納良言，增加校園的平安建立，讓全校老師、學(xué)生都可以擁有一個(gè)平安、放心的“中心小學(xué)”。楊靜琳家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十五一、校長(zhǎng)是學(xué)校的一把手，也是學(xué)校管理理念的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者，校長(zhǎng)的思路決定著學(xué)校的出路。首先，老師隊(duì)伍中乃至班子成員中，有令乃行者眾多，只有指到方向，所有部門(mén)和老師會(huì)心往一處使，勁往一處使，才能打下一個(gè)漂亮的戰(zhàn)役。其次，校長(zhǎng)是新課程改革的堅(jiān)決擁護(hù)者，只有校長(zhǎng)堅(jiān)決信念，班子成員、老師隊(duì)伍才能吃下定心丸，貫徹執(zhí)行新課改工作，否那么，只能成為一句空話，成為別人的笑談。所以說(shuō)，校長(zhǎng)是決策者，是領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好“指引人”的作用。二、學(xué)校應(yīng)該重視對(duì)老師師資力量的調(diào)配工作。首先，在中學(xué)階段各門(mén)功課對(duì)今后學(xué)生的開(kāi)展都有很大的根底性，所以說(shuō)要重視各門(mén)功課的教學(xué)工作。其次，各個(gè)老師授劉課程度、個(gè)人魅力、性格特點(diǎn)、授課方法各不一樣，所以局部學(xué)消費(fèi)生偏科現(xiàn)象，對(duì)于老師隊(duì)伍一定要樹(shù)立其敬業(yè)精神，認(rèn)真鉆研教材，吸引學(xué)生的興趣性。在師資調(diào)配上各科老師能互補(bǔ)差異。三、不要讓口號(hào)變成空號(hào)。比方說(shuō)原來(lái)一直說(shuō)減負(fù)、減負(fù)，其結(jié)果是越減越多，老師身心憔悴，學(xué)生身心疲憊，甚至在當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)法，叫：“負(fù)負(fù)等于加正”，這正是空喊口號(hào)的悲哀。、還有最近的政策：“新課改”，不能只停留在“新”上，而要真正落實(shí)到“改”上，不能換湯不換藥。沒(méi)有到達(dá)真正意義上的“新課改”。四、曖心工程。常聽(tīng)到有人喊累，我也說(shuō)過(guò)，其實(shí)校長(zhǎng)就是一句話，并不是貪圖校長(zhǎng)能真正地加大給自己的補(bǔ)助，只要一句曖心的話，一個(gè)舉動(dòng)，就能讓老師真正地感受到學(xué)校的溫暖。五、學(xué)校的改革一經(jīng)出臺(tái)，要考慮到是否一步到位，不要朝令夕改。(上級(jí)要求除外)六、對(duì)于學(xué)校制度落實(shí)，一句話：管為了做好，做了不管等于零!以上是我一點(diǎn)不成熟的建議，希望校長(zhǎng)批評(píng)指正。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十六我校共計(jì)發(fā)放《教育局致全區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建議30余條，共405份。整體分析^p主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面。通過(guò)的收到的家長(zhǎng)反響意見(jiàn)來(lái)看，廣闊家長(zhǎng)對(duì)全區(qū)和學(xué)校教育工作的成績(jī)是肯定的，是滿意的，滿意度到達(dá)95%。所提意見(jiàn)和建議都是在理解老師、理解學(xué)校、理解教育的根底提出來(lái)。1、繼續(xù)施行素質(zhì)教育(42條)。大局部家長(zhǎng)已逐漸理解我們的貫徹施行的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強(qiáng)學(xué)生的才能培養(yǎng);家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的身心安康和個(gè)性開(kāi)展。2、關(guān)注學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步(53條)。家長(zhǎng)最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績(jī)。廣闊家長(zhǎng)都希望在施行素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識(shí)。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級(jí)的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門(mén)檻，家長(zhǎng)們還是希望這級(jí)畢業(yè)班可以同原來(lái)的畢業(yè)班一樣，嚴(yán)格管理，進(jìn)步升學(xué)率。4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的等級(jí)制不夠明確，建議在家長(zhǎng)通知書(shū)上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。5、學(xué)生的全面開(kāi)展(35條)。家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)心學(xué)生的全面開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理安康教育、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長(zhǎng)強(qiáng)烈指出“社會(huì)上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育，可以尊老愛(ài)幼，在家可以積極幫助家長(zhǎng)干些農(nóng)活，形成良好的品格。7、學(xué)生的平安教育(9條)。建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生平安教育，強(qiáng)調(diào)來(lái)回路上的乘車平安，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。8、加大教育力度，嚴(yán)格學(xué)生的管理(85條)。家長(zhǎng)的建議仍是“嚴(yán)師出高徒”，希望學(xué)校嚴(yán)格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動(dòng)等各個(gè)方面。9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長(zhǎng)的反映學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)普遍過(guò)重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。11、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件(7條)。建議加強(qiáng)農(nóng)村根底力量建立，盡快完善餐廳的配套，可以使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個(gè)別學(xué)生路途較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)擔(dān)憂學(xué)生來(lái)回路上的交通平安，建議盡快安排路途遠(yuǎn)的學(xué)生住校。對(duì)學(xué)校意見(jiàn)建議書(shū)600字篇十七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：通過(guò)我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小，第一有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活3、公寓洗澡房刷卡太貴。4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。5、校園內(nèi)有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。6、學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒(méi)有變換過(guò)，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜7、學(xué)校的面