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2022年安徽省中小學教育教學論文評選家校合作，陪孩子走出非常時期摘現(xiàn)家校合作，幫助孩子解決的心理問題，從而促使孩子健康成長。關鍵詞：家校合作，孩子，非常時期，心理健康引 家庭的親子關系不盡人意，很多家長缺少教育者的角色意識以及教育方法錯誤，康成長呢？這是我一直思考的問題。這個學期我班從浙江轉過來一個新同學，小佳，10歲，五年級，看來文靜、都很安靜，但也不與同學們玩耍和交流。劃傷自己？小佳沉默了一大會說：“我就想試試這樣死疼不疼?！钡装l(fā)生了什么？她和父母之間出了什么問題？為什么會她會做出這樣的傻事？割的時候又疼，僅僅是出了一點血，她自己放棄了。12022年安徽省中小學教育教學論文評選想念自己浙江的家。的想自殺，應該是想引起媽媽的關注，讓媽媽在乎她......實的情況，并要求他們和我一起，做出相應的關愛對策。小佳的媽媽同意了。一邊安慰，小佳的情緒漸漸穩(wěn)定下來，愿意回去上課了。感。好了，沒想到小佳的情緒會這么糟糕。22022年安徽省中小學教育教學論文評選指導家庭教育方面承擔著重要的責任。于是我采取了如下措施：做做運動、做做親子游戲。要從內(nèi)心真正地去尊重孩子，了解孩子，關心孩子，相信孩子會給我們帶來驚喜的。同時對父母的事情也是非常感興趣的。所以小佳媽媽不妨先從聊自己的事情開和孩子說話。在教育小佳方面也做了適當?shù)恼{(diào)整：一、更多關心，感受新學校的溫暖32022年安徽省中小學教育教學論文評選小佳對我有了更多的依賴。有難受的事情或者遇到了困難她都會主動向我求助，我給的建議她也愿意聽。佳同學臉上的笑容越來越多了。二、及時給與，感受媽媽的愛。但更多的是幸福自豪的笑臉，我知道她感受到了媽媽的愛。三、積極肯定，提供愛的能量。地表揚她，并不忘說一句：“咱們小佳自從有了爸爸媽媽的陪伴后就是不一樣源源不斷的動力。現(xiàn)在字比以前寫漂亮了”“小佳知道帶弟弟玩了”......小佳在學校的表現(xiàn)也在逐動和當小老師講漢字故事的活動......一次關于父母親情的習作中她寫的爸爸，文字中透露著對爸爸的崇拜和滿滿的愛。我知道小佳同學已經(jīng)跨過了那個非常時期，正朝著健康、快樂的人生出發(fā)。蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，有效合作在培養(yǎng)人方面是如何重要。只有家校共育，才能達到育人的最佳效果，讓家庭擁有一個好子女，讓學校培

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