幼兒園手工指尖上的創(chuàng)意第2版(高職學(xué)前教育專業(yè))全套教學(xué)課件

幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）全套可編輯PPT課件CONTENTS目錄第一章：手工紙貼畫第二章：手工布藝創(chuàng)設(shè)第三章：廢舊材料貼畫第四章：手工折紙第五章：手工教玩具第六章：手工彩泥第七章：手工制作與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一章：手工貼紙畫第一節(jié)紙藝概述第二節(jié)?剪貼畫第三節(jié)?撕貼畫第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞第一節(jié)?紙?藝?概?述在學(xué)前教育中，紙藝是指教師和學(xué)生通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織等手段，用各種紙制作而成的平面或者立體的藝術(shù)品。第一節(jié)?紙?藝?概?述不斷提高學(xué)生對紙藝術(shù)的興趣和感悟，使學(xué)生能夠認(rèn)識、理解紙藝的奧妙，在看圖折紙這一基礎(chǔ)上，大膽地進(jìn)行舉一反三，創(chuàng)造出新的作品。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)2．創(chuàng)設(shè)重難點重點關(guān)注對紙張的不同處理方式，并嘗試以多種方法相結(jié)合的形式。第二節(jié)?剪?貼?畫剪紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)的窗花或剪畫。在制作前，我們需要各類紙張、剪刀或美工刀、膠水、尺等材料和工具。也可以利用收集的各類廢棄物，如舊報紙、廢紙箱、使用過的紙張。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備第二節(jié)?剪?貼?畫2．示范作品制作步驟Step1．先在白紙上打上草稿Step2．根據(jù)草稿，把各部分的圖形畫在彩色卡紙上。Step3．用剪刀將畫完的部分分別剪出來。Step4．在紅色的卡紙上畫一些大的愛心，在粉色的卡紙上畫一些小的愛心，在深紫色的卡紙上畫一些小的正方形。第二節(jié)?剪?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．分別剪下之前畫的圖形。Step6．用膠水將小愛心粘貼在大愛心上，然后將小的正方形粘貼在長方形的淡紫色卡紙上，注意要插空粘貼。Step7．將剪下的彩色卡紙圖形粘貼在白色草稿紙上的相應(yīng)位置，最后用馬克筆對眼睛做一下修飾。3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.整幅作品分為四部分，這四部分是由卡通人物米奇的各個身體部位拆分而成的，每部分的主畫面上都有卡通人物米奇的影子，都采用了鮮艷的色彩搭配。恰當(dāng)?shù)墓催吿嵘俗髌返漠嬅娓校蛊涑錆M了趣味和童真，給人以活潑生動的感覺。第二節(jié)?剪?貼?畫潘美琪?《童趣》3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)整幅作品主要以紙貼的形式呈現(xiàn)，構(gòu)圖巧妙運(yùn)用不同色塊之間的銜接與強(qiáng)烈對比，給人眼前一亮的感覺；而跳躍的色彩打破了紙貼畫的沉悶感，為作品增添了幾分生氣。此外，小色塊與小色塊之間、大色塊與大色塊之間、以及小色塊與大色塊之間的顏色碰撞都恰到好處。在講究色彩搭配的同時，還運(yùn)用了不同形狀、不同大小的卡紙將其疊加拼貼，頗具俏皮感的同時又不失主體的穩(wěn)重。第二節(jié)?剪?貼?畫潘美琪?《童趣》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?剪?貼?畫潘美琪?《童趣》第二節(jié)?剪?貼?畫練習(xí)與思考

由于剪貼畫使用了各種不同的材料，因此在制作過程中應(yīng)考慮整體畫面的立體感，并關(guān)注是否巧妙地利用了不同材料的性能特點，以充分展示材料的美感，使作品更具有濃濃的裝飾風(fēng)味。教學(xué)小貼士學(xué)生在練習(xí)時要注意不同材料之間和顏色之間的搭配。第三節(jié)?撕貼畫撕貼畫是在剪紙畫上的創(chuàng)新和延伸。在制作前，準(zhǔn)備各類彩色紙張、膠水、鉛筆等材料和工具。也可以利用事先收集的成品圖片，使撕紙作品更具形象性。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟第三節(jié)?撕貼畫3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.這幅作品的主體就是一只擁有一對撲閃撲閃的大眼睛的貓頭鷹。但是它不同于現(xiàn)實生活中的貓頭鷹，不僅擁有粉紅色和紫色搭配而成的漂亮身體，身上還點綴著漂亮的小花和美麗的花紋，頭上還戴著一頂由蕾絲布制作而成的可愛小皇冠。韓?琦?《貓頭鷹》第三節(jié)?撕貼畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)這只貓頭鷹的最大亮點就在于它的眼部了，橙色與黃色的撕紙對于眼部的修飾很有亮點，還有夸張的翹翹的睫毛和白色的高光，使得眼睛楚楚動人。眼睛下方的紫色小菱形的裝飾物除了起到裝飾的作用，還有就是起到分隔同樣都是粉色的眼睛與身體的作用。它肚子上的咖啡色的小圓點則增強(qiáng)了貓頭鷹的逼真感。韓?琦?《貓頭鷹》第三節(jié)?撕貼畫3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)韓?琦?《貓頭鷹》第三節(jié)?撕貼畫練習(xí)與思考

撕貼畫由于使用的材料較為單一，為了使作品畫面豐富飽滿，制作過程中巧妙地將撕紙藝術(shù)和其他制作方法結(jié)合在一起則顯得尤為重要。教學(xué)小貼士撕貼畫裝飾性強(qiáng),新穎別致,能表現(xiàn)出諸如剪紙、剪貼畫所不具備的獨特風(fēng)格，學(xué)生可以將撕貼畫、剪貼畫等不同的作品進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)不同的美。第三節(jié)?撕貼畫第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞《春天里》《異國風(fēng)光》《春天在哪里》《靜謐的農(nóng)莊》剪貼畫作品第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞《音樂》《芭蕾公主》《鋪滿紅葉的露天溫泉》《別樣風(fēng)景》第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞《遠(yuǎn)山》《空嵐》

《城市夜景》撕貼畫作品第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞《樹下相約》《抽象》《地球村》《萌生》感謝各位觀看！幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第二章：手工布藝創(chuàng)設(shè)第一節(jié)布藝概述第二節(jié)?布貼畫第三節(jié)?布娃娃制作第四節(jié)?布藝作品欣賞第一節(jié)?布?藝?概?述布藝，是中國最古老的民間藝術(shù)之一。追溯歷史，其始于唐代，距今已有1000多年的歷史。布藝在民間流傳，不斷發(fā)展成為獨具魅力的手工藝品。第一節(jié)?布?藝?概?述手工布貼畫要求色彩豐富鮮艷，剪貼的邊線需要明朗整潔。布藝貼畫和布娃娃的制作尤其吸引學(xué)齡前兒童，因此要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注制作的方法和細(xì)節(jié)，讓學(xué)生靈巧地使用布料制作出完美的作品。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)2．創(chuàng)設(shè)重難點在選材時，學(xué)生要關(guān)注布料材料的特性，比如絲綢布料光亮可以用于重點部分，麻布類卻顯得粗糙，而布娃娃的制作則更要注意縫制的細(xì)節(jié)。第二節(jié)?布?貼?畫由于布料獨特的觸感和質(zhì)地，我們可以利用這些不同，簡單地制作出獨特的效果，吸引兒童的興趣。在制作前，我們需要各種布料、剪刀或美工刀、膠水、尺等各類材料和工具。同時，布藝也可以結(jié)合其他材料制成可愛的DIY小物件。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備第二節(jié)?布?貼?畫2．示范作品制作步驟Step1．準(zhǔn)備好布貼畫的材料:草稿、剪刀、乳膠、各色彩布、筆。Step2．在選擇好的布上畫好形狀Step3．按照畫好的輪廓剪開Step4．先把最底層的布貼好,用手壓平第二節(jié)?布?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．把大象的耳朵按一前一后粘好。Step6．開始粘大象的細(xì)節(jié)部分與裝飾部分。Step7．這樣，作品就完成了！第二節(jié)?布?貼?畫3．創(chuàng)意過程黃曉玲?《游樂園》(1)作品內(nèi)容.畫面主要以摩天輪的造型為主，摩天輪里面有五只小動物，分別是小朋友們熟悉的兔子、大象、長頸鹿、獅子和小豬。背景用了類似馬賽克的形式表現(xiàn)，背景里圓形和橢圓形的圖案是表現(xiàn)氣球。第二節(jié)?布?貼?畫3．創(chuàng)意過程黃曉玲?《游樂園》(2)藝術(shù)表現(xiàn)畫面主要用布貼和紙貼的形式表現(xiàn)。主要的對象用布貼，用不同的色彩表現(xiàn)動物的特征，用灰色的框凸顯出動物的形態(tài)，表現(xiàn)出主題。用摩天輪的結(jié)構(gòu)作為主畫面，有一定的動感。用馬賽克的形式作為背景，再加上橢圓形和圓形的排列，讓畫面有豐富的層次性，增加畫面的趣味性。紙和布因為不同的質(zhì)感碰撞出不一樣的火花。紙是硬的質(zhì)感，而布有柔軟的質(zhì)感，兩者融合在一起，富有多樣性。第二節(jié)?布?貼?畫3．創(chuàng)意過程黃曉玲?《游樂園》(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?布?貼?畫練習(xí)與思考

探討布藝材料在制作的過程中，如何通過獨特的方法裁制出雪花、重疊等不同的效果；或者如何用絲光布料制作出閃亮的效果等。教學(xué)小貼士布料也具有一定的伸展拉伸性，因此學(xué)生可以進(jìn)行嘗試，用撕、扯等方法來處理布料，制作出別有新意的作品。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作布娃娃是學(xué)齡前兒童非常喜歡的玩具之一，其大多是直接用布料做成，內(nèi)放有棉花或者是一些松軟的太空棉之類的東西。在制作前，我們需要各種布料、棉花、剪刀或美工刀、針線、膠水、尺等各類材料和工具以及一些娃娃樣式圖。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．準(zhǔn)備好做娃娃需要的材料：一只條紋襪子、一只純白色的襪子、白色與黑色的線、針、剪刀、固定用的大頭針、可以水洗的筆、棉花、3個鈕扣、一條紅色絲帶。Step2．如圖所示在白紙上畫出形狀。Step3．按照紙上的形狀在襪子上畫出輪廓。純白的襪子作為頭部,條紋襪子作為身體。Step4．沿著輪廓線剪裁。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作2．示范作品制作步驟Step5．用回針的方法縫輪廓，注意縫的時候要把襪子翻過來縫。Step6．縫好后把襪子翻到正面，往里面放棉花，注意要塞得飽滿。Step7．用藏針法把頭部與身體連接在一起，一邊縫一邊把邊緣往里面塞。Step8．換黑色的線把娃娃的眼睛縫上，用黑色鈕扣當(dāng)鼻子。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作2．示范作品制作步驟Step9．在身體的部分用黑色的線縫手，注意縫的時候線要拉緊,抽出手的形狀。Step10．這樣，作品就完成了！第三節(jié)?布?娃?娃?制?作3．創(chuàng)意過程朱雨未?《小熊》(1)作品內(nèi)容.以布為主要材料的小熊作品。所需材料：布、針線、紐扣、剪刀、畫筆、紐扣、棉花。利用各種縫、繡、剪、裁手法和不同的針法進(jìn)行縫制，制作具有特色、童趣、可愛的小熊布娃娃。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)利用顏色的搭配、對比性及大小比例表現(xiàn)出布娃娃的特點。小熊的顏色用黃白藍(lán)相結(jié)合，使整體看上去更加和諧，也符合幼兒喜歡鮮艷顏色的特點。另外，適當(dāng)?shù)乜鋸埿⌒芡尥薜男螒B(tài)，突出娃娃的頭部特征，使其更富有童趣。在制作過程中，幼兒通過手工作品來鍛煉動手能力與想象能力，并傳遞自己的想法和情感。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作朱雨未?《小熊》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第三節(jié)?布?娃?娃?制?作朱雨未?《小熊》練習(xí)與思考

制作布娃娃需要較為精湛的縫制技巧，因此學(xué)生可以思考布娃娃作品是否能夠進(jìn)行修改，如何讓布娃娃縫制起來更加簡便省力。教學(xué)小貼士布娃娃是立體的作品，學(xué)生在縫制過程中要注意把布娃娃縫制得對稱，要時刻注意娃娃的整體形態(tài)。第三節(jié)?布?娃?娃?制?作第四節(jié)?布藝作品欣賞《花樣年華》《歡樂郊游》《遨游》《小女生》布貼畫作品第四節(jié)?紙貼畫作品欣賞《長耳兔》《呆呆熊》

《紅發(fā)魔女》布娃娃作品《章魚朵朵》感謝各位觀看！幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第三章：廢舊材料貼畫第一節(jié)廢舊材料作品概述第二節(jié)?蛋殼貼畫第三節(jié)?樹葉貼畫第四節(jié)?毛線貼畫第五節(jié)?廢舊材料作品欣賞第一節(jié)?廢舊材料作品概述廢舊材料利用的概念是指收集原先要廢棄的材料，利用其中的某些部分再集合制成新產(chǎn)品，或者是收集用過的產(chǎn)品，清潔、處理之后再更新改造。廢舊材料的利用在學(xué)前教育領(lǐng)域里就是“變廢為寶”，學(xué)生可以在家、馬路等各個場所收集各類被丟棄的物品，充分發(fā)揮自己的想象，制作出各類可以利用的物品或者可愛有趣的裝飾品等。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)2．創(chuàng)設(shè)重難點由于廢舊材料的材質(zhì)各有不同，因此在進(jìn)行處理時要關(guān)注整合性、協(xié)調(diào)性，學(xué)生只有開動腦筋對收集到的廢物施加魔法，才能變化出吸引兒童的富有童趣的作品。第一節(jié)?廢舊材料作品概述第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫蛋殼貼畫，顧名思義是指用碎蛋殼貼在畫紙上成為作品。在制作前，我們需要準(zhǔn)備各種蛋殼、膠水、剪刀、牙簽或鑷子（用于移動蛋殼）、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．在已選定的卡紙上構(gòu)圖。Step2．根據(jù)蛋殼的不同顏色進(jìn)行分類。Step3．在已經(jīng)勾好藍(lán)圖的地方涂上膠水。Step4．將蛋殼覆蓋在膠水上，再用美工刀進(jìn)行壓碎、分離。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．再涂上膠水。Step6．將揉碎的蛋殼裝在紙漏斗里面，倒在已經(jīng)涂好膠水的地方。Step7．檢查是否有沒粘貼到蛋殼的地方。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫3．創(chuàng)意過程趙?夢?《面具》(1)作品內(nèi)容.這是一幅蛋殼貼畫。畫面上的主角是一個小女孩，她留著短短的黑卷發(fā)，戴著一個特別的面具。這個面具有兩個小角凸起，顯得活潑俏皮；它透露出人的一雙眼睛，頗似電影《蝙蝠俠》里的面具，平添了一分可愛的感覺。小女孩的臉色蒼白但是眼圈周圍又泛著微微的粉嫩，而她身穿的黑色皮衣外套與頭上戴的特異面具形成呼應(yīng)，這說明了作品的環(huán)境是設(shè)定在一個寒冷的冬天。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)畫面整體以黑色為主，紅色為輔，用一點點的紅色點綴出不同于黑色的沉悶的視覺跳躍感。背景選用了與紅色相近的粉紅色，渲染了溫暖和煦的氛圍，使畫面視覺感更加飽滿。面具，總是帶給人一種神秘壓抑的感覺。為了更加突出面具的特點，作品采用染了黑色顏料的蛋殼，先捏碎成小塊，再仔細(xì)粘貼在面具和外套部分，創(chuàng)造出凹凸不平的質(zhì)感，這與小女孩的瘦小身軀形成鮮明對比。其他部分用的是水粉的表現(xiàn)形式，突出蛋殼的質(zhì)感。總而言之，黑色更顯剛毅，象征著小女孩不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)勇敢；白色更顯柔和，象征著小女孩的嬌柔。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫趙?夢?《面具》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫趙?夢?《面具》練習(xí)與思考由于蛋殼易碎，因此在制作的過程中學(xué)生要考慮如何保護(hù)好作品，并且不同的蛋殼紋路都不同，需要進(jìn)行整體考慮。教學(xué)小貼士在選擇蛋殼時要先考慮好畫面的色彩，再按需要選擇，不同的蛋殼可以表達(dá)不同的含義，需要時還可以在蛋殼上涂色。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫第三節(jié)?樹?葉?貼?畫樹葉千姿百態(tài)，與很多物體的形狀相似，取材經(jīng)濟(jì)實惠。通過制作樹葉貼畫，幼兒不僅可以發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處，還能提高繪畫能力、動腦動手能力、想象力。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同形狀和大小的樹葉、膠水、剪刀、彩色水筆等各類工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．選擇好要用的葉子與花朵，畫出底稿，做好準(zhǔn)備工作。Step2．用葉子在左上角擺出需要的形狀，并用淡紫色的小花作為點綴。左下角則選用嫩黃色的葉子擺出造型與左上角形成對比，用紫紅色的喇叭花做裝飾。Step3．把小花分成若干瓣，作為小金魚的眼睛并用乳膠固定Step4．用橢圓的葉子作為小金魚的身體，選擇一片形似的葉子做尾巴。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．另外兩條小金魚的制作方法同上，如果遇到葉子的種類不夠或是沒有想要的形狀時可以用剪刀剪出來。Step6．最后一條金魚選用較小的葉子進(jìn)行組合。Step7．在左下角用細(xì)長的葉子做裝飾，做最后的調(diào)整。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫3．創(chuàng)意過程吳碧波?《森之舞》(1)作品內(nèi)容.這是一幅由各種樹葉拼貼而成的樹葉貼畫，再加以花瓣來進(jìn)行點綴。這幅畫主要描繪的是一只貓頭鷹靜靜地站在樹枝上，圓圓的雙眼一動不動地注視著前方，仿佛在尋找著獵物。一陣晚風(fēng)吹來，頭頂?shù)臉淙~被吹落了下來，在空中飛舞、盤旋，然而貓頭鷹仍然這么靜靜地站著，注視著前方。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)整只貓頭鷹用深色的樹葉拼貼而成，從而表現(xiàn)其冷靜沉著的特性。翅膀、眼睛以及腳趾用了顏色較淺的樹葉加以點綴修飾，讓貓頭鷹的造型顯得不那么單調(diào)，使其形象更為豐富，也有突出的重點。為了讓畫面看起來更富有生機(jī)，大大小小以及形狀各異的樹葉的使用使畫面更有造型感。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫吳碧波?《森之舞》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第三節(jié)?樹?葉?貼?畫吳碧波?《森之舞》練習(xí)與思考

在進(jìn)行樹葉貼畫時，可以思考不同樹葉的大小和紋路，如何利用這些細(xì)節(jié)制作出更富有特色的作品。教學(xué)小貼士學(xué)生可以嘗試添加用樹葉印畫的技巧，即將樹葉染上水彩顏料印在畫上，這也可以增加一分樂趣和美感。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫是十分容易上手的一種作畫方式，因為毛線可塑性強(qiáng)、操作簡單，而且毛線絨的效果獨特，可以為畫面增加柔和的美感。在制作前，我們需要準(zhǔn)備顏色和粗細(xì)不同的毛線、膠水、雙面膠、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．選擇一張淡藍(lán)色卡紙，用鉛筆輕輕勾勒出需要的畫面輪廓。Step2．用雙面膠把畫面貼滿、貼整齊。Step3．小心地把雙面膠面慢慢撕下。Step4．將毛線一根一根地粘在紙上，用不同顏色的毛線勾勒出各個部分，毛線與毛線之間緊密相連。第四節(jié)?毛?線?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．在其他顏色的布料上畫上作品所需要的海鷗和帆船。Step6．將布料上的圖案小心地剪下來。Step7．將剪下來的海鷗和帆船用膠水粘在毛線上。Step8．這樣，作品就完成了！第四節(jié)?毛?線?貼?畫3．創(chuàng)意過程毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》(1)作品內(nèi)容.這幅作品是由毛線貼出的埃菲爾鐵塔和由棉花作成的白云組成的。制作材料很簡單，就是黑色的細(xì)毛線和少量棉花以及用于粘貼的雙面膠。只需先打好底稿，按照底稿將黑色毛線粘貼上去即可，步驟簡單，易于操作。第四節(jié)?毛?線?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)單單用毛線貼出一座埃菲爾鐵塔讓人感覺太空曠，所以用黃色的紙作為底色，用少量棉花來增加畫面效果。棉花作為白云，粘貼在鐵塔的中上位，顯示出埃菲爾鐵塔的高大。另外埃菲爾鐵塔先粘貼于白紙上再剪裁下來貼于黃色的紙上，更有突出埃菲爾鐵塔的效果。完成這幅作品需要一定的耐心，可以讓幼兒在制作過程中體會到耐心的重要以及制作過程的快樂。第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》練習(xí)與思考

毛線貼畫色彩鮮艷并且畫面柔和，學(xué)生應(yīng)該思考是否可以將毛線與其他材料一同使用，增強(qiáng)視覺感。教學(xué)小貼士可將毛線揉成各種形狀，也可以將毛線改變成絨絮狀，甚至可以嘗試發(fā)現(xiàn)毛線不同的使用方法。第四節(jié)?毛?線?貼?畫第五節(jié)?廢舊材料作品欣賞《大象與小象》《孔雀》《月夜》蛋殼貼畫作品《歡度國慶》《花非花》樹葉貼畫作品《鳥鳴澗》第五節(jié)?廢舊材料作品欣賞第五節(jié)?廢舊材料作品欣賞《恭賀新春》《看花樹》《林中探險》毛線貼畫作品感謝各位觀看！幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第四章：手工折紙第一節(jié)?折紙概述第二節(jié)?折紙（動物）第三節(jié)?折紙（花球）第四節(jié)?折紙作品欣賞第一節(jié)?折?紙?概?述折紙發(fā)源于中國，在日本得到發(fā)展，歐洲也有自成一體的折紙藝術(shù)。19世紀(jì)，西方人開始將折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。下·通過折紙學(xué)生可以了解折紙藝術(shù)的基本特征，掌握折紙的基本方法、步驟，熟練制作造型簡單的折紙作品；學(xué)會根據(jù)圖示制作出各類形態(tài)的折紙作品；與繪畫適當(dāng)結(jié)合，在折紙的立體表面添畫，以增強(qiáng)折紙作品的表現(xiàn)力和趣味性。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)第一節(jié)?折?紙?概?述2．創(chuàng)設(shè)重難點折紙是學(xué)齡前兒童十分喜歡的活動，學(xué)生要學(xué)會利用紙張的特性，通過圖示案例作出不同造型的折紙作品。同時，由于折紙只能折出大致輪廓，因此要輔以較為細(xì)致的繪畫技能，才能使作品更立體、生動、有趣。第一節(jié)?折?紙?概?述第二節(jié)?折紙（動物）進(jìn)入兒童早期生活的動物折紙大多是千紙鶴、青蛙等等，而如今人們用紙折出了更多的形狀，比如蝎子、龍等形態(tài)十分復(fù)雜的動物。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．將正方形紙沿著對角線折，沿著印痕,兩邊向中心折合。Step2．再次將兩邊的角分別向中心折合。Step3．將小三角往里折。Step4．整體向后翻折。第二節(jié)?折紙（動物）2．示范作品制作步驟Step5．將頭部稍向外拉起。Step6．頭部下端往里翻折。Step7．尾部向下拉,再向上折,并畫上眼睛。第二節(jié)?折紙（動物）Step8．這樣,作品就完成了!2．示范作品制作步驟Step1．對角折出印子,兩邊沿折痕向中間折。Step2．再次沿折痕向中間折。Step3．向反面對折。Step4．在中間位置向內(nèi)凹折出頸部。第二節(jié)?折紙（動物）2．示范作品制作步驟Step5．尖角處折出頭型。Step6．將翅膀與身體剪開。Step6．將翅膀與身體剪開。Step8．這樣,作品就完成了!第二節(jié)?折紙（動物）3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.作品描繪了在夜晚中春意盎然的景象。美麗的花兒在夜色中悄悄綻放，可愛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎還能聽得見遠(yuǎn)處的蟲鳴，月光下春天的氣息無處不在。第二節(jié)?折紙（動物）楊葉婷?

《月下春意》3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)整幅作品通過“點、線、面”的方式構(gòu)圖，通過精妙的編排將折紙作品形象有力地展現(xiàn)出來。而在色彩上面通過不同色調(diào)的配合，將牽?；ǖ陌寥痪`放表現(xiàn)出來。花朵的暖色調(diào)與蝴蝶的冷色調(diào)，天空的冷色調(diào)與花朵的暖色調(diào)相互碰撞，處理不同的色塊，冷暖色調(diào)所占比例的調(diào)和，使得作品添上了幾分生氣。第二節(jié)?折紙（動物）楊葉婷?

《月下春意》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?折紙（動物）楊葉婷?

《月下春意》練習(xí)與思考

學(xué)生可以大膽創(chuàng)設(shè)出屬于自己的特色作品，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，嘗試一些難度較高的動物折紙，給學(xué)生觀賞，增加環(huán)境的樂趣。教學(xué)小貼士學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要加以自己的想象，除了需要用到顏色豐富的紙張，也可以用彩筆和剪刀起到畫龍點睛的作用，舉一反三，嘗試制作出更多的圖形。第二節(jié)?折紙（動物）第三節(jié)?折紙（花球）在折紙活動中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，折各種花朵，折紙花球讓學(xué)生有很大的發(fā)揮創(chuàng)意的空間。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、線、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．從花的基本形開始。Step2．將兩端向中心線折疊。Step3．將兩端向中心線全部折疊完畢后，如圖所示Step4．抵著最底端將花撐開。這樣，作品就完成了！第三節(jié)?折紙（花球）2．示范作品制作步驟Step1．從花的基本形開始。Step2．將不分開的那一頭兩邊向中心線折疊。Step3．全部折疊完畢后，如圖所示。Step4．將一端分別往下折疊。第三節(jié)?折紙（花球）2．示范作品制作步驟Step5．如圖所示，抵著最底端將花撐開并且用筆將花瓣卷出彎曲狀。Step6．這樣，作品就完成了！第三節(jié)?折紙（花球）3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.作品是以紙雕的形式，配合紗布、絲帶和一個紙盒為我們展示一個插有愛心棒的盆栽。運(yùn)用淺藍(lán)花瓣淺黃花蕊、酒紅花瓣黃色花蕊這樣的搭配組成一個花球，彰顯了自然的氣息。鮮艷的色彩又給人帶來視覺上愉悅的享受，不僅起到裝飾的作用，還讓人感受到清新的自然氣息，擁有更好的生活心態(tài)。第三節(jié)?折紙（花球）張蓓連?愛心棒花球盆栽3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，整個花球采用了疏與密的對比和點線面塊的運(yùn)用，將花瓣之間的密與花蕊之間的疏形成對比。點是花蕊，線是愛心棒的支撐，面是紙盒的平面，塊是花球盆栽這個物體，整體上富有立體感。在色彩上，選用了有紋理并且?guī)в械瓎」馍木萍t色卡紙和淺藍(lán)色卡紙做花瓣，突出了花瓣的柔美，選用淺黃色和黃色作為花蕊，讓人在視覺上感受到一種和諧美，綠色的草富有自然的氣息，白色的底營造柔和氣氛。在紙盒上系上絲帶插上愛心棒，有一種禮物的感覺。第三節(jié)?折紙（花球）張蓓連?愛心棒花球盆栽3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第三節(jié)?折紙（花球）張蓓連?愛心棒花球盆栽練習(xí)與思考折紙花球可以有許多不同的圖案，學(xué)生可以嘗試使同一個花球的花瓣有不同的圖案。教學(xué)小貼士折紙花球可以有許多不同的圖案，學(xué)生可以嘗試使同一個花球的花瓣有不同的圖案。第三節(jié)?折紙（花球）第四節(jié)?折紙作品欣賞《熱帶鸚鵡》《池塘》《夢之城堡》第四節(jié)?折紙作品欣賞《櫻花》《春天到了》第四節(jié)?折紙作品欣賞

《小清新》《幽靜》

《太陽花》感謝各位觀看！幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第五章：手工教玩具第一節(jié)?手工教玩具概述第二節(jié)?正方形第三節(jié)?三角形第三節(jié)?三角形第五節(jié)?圓柱體第六節(jié)?半圓形第七節(jié)?梯形第八節(jié)?綜合第九節(jié)?手工教玩具作品欣賞第一節(jié)?手工教玩具概述手工教玩具是幼兒學(xué)習(xí)、游戲過程中不可缺少的伙伴。教玩具的投放和使用為教學(xué)、幼兒游戲的順利開展提供了有利條件。教玩具與教學(xué)活動聯(lián)系緊密，可以通過自制、修改來完善不夠科學(xué)或不易操作的教玩具。在制作的過程中，要遵循安全、實用、耐久等原則，以美觀且富有童趣的教玩具來吸引學(xué)齡前兒童的興趣并提高教學(xué)質(zhì)量。。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)第一節(jié)?手工教玩具概述2．創(chuàng)設(shè)重難點幼兒園教學(xué)活動所需的部分輔助材料是現(xiàn)有的教玩具市場無法滿足的，因此需要設(shè)計和制作手工教玩具。選擇最適宜的材料，加之富有創(chuàng)造性的設(shè)計及精心的動手制作，更能滿足幼兒需要，提高教學(xué)有效性。第一節(jié)?手工教玩具概述第二節(jié)?正方形正方形的折紙造型感很強(qiáng)，可以通過添加一些“小零件”。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．在紙上畫出正方體的草稿。Step2．將正方體剪下來,并有一面鏤空。Step3．把方形紙貼在鏤空處內(nèi)部。第二節(jié)?正方形2．示范作品制作步驟Step4．把正方體粘起來。Step5．把小部件在紙上畫好并剪下來，并把各部件粘在正方體上。Step6．這樣，作品就完成了！第二節(jié)?正方形3．創(chuàng)意過程方?詢沈弌婕尹?蕾

《米老鼠的一家》(1)作品內(nèi)容.用正方體展開的紙雕，做成了由米奇、米妮和寶寶組成的米老鼠三口之家。通過這種紙雕的方式來塑造小動物，而且是以三口之家的形式，會使兒童從中獲得更多知識與情感體驗。第二節(jié)?正方形3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)用紙雕的藝術(shù)手法，先用紙、筆、剪刀、固體膠做出一個黑色的正方體作為米老鼠的頭，再幼兒園手工?指尖上的創(chuàng)意106用鉛筆將人物的五官畫在正方體的一面以確定米老鼠五官的位置，再用彩紙把人物的五官剪貼好。用黑色紙剪出兩個相同大小的圓形，作為耳朵插入正方體中間。再剪出人物的身體、衣服、鞋子、尾巴等，貼到頭下方的位置即可。頭大身體小的藝術(shù)表現(xiàn)形式可以展現(xiàn)出米老鼠的可愛之處，更卡通化。第二節(jié)?正方形方?詢沈弌婕尹?蕾

《米老鼠的一家》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?正方形方?詢沈弌婕尹?蕾

《米老鼠的一家》練習(xí)與思考

正方體的教玩具過于方正，學(xué)生在制作過程中應(yīng)當(dāng)思考如何通過添加輔助的材料使作品更加富有童趣。教學(xué)小貼士對于學(xué)齡前的兒童，腦袋大身體小的作品更顯可愛，是他們所喜歡的，因此學(xué)生在制作的過程中可以嘗試。第二節(jié)?正方形第三節(jié)?三角形在學(xué)齡前兒童的身邊有不同形狀的物體，通過聯(lián)系生活經(jīng)驗，利用三角形的造型可以制作出有趣、有價值的教學(xué)用具。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．在紙上畫出三角體平面圖。Step2．沿著結(jié)構(gòu)線剪下來。Step3．將紙粘起來成為三角體。Step4．畫出眼睛、鼻子等五官圖形并剪下。第三節(jié)?三角形2．示范作品制作步驟Step5．將剪下的圖形用膠水粘在三角體相應(yīng)的部位上。Step6．這樣，作品就完成了！第三節(jié)?三角形3．創(chuàng)意過程倪羽白《草莓》(1)作品內(nèi)容.這是兩個用大紅色卡紙制作的三角形草莓。上面雕刻出一些翹起的尖角作為草莓上的籽，再加上綠色的草莓葉子，讓草莓更有立體感。作品制作方便，只要按照三角體的平面圖示剪下來即可。第三節(jié)?三角形3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)可以展開自己的想象制作許多不同的形狀。草莓的三個面上是有斑點的，一個面上是它的草莓蒂，使整只草莓看起來十分可愛。在藝術(shù)表現(xiàn)方面是幼兒可以通過創(chuàng)意設(shè)計做出不同大小和不同顏色的草莓。第三節(jié)?三角形倪羽白《草莓》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第三節(jié)?三角形倪羽白《草莓》練習(xí)與思考

在創(chuàng)作三角形的作品時，學(xué)生特別要注意三條邊和三個角，嘗試進(jìn)行不同物體造型的制作。教學(xué)小貼士學(xué)生可以根據(jù)不同的作品要求，使用中間鏤空、增添花邊等不同的方式來修飾三角形作品，嘗試將作品做得有趣。第三節(jié)?三角形第四節(jié)?長方形長方形是學(xué)齡前兒童比較常見的圖形，基于長方體能夠制成動物、人物、食物等不同的作品，紙雕造型的逼真，能生動有力地吸引幼兒的眼球。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．選擇一張淡藍(lán)色Step1．在紙上畫出長方體平面圖并根據(jù)結(jié)構(gòu)線用美工刀刻下。Step2．根據(jù)紙盒結(jié)構(gòu)用膠水粘合成長方體。Step3．用圓規(guī)畫出一個圓形。第四節(jié)?長方形2．示范作品制作步驟Step4．用馬克筆在圓上畫出西瓜的紋路。Step5．把圓形剪下來。Step7．用一張紅色和綠色的紙做西瓜娃娃的衣服。第四節(jié)?長方形Step6．用同樣的方法再做一個西瓜娃娃前面的頭發(fā)并剪下。2．示范作品制作步驟Step8．用馬克筆畫上娃娃的表情，并粘合。Step9．這樣，作品就完成了！第四節(jié)?長方形3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.這是描繪一位可愛的小女孩抱著牛奶盒的紙雕作品，由黑白色的傳統(tǒng)牛奶屋形象和一位美麗的小女孩組成。因為牛奶盒顏色較為單調(diào)，因此小女孩的形象要用較為亮麗的綠色，以此來點亮這個作品，使其看起來鮮明可愛，更能吸引兒童的注意。第四節(jié)?長方形《喝牛奶的小女孩》3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)這幅作品使用紙、彩鉛、馬克筆、漿糊、剪刀等為主要制作材料和工具，首先用白色卡紙制作長方體，即牛奶盒的本體，留下長方體的上面不粘合；其次，將未粘合的盒子上端卷起，自己把握長度，最后用膠水粘合，使其看起來像一個牛奶屋；再次，用黑色馬克筆在卡紙上畫上類似奶牛身體的黑白圖案，形狀可以不一樣，再用剪刀剪下，均勻地粘貼在牛奶盒上；最后是在卡紙上畫上一位形象可愛的小女孩，再粘在牛奶盒正面，使小女孩看起來是抱著奶盒的。第四節(jié)?長方形《喝牛奶的小女孩》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第四節(jié)?長方形《喝牛奶的小女孩》練習(xí)與思考

長方形紙雕造型在制作時學(xué)生要思考，如何才能使方正的造型更加富有童趣。同時，需要更多的耐心和技巧，因為可愛的造型才能受學(xué)齡前兒童的喜愛。教學(xué)小貼士對于學(xué)齡前的兒童，可愛的動物是他們十分喜愛的，因此學(xué)生可以多嘗試制作些長方體動物，腦袋大身體小更顯童趣。第四節(jié)?長方形第五節(jié)?圓柱體圓柱形物體顯得很可愛，較為符合學(xué)齡前兒童的審美感，因此在創(chuàng)作時要從單一性發(fā)展成組合性、多層次的作品，使作品更具有藝術(shù)性和觀賞性。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．根據(jù)作品人物的身體大小，剪出長方形紙并卷成圓柱體進(jìn)行粘合。Step2．剪出領(lǐng)帶結(jié)構(gòu)并用馬克筆進(jìn)行涂色。Step4．畫好各部位的樣子再一個個剪下來。第五節(jié)?圓柱體Step3．畫出眼睛并剪下來。2．示范作品制作步驟Step5．將剪下來的“零部件”進(jìn)行粘合。Step5．將剪下來的“零部件”進(jìn)行粘合。第五節(jié)?圓柱體Step7．進(jìn)一步粘合，并進(jìn)行最后的上色修飾。3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.用紙做成圓柱體，作為人物的身體，服裝方面則為黑色的帽子，黑色的西裝，黃色的里衣。頭發(fā)是白色的，而且是卷曲的，展現(xiàn)出一位非常具有紳士風(fēng)度的法官先生?！斗ü傧壬返谖骞?jié)?圓柱體3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)運(yùn)用紙雕的藝術(shù)手法，先把紙用固體膠粘起來，做成圓柱體來作為身體。用同樣的方法完成帽子的軀干部分，再用剪刀剪出一張圓形的紙片，中間鏤空，與帽子的軀干部分連接起來完成帽子。用剪刀剪出一條條小白紙條，用筆使它們尾部彎曲，接著粘在圓柱體上就完成了頭發(fā)部分。用筆畫出五官，使人物顯得十分有特色。人物的服裝顏色搭配也使得大家有眼前一亮的感覺。第五節(jié)?圓柱體《法官先生》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第五節(jié)?圓柱體《法官先生》練習(xí)與思考在制作圓柱體紙雕時學(xué)生可以思考并實踐，嘗試使用多個圓柱體進(jìn)行組合，成為更富有特色的作品。教學(xué)小貼士在制作圓柱體的紙雕作品時，學(xué)生可以嘗試結(jié)合雕刻等不同手藝，使紙雕造型更加逼真、生動。第五節(jié)?圓柱體第六節(jié)?半圓形半圓形的紙雕造型較為特殊，圓弧及平面皆可作為頂點創(chuàng)作出形態(tài)各異、富有童趣的作品，成為有教育意義的教玩具。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．在紅色彩色紙上利用直尺、圓規(guī)、鉛筆畫出瓢蟲半圓形身體的模板。Step3．用剪刀分別裁剪出畫好的模板。Step2．用直尺、鉛筆在黑色紙上畫出瓢蟲梯形頭部的模板。第六節(jié)?半圓形2．示范作品制作步驟Step4．制作瓢蟲身上的七星，利用黑色、灰色、銀色彩紙分別剪出大、中、小三種大小的圓形。Step5．將剪好的黑色模板粘貼成梯形的瓢蟲頭部。Step6．剪兩條黑色長條紙，作為瓢蟲的觸角，卷彎彩紙的一頭，粘貼在梯形頭部的后上方。第六節(jié)?半圓形Step7．剪出兩個黑白大小不同的圓，作為瓢蟲的眼睛，粘貼在梯形頭部的前上方。2．示范作品制作步驟Step8．瓢蟲的頭部完成后，把紅色的半圓形模板粘貼成瓢蟲的身體，并將七星粘在身體上。最后把紅色的身體和黑色的頭部粘在一起。Step9．這樣，作品就完成了！第六節(jié)?半圓形3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.作品的主體是一只生活在廣袤森林里的小刺猬。正如其他刺猬一樣，它渾身長滿了刺。但是它又和別的刺猬不一樣，有著粉色的皮膚。它十分討人喜歡，也十分勤勞勇敢，經(jīng)常通過自己的努力找到許多食物。瞧，它又找到了一些大小各異的蘋果。章佳麗?《豐收的小刺猬》第六節(jié)?半圓形3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)作品的主要材料有彩色卡紙、亮面材料紙等。首先，構(gòu)思小刺猬的形狀，運(yùn)用已有的半圓幾何形狀進(jìn)行創(chuàng)作。小刺猬的頭部制作步驟為：首先用黑色卡紙剪出一個類似三角的形狀，再用黃色的亮面彩紙剪出一個小小的圓形，作為小刺猬的眼睛。在選色方面，作品大面積運(yùn)用比較跳躍的枚紅色作為小刺猬的身體，較能吸引人眼球，也可以將小刺猬的活潑可愛展示出來。對于立體手工，在細(xì)節(jié)方面，要小心處理，慢慢拼成。注意粘貼時要對齊工整，不能歪歪扭扭，影響美觀。第六節(jié)?半圓形章佳麗?《豐收的小刺猬》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第六節(jié)?半圓形章佳麗?《豐收的小刺猬》練習(xí)與思考在制作紙雕造型的過程中，學(xué)生要考慮細(xì)節(jié)問題，同時也要思考如何凸顯作品的組合性和層次性。教學(xué)小貼士紙雕作品創(chuàng)作是技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)方法，因此在制作中，學(xué)生需要特別加強(qiáng)對細(xì)節(jié)特性的注意，使作品顯得更加真實。第六節(jié)?半圓形第七節(jié)?梯形對于學(xué)齡前的兒童，他們中的一小部分還不認(rèn)識梯形，不過對于梯形造型的教玩具還是很有興趣的。經(jīng)過加工，梯形的教玩具也能富有童趣且具有一定的教育意義。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．準(zhǔn)確畫下梯形的平面結(jié)構(gòu)圖。Step2．在平面結(jié)構(gòu)圖上涂鴉并剪下，粘合成梯形。第七節(jié)?梯形2．示范作品制作步驟Step3．在一些不同顏色、寬度不一的紙條上畫些條紋圖案，制作鯨魚尾巴和大象鼻子中的噴泉。Step4．畫好大象的圖案并剪下。Step5．將大象小心粘貼到梯形中。Step6．用小刀在梯形上方刻一刀，將大象鼻子和噴出的水對準(zhǔn)粘合，過程需要耐心仔細(xì)。第七節(jié)?梯形2．示范作品制作步驟第七節(jié)?梯形Step7．這樣，作品就完成了！3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.作品是以一個梯形體作為小老虎的基礎(chǔ)。小老虎的眼睛圓滾并且有神，憨態(tài)可掬，少了老虎往日的兇猛，是一只很萌的小老虎。臉部加上了王字和花紋，更加栩栩如生。嚴(yán)怡楓《可愛的小老虎》第七節(jié)?梯形3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)為了增加小老虎的立體感，小老虎臉上的花紋超出了邊線，打破了梯形的邊框，并且把耳朵加在了梯形體的上方，顯得小老虎更加生動活潑。在色彩方面，選擇了金色和奶白色作為小老虎臉部的的主要顏色，又加入了橙紅色和咖啡色作為點綴，顏色十分協(xié)調(diào)。色彩以暖色為主，增添了小老虎的親切感。第七節(jié)?梯形嚴(yán)怡楓《可愛的小老虎》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第七節(jié)?梯形嚴(yán)怡楓《可愛的小老虎》練習(xí)與思考學(xué)生在制作梯形紙雕作品時，要精心選擇好實物原型，可愛的造型才能更受學(xué)齡前兒童的喜愛。教學(xué)小貼士學(xué)生在制作梯形紙雕時，需要加強(qiáng)顏色特點，因此可以根據(jù)需要嘗試使用水彩顏色，使作品的顏色鮮艷，從而引起幼兒的興趣。第七節(jié)?梯形第八節(jié)?綜合紙雕作品很能吸引學(xué)前兒童的眼球，利用紙張的不同特點，紙雕作品可以既精細(xì)又卡通。紙雕作品是獨具匠心、功能豐富的特殊藝術(shù)。從構(gòu)思上看，作品想象力豐富；從技巧手法上看，靈活運(yùn)用折疊與雕刻；這些藝術(shù)特征使紙雕造型更加逼真、生動。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色和材質(zhì)的紙張、膠水、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．畫出正方體的平面圖，剪下并粘合成一個正方體。Step4．兩兩相粘合。Step2．畫下制作企鵝身體及腳的草圖，圖中三角區(qū)域可以畫得長一些，這樣方便后面調(diào)節(jié)所需高度。Step3．小心剪下，并在圖中所示位置折條痕跡。第八節(jié)?綜合2．示范作品制作步驟Step5．粘合三角區(qū)域，根據(jù)所需高度調(diào)節(jié)粘合區(qū)域的多少。Step8．給小風(fēng)車加上小棒子，將配件進(jìn)行組合。Step6．畫下所要添加的裝飾物。Step7．沿著圖案的樣子剪下來。第八節(jié)?綜合2．示范作品制作步驟Step9．這樣，作品就完成了！第八節(jié)?綜合3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.這個作品名字是《唐老鴨和黛絲》，是以迪斯尼卡通人物中的唐老鴨和黛絲為主要創(chuàng)作原型，運(yùn)用彩色卡紙制成立體的卡通模樣，制作精細(xì)，造型可愛，生動形象地表現(xiàn)了唐老鴨和黛絲這兩個可愛的卡通人物，增加幼兒美術(shù)創(chuàng)作的興趣。虞健穎?袁淵?《唐老鴨和黛絲》第八節(jié)?綜合3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)這個作品內(nèi)容包括兩個立體紙雕。用白色的卡紙制作出兩個正方體的頭部，在頭部用彩色卡紙制作出眼睛和嘴巴，并分別粘貼上去。用藍(lán)色卡紙和粉色卡紙分別制作唐老鴨的海軍帽和黛絲蝴蝶結(jié)，用膠水固定在頭部上方。最后制作身體，用白色卡紙分別制作出立體的身體，用彩色卡紙進(jìn)行衣服的制作，并粘貼上去虞健穎?袁淵?《唐老鴨和黛絲》第八節(jié)?綜合3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)虞健穎?袁淵?《唐老鴨和黛絲》第八節(jié)?綜合練習(xí)與思考

學(xué)生在制作紙雕造型的過程中，要考慮細(xì)節(jié)問題，同時也要思考如何使紙雕造型凸顯組合性和層次性。教學(xué)小貼士紙雕是技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)方式，因此在制作中，學(xué)生需要特別注意制作的細(xì)節(jié)，使得作品更顯真實。第八節(jié)?綜合第九節(jié)手工教玩具作品欣賞《小蜥蜴》《皮卡丘》《表情帝》正方形作品第九節(jié)手工教玩具作品欣賞《小鹿》《別樣派大星》《熱帶魚》三角形作品第九節(jié)手工教玩具作品欣賞《西瓜》《古怪藝術(shù)家》《四面嬌娃》長方形作品第九節(jié)手工教玩具作品欣賞圓柱體作品第九節(jié)手工教玩具作品欣賞《小貓》《太空魚》《小猴子》梯形作品第九節(jié)手工教玩具作品欣賞半圓形作品《叭叭叭，小汽車》《人臉》第九節(jié)手工教玩具作品欣賞綜合作品感謝各位觀看！幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第六章：手工彩泥第一節(jié)?彩泥材料概述第一節(jié)?彩泥材料概述第三節(jié)?彩泥作品欣賞彩泥和橡皮泥一樣，是學(xué)齡前兒童非常喜歡的玩具之一，可以用來制作創(chuàng)意造型的藝術(shù)品，但在工藝和材質(zhì)上比橡皮泥要提高不少，柔軟而不粘手，顏色種類眾多，并可以通過兩兩混合，創(chuàng)造出其他顏色的彩泥，比如紅色+黃色=橙色，黃色+綠色=草綠色等等，這可以讓學(xué)前兒童直觀地感受到色彩變化。。第一節(jié)?彩泥材料概述第一節(jié)?彩泥材料概述彩泥可任意捏成各種形狀，根據(jù)配有不同形狀的模具、模板，可將彩泥制作成各種物品。學(xué)生在不斷嘗試中，可以創(chuàng)作出自己想要的作品，在色彩識別和創(chuàng)作思維能力方面有著獨特的教育效果。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)2．創(chuàng)設(shè)重難點要充分利用塑刀、壓板、剪刀、梳子等這些材料，并通過混合，嘗試制作出更有特點的作品。第二節(jié)?各種造型的泥塑作品彩泥的可塑性較強(qiáng)，能夠通過工具的輔助任意捏成各種形狀，如：花、動物、房屋、點心、人物等。學(xué)生也可以從自己周圍的生活環(huán)境尋找創(chuàng)作的靈感，制作出自己想要的特色作品。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同顏色的彩泥、牙簽、膠水、剪刀等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．先在白紙上打上草稿第二節(jié)?各種造型的泥塑作品Step2．把黑色和白色黏土揉和在一起搓成貓頭鷹的形狀，把眼睛、鼻子、肚子、領(lǐng)帶等部位做好。

Step3．先做新郎貓頭鷹，把做好的眼睛、鼻子等粘到貓頭鷹身上。2．示范作品制作步驟Step4．將用黑色黏土做成的領(lǐng)帶和肚皮上的紋路粘在肚子上。第二節(jié)?各種造型的泥塑作品Step5．用黑色黏土揉成圓柱體和扁圓形體。

Step6．再把圓柱體和扁圓形體粘合起來，形成帽子形狀。2．示范作品制作步驟Step7．把帽子粘到兩只耳朵的中間，新郎貓頭鷹做好了。第二節(jié)?各種造型的泥塑作品Step8．用粉色黏土做成扁的長條形體。

Step9．粉色黏土折起來，做成花瓣形狀。2．示范作品制作步驟Step10．最后做成一朵花的形狀，記得把花的邊緣往外翻形成花瓣的樣子。第二節(jié)?各種造型的泥塑作品Step11．用同樣的方法再做一只貓頭鷹，把花粘到新娘貓頭鷹的頭頂。

Step12．和剛才做花的步驟一樣，多做幾朵粘在一起，成為一束捧花。2．示范作品制作步驟Step13．用咖啡色黏土做成長條形，再一圈圈地卷起來，形成樹樁的模樣，再用工具在周圍搓幾個洞形成肌理效果。第二節(jié)?各種造型的泥塑作品Step14．用黃色和綠色黏土揉和在一起，壓扁，再用工具搓幾個洞，形成草地的凹凸感。

Step15．最后把貓頭鷹、樹樁、草地全部粘合在一起。這樣，作品就完成了！3．創(chuàng)意過程(1)作品內(nèi)容.這是小朋友以學(xué)校為背景在拍集體照的一個場景。高低不同的臺階讓每個小朋友都能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，并且按照身高來進(jìn)行安排。作品中，每個小朋友的姿態(tài)各異，或可愛或搞笑。無論是表