18《三黑和土地》教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年六年級(jí)語文下冊(cè)部編版（五四學(xué)制）

18《三黑和土地》教學(xué)設(shè)計(jì)——2022-2023學(xué)年六年級(jí)語文下冊(cè)部編版（五四學(xué)制）簡介本節(jié)課主要講述的是一個(gè)關(guān)于三個(gè)勤勞的青年農(nóng)民為了開發(fā)荒山而努力拼搏的故事，他們付出了許多辛勤的勞動(dòng)，終于開墾出了一片美麗的新天地。本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過此文本，引導(dǎo)學(xué)生了解從艱苦卓絕的勞動(dòng)中獲得成功的真諦，培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神和開拓創(chuàng)新的勇氣。教學(xué)目標(biāo)知道開發(fā)荒山是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，在此過程中發(fā)揚(yáng)勤勞、勇敢拼搏的精神；掌握探究人與自然的和諧發(fā)展的基本思路，并思考在今天的社會(huì)中如何傳承，如何回歸本質(zhì)；學(xué)會(huì)合作與協(xié)調(diào)，實(shí)踐“合作共贏”的理念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、持續(xù)追求卓越的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解人與自然的關(guān)系；學(xué)生了解勤勞、拼搏、創(chuàng)新的重要性；學(xué)生了解合作共贏的意義。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生探究人與自然的關(guān)系；如何提升學(xué)生意識(shí)和能力，培養(yǎng)正確對(duì)待挫折的態(tài)度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）本節(jié)課的主題是《三黑和土地》。老師可以先問一下學(xué)生，你們知道自己的祖先是怎么生學(xué)生活的嗎？聽過種瓜得瓜，種豆得豆的話語嗎？我們的祖輩們深深地懂得，擁有土地，意味著擁有了自由、愛與生命，這是農(nóng)民最起碼的權(quán)利。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）下面，老師讓學(xué)生觀察一下圖一（這里可以看老師準(zhǔn)備好的幻燈或手繪圖）。圖一：荒山的景象可以看到，荒山才不過是一片荒涼，看上去還真沒什么希望。但是，如果要想在這里種出莊稼來，又該怎么辦呢？接下來，我們一起來學(xué)習(xí)開發(fā)荒山的故事。學(xué)習(xí)新知（15分鐘）這個(gè)環(huán)節(jié)主要是要生動(dòng)地向?qū)W生講述這個(gè)故事，其中要注意到重點(diǎn)和難點(diǎn)部分的描述?；?dòng)交流（15分鐘）這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以設(shè)置一些問題讓學(xué)生討論。三黑在開墾荒山的過程中遇到了哪些困難？你們認(rèn)為三黑當(dāng)時(shí)是怎么克服困難的？為什么基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很重要？你覺得合作共贏是個(gè)好東西嗎？反思總結(jié)（5分鐘）在本環(huán)節(jié)，老師可以總結(jié)今天講的知識(shí)點(diǎn)，提出一些思考題，同時(shí)還需希望學(xué)生將自己的感受進(jìn)行總結(jié)。比如，聽完《三黑和土地》這個(gè)故事，你有什么感想？第二課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)（5分鐘）上次學(xué)了什么？還記得《三黑和土地》的故事嗎？小組合作，把故事的重點(diǎn)和難點(diǎn)整理出來。學(xué)習(xí)新知（35分鐘）本節(jié)課內(nèi)容要介紹人與自然的和諧發(fā)展。給學(xué)生展示一些關(guān)于人類活動(dòng)的破壞性視頻或圖片，或講一些事例。接下來，帶學(xué)生回到教師所長的幻燈片中，先問一下學(xué)生，你們見過什么樣的生態(tài)環(huán)境？從下面這些環(huán)節(jié)中，我們來了解一下：自然的優(yōu)美和神秘自然的平衡和規(guī)律人類與自然的關(guān)系互動(dòng)交流（20分鐘）帶學(xué)生進(jìn)行以下交流：請(qǐng)大家談一談你們對(duì)自然的看法人類是否應(yīng)該保護(hù)環(huán)境？如果可以保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該怎么做？總結(jié)反思（5分鐘）老師可以用一些故事或圖片與學(xué)生們分享，同時(shí)也可以隨意地引導(dǎo)學(xué)生思考哪些問題，例如如何保護(hù)自然，如何與自然和諧相處等。第三課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）本節(jié)課我們繼續(xù)談?wù)摗度诤屯恋亍愤@個(gè)故事。請(qǐng)問學(xué)生，聽過什么叫“合作共贏”？它有什么意義呢？本節(jié)課，我們會(huì)在《三黑和土地》中尋找相關(guān)的答案。學(xué)習(xí)新知（15分鐘）先要生動(dòng)的介紹一下三黑三人在開墾荒灘時(shí)的情況——三人為了讓自己的莊稼生長良好，需要規(guī)劃出一片相應(yīng)的區(qū)域來耕種。這樣的任務(wù)雖然難度很大，但是只要三人通力合作，共贏共享，結(jié)果必將令人滿意。經(jīng)驗(yàn)分享（10分鐘）在此環(huán)節(jié)中，老師要向?qū)W生分享一些真實(shí)的案例，讓學(xué)生明白一個(gè)共贏和合作的真諦。例如，一家公司之間的合作，一位藝術(shù)家與工藝家之間的合作等等?；?dòng)交流（15分鐘）在這里，老師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)一些小組合作活動(dòng)，讓同學(xué)們能有充分的機(jī)會(huì)去實(shí)踐合作共贏的理念。比如，學(xué)生可以分成幾個(gè)小組，為派對(duì)策劃一場(chǎng)主題Party，每組都分配一個(gè)任務(wù)?？偨Y(jié)反思（5分鐘）在本節(jié)課的最后階段，老師需要與學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，提出一些啟發(fā)性的問題。比如，你們?cè)诮裉斓暮献髦邪l(fā)現(xiàn)了哪些問題？有哪些需要改進(jìn)的地方？如何才能實(shí)現(xiàn)真正的合作呢？課堂作業(yè)完成本節(jié)課程的習(xí)題總結(jié)今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)，寫一篇“三黑和土地”的讀后感面向社區(qū)或身邊環(huán)境，尋找經(jīng)典案例，總結(jié)體會(huì)，發(fā)表自己的想法總結(jié)通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以充分的體會(huì)到合作共贏的意義，同時(shí)也