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文檔簡介
江蘇省鎮(zhèn)江市上會(huì)中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜的主要成分的化合物,依次為A.糖類、脂質(zhì)、核酸
B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸
D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂參考答案:D2.在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于A.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對(duì)照變量參考答案:C3.使兩個(gè)雜合黑色豚鼠(Aa)交配,一胎生下的多只小豚鼠是(
)A.只有黑色或只有白色
B.有些是黑色,有些是白色
C.75%是黑色,25%是白色
D.上述情況都有可能參考答案:D4.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(
)A.真核細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核,原核細(xì)胞無真正的細(xì)胞核B.細(xì)胞核是生物體代謝和遺傳的基本單位C.藍(lán)藻細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與綠藻細(xì)胞的細(xì)胞核相同D.不同細(xì)胞中核膜上的核孔數(shù)量不同,具體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)參考答案:D有些真核生物沒有細(xì)胞核,如高等植物成熟的篩管細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位,B項(xiàng)錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物,其擬核沒有核膜、核仁、染色體,綠藻是真核生物,其細(xì)胞核具有核膜、核仁、染色體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)的通道,不同細(xì)胞中核膜上的核孔數(shù)量不同,細(xì)胞代謝越旺盛,核孔數(shù)量就越多,D項(xiàng)正確。5.下圖示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的()A.③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體B.②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合C.若④細(xì)胞中的a為X染色體,則b為常染色體D.①細(xì)胞為有絲分裂后期圖像,睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞參考答案:A6.基因治療是指()A.用DNA探針修復(fù)缺陷基因B.用DNA探針檢測疾病C.將正?;?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中D.將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞參考答案:C7.下列關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)說法正確的是(
)A.胰島素和胰高血糖素拮抗作用,相互抑制,使血糖濃度維持相穩(wěn)定B.胰高血糖素與腎上腺素協(xié)同作用,促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高C.人體在處于嚴(yán)重饑餓狀態(tài)時(shí)會(huì)將脂肪分解為甘油和脂肪酸來合成糖原D.血糖調(diào)節(jié)過程中也會(huì)受到垂體某一區(qū)域的控制,所以屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)參考答案:B8.下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是(
)①胰島素②胰高血糖素③腎上腺素④性激素A.①②
B.②
C.②③
D.②④參考答案:C胰島素具有降血糖的作用,①錯(cuò)誤;胰高血糖素具有升血糖的作用,②正確;腎上腺素具有升血糖的作用,③正確;性激素可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,與血糖濃度的調(diào)節(jié)沒有直接的關(guān)系,④錯(cuò)誤。因此,具有促進(jìn)血糖升高的激素胰高血糖素和腎上腺素,故選C。9.之前各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,部分患者會(huì)出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國已研制出甲型流感疫苗,該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株)接種于雞胚,經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成;卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請(qǐng)閱讀上述材料,分析回答下列問題。(1)甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作________,從而引發(fā)過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是____________________________。(答出兩點(diǎn))(2)成功接種疫苗后,人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病,其原因是________________。參考答案:(1).滅活的微生物或滅活病毒(2).過敏原(3).發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重的損傷;有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異(4).第二次免疫比初次免疫反應(yīng)快,反應(yīng)強(qiáng)烈,能在甲型流感病毒侵入但未患病之前將它們消滅試題分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是病原體、病毒、呼吸道傳染病的傳播途徑、傳染病的預(yù)防措施、疫苗預(yù)防的原理等知識(shí)點(diǎn),解答時(shí)回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、結(jié)合提示分析答題。(1)根據(jù)題意分析,甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,因此該疫苗屬于基因重組類型;如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作過敏原;過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重的損傷;有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異等特點(diǎn)。(2)成功接種疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,因此第二次免疫比初次免疫反應(yīng)快,反應(yīng)強(qiáng)烈,能在甲型流感病毒侵入但未患病之前將它們消滅,所以人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病。
10.試管苗、試管嬰兒和克隆羊均屬于生物工程的杰出成果,下面敘述正確的是
A.都屬于無性生殖,完全保持母本性狀
B.均需在細(xì)胞水平進(jìn)行操作
C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D.都不會(huì)發(fā)生基因重組參考答案:B11.用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)時(shí),通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能推測出樣品中的活菌數(shù)。原因是A.平板上的一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌B.菌落中的細(xì)菌數(shù)是固定的C.此時(shí)的一個(gè)菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌D.此方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)一定與活菌的實(shí)際數(shù)相同參考答案:C12.心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣,人體清除抗原的同時(shí)也攻擊了心臟瓣膜,這種情況稱為(
)
A.過敏反應(yīng)
B.自身免疫病
C.免疫缺陷病
D.免疫缺乏病參考答案:B13.下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)A.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.沒有信息傳遞,生物仍可正常生存
D.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞參考答案:C14.池塘中,鰱魚在上層,鳙魚居中上層,烏魚在底層。這反映了(
)A.種群密度
B.種群特征
C.群落結(jié)構(gòu)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分參考答案:C15.下表為小魏用吡羅紅甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后,在顯微鏡下觀察的結(jié)果及其分析,正確的是選項(xiàng)現(xiàn)象原因分析A紅色彌散去DNA散布于整個(gè)細(xì)胞B綠色彌散區(qū)RNA散布于整個(gè)細(xì)胞C紅色圓斑RNA存在于細(xì)胞核D綠色圓斑DNA存在于細(xì)胞核參考答案:D16.下列關(guān)于生物體內(nèi)的酶說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后酶的數(shù)量上將發(fā)生改變
B.酶有利于相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C.酶都是蛋白質(zhì)
D.酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用參考答案:B17.現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基,成分和含量如下表。有關(guān)敘述合理的是 成分KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO3葡萄糖純淀粉甲培養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%--A.甲培養(yǎng)基適于選擇培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物
B.甲培養(yǎng)基適于選擇培養(yǎng)毛霉C.乙培養(yǎng)基適于選擇培養(yǎng)自養(yǎng)型自生固氮菌
D.乙培養(yǎng)基適于選擇培養(yǎng)酵母菌參考答案:C18.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸C.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行D.由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙的同化量遠(yuǎn)大于丙的攝入量參考答案:D19..蝸牛的有條紋(A)對(duì)無條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是A.30%,2l%
B.30%,42%
C.70%,2l%
D.70%,42%參考答案:D20.近年來,在我國遼源東灣、珠江口等近海海域?qū)乙姵喑卑l(fā)生,引起赤潮頻繁發(fā)生的最主要因素是(
)A.浮游生物大量繁殖
B.海域內(nèi)氣候變化異常
C.海水富營養(yǎng)化
D.海灣水流過于緩慢參考答案:C21.有一種能生產(chǎn)食品香料的細(xì)菌,其生長速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如下圖所示。則在發(fā)酵罐中生產(chǎn)該食品香料時(shí),應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是A.通入無菌空氣并快速攪拌B.發(fā)酵罐嚴(yán)格密封C.加緩沖液,控制pH始終在4.3D.將溫度始終控制在30℃參考答案:B22.細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)不正確的是A.圖①②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段B.若圖③是雌性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂,該細(xì)胞一定由次級(jí)卵母細(xì)胞分裂而成C.若圖②是雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞,下期將不會(huì)出現(xiàn)A和a、B和b等位基因的分離D.若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,該植物可能是單倍體參考答案:B23.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是(
)A、頂端陽光充足有利于生長
B、頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多C、頂端產(chǎn)生生長素多促進(jìn)生長D、頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長參考答案:D24.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生在下列哪些生理過程中()
①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細(xì)胞的分裂過程④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥參考答案:A25.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D.生根時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案:B26.下列曲線圖最能反映正常人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的是A.
B.C.
D.參考答案:B健康人進(jìn)餐后,由于食物中的糖類被消化吸收,引起血糖濃度升高,此時(shí)胰島素分泌量增加,胰高血糖素的分泌量減少,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度當(dāng)血糖濃度降低到一定值時(shí),通過反饋調(diào)節(jié),至使血糖濃度有所上升。依此類推,最終血糖濃度在一定范圍內(nèi)進(jìn)行輕微的波動(dòng)。綜上分析,B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。27.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是()A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)D.測交后代性狀比為1∶1可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)參考答案:C28.下圖表示某一酶促反應(yīng)的過程.圖中代表酶的是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁參考答案:A29.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B.初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化參考答案:B30.減數(shù)分裂的哪一異常變化將導(dǎo)致先天性愚型的后代(
)A.第5號(hào)染色體部分缺失B.第21號(hào)染色體著絲點(diǎn)分開但不分離C.第5號(hào)染色體和第21號(hào)染色體部分交換D.第21號(hào)染色體部分顛倒參考答案:B略31.水稻的某三對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的三對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚?。?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有(
)A.1種
B.4種
C.8種
D.16種參考答案:C32.從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體C.含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等參考答案:C33.下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是(
)A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源
D.不同種類的微生物的碳源可能不同參考答案:C34.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.能無限增殖 B.易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移C.代謝減弱 D.會(huì)受環(huán)境因素誘發(fā)參考答案:C【考點(diǎn)】癌細(xì)胞的主要特征.【分析】癌細(xì)胞的主要特征是:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化;細(xì)胞表面發(fā)生了變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;癌細(xì)胞失去接觸抑制,即接觸到相鄰細(xì)胞時(shí),細(xì)胞分裂也會(huì)不停止.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解答】解:A、癌細(xì)胞是只分裂不分化的惡性增殖細(xì)胞,在適宜的條件下,癌細(xì)胞能無限增殖,A正確;B、癌細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,B正確;C、癌細(xì)胞能無限增殖,因而細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞代謝旺盛,C錯(cuò)誤;D、癌細(xì)胞是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,會(huì)受環(huán)境因素誘發(fā),D正確.故選:C.35.下列有關(guān)對(duì)種群的敘述中,正確的是()A.生活在不同地域中同種生物個(gè)體的總稱B.生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體C.湖泊中各種魚類的總稱D.一個(gè)草原上相互之間有關(guān)系的各種生物的總和參考答案:B【考點(diǎn)】F1:種群的特征.【分析】1、種群:生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體.2、群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和.【解答】解:A、生活在不同區(qū)域的生物屬于不同種群,A錯(cuò)誤;B、生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體屬于種群,B正確;C、湖泊中各種魚類屬于不同物種,不能形成種群,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)草原上相互之間有關(guān)系的各種生物的總和屬于群落,D錯(cuò)誤.故選:B.36.關(guān)于探究吲哚丁酸(IBA)促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是(
)A.實(shí)驗(yàn)用的月季枝條最好是生長旺盛的一年生枝條B.要將月季枝條上的葉和芽全部去掉以保證無關(guān)變量相同C.在處理月季插條時(shí),用低濃度的IBA浸泡插條基部D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能存在促進(jìn)生根效果相似的兩種不同濃度參考答案:B37.比較植物體內(nèi)生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是A.在體內(nèi)含量都較少
B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的參考答案:B38.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(
)A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖升高B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量D.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡參考答案:A39.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是()A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效參考答案:D不同生物目的基因?qū)氲姆椒ú煌?,每種方法都有利有弊。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法比較經(jīng)濟(jì)有效,還有基因槍法和花粉管通道法,A正確,D錯(cuò)誤;顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中采用最多的方法,B正確;大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法就是用鈣離子處理細(xì)胞,使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變,完成轉(zhuǎn)化過程,C正確?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,明確受體細(xì)胞不同時(shí),導(dǎo)入目的基因的方法也不同,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。40.下列關(guān)于精子的說法,不正確的是A.精子的發(fā)生從初情期開始B.它與卵細(xì)胞的受精發(fā)生在子宮內(nèi)C.精細(xì)胞變形為精子時(shí)保留的細(xì)胞器主要是線粒體D.精細(xì)胞變形為精子時(shí)細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)最后脫落參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)置了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)(每組接種酵母菌數(shù)量一致),測得種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實(shí)驗(yàn)A組:20mL培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)B組:20mL培養(yǎng)液并在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)C組:20mL培養(yǎng)液并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)D組為理想條件。請(qǐng)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于__________(填“數(shù)學(xué)”或“物理”)模型。(2)對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)應(yīng)采用__________的方法,在計(jì)數(shù)板上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時(shí),正確的操作順序是__________在前。為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將試管__________。(3)已知血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格為2mm×2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為__________個(gè)。參考答案:
(1).Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、“J”型
(2).數(shù)學(xué)
(3).抽樣檢測
(4).加蓋蓋玻片
(5).振蕩搖勻
(6).2.5×105M試題分析:本題綜合考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)原理、操作流程、注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握情況以及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力。熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),據(jù)此結(jié)合題意,對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。(1)實(shí)驗(yàn)A組:僅在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液;因資源空間有限,隨著時(shí)間的推移,營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗,有害廢物不斷積累,種群數(shù)量達(dá)到K值后較其它實(shí)驗(yàn)組先減少,對(duì)應(yīng)曲線Ⅲ。實(shí)驗(yàn)B組:在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液,種群數(shù)量在達(dá)到K值后,在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液,則種群數(shù)量在a點(diǎn)后繼續(xù)上升并最終圍繞K1上下波動(dòng),對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ。實(shí)驗(yàn)C組:在實(shí)驗(yàn)初期提供20mL培養(yǎng)液,種群數(shù)量在達(dá)到K值后并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液,則種群數(shù)量在a點(diǎn)后繼續(xù)上升然后下降,對(duì)應(yīng)曲線Ⅱ。實(shí)驗(yàn)D組為理想條件,則其種群數(shù)量增長的曲線呈現(xiàn)“J”型。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于數(shù)學(xué)模型。(2)對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)應(yīng)采用抽樣檢測的方法。在計(jì)數(shù)板上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時(shí),正確的操作順序是加蓋蓋玻片在前。為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將試管振蕩搖勻。(3)依題意可知:每個(gè)小方格的體積=2×2×0.1=0.4mm3,共有酵母菌10×M個(gè)。經(jīng)稀釋10倍的10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)=10×1000×10×M÷0.4=2.5×1
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