高二歷史課時跟蹤訓(xùn)練：第五單元 第21課 新文化運動（岳麓版3）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精[課時跟蹤訓(xùn)練]（時間：25分鐘滿分:50分)一、選擇題（每小題4分，共32分)1．（2012·三明質(zhì)檢）1914至1915年,袁世凱多次舉行祭孔大典，并在天壇祭天。這一系列行為首先引發(fā)了 （)A．辛亥革命 B．二次革命C．新文化運動 D．護國運動解析：注意題干的時間1914至1915年,尊孔復(fù)古引發(fā)了新文化運動.答案:C2．“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化。"這是對下列哪一重大歷史事件的評價 （)A．洋務(wù)運動 B．戊戌變法C．辛亥革命 D。新文化運動解析:題干反映當時中國知識分子否定中國傳統(tǒng)文化，而肯定西方文化。四個選項都是中國知識分子向西方學(xué)習，尋求救亡圖存道路的實踐,然而只有新文化運動是全盤的否定與肯定中西方文化。答案：D3．(2012·濟南期末）近代一篇文章寫道：“三年以來,吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦?！杂栌^之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟?！蔽恼伦髡邞?yīng)該是 （)A．洋務(wù)派 B．維新派C．革命派 D．新文化運動代表解析：從“三年以來，吾人于共和國體之下”及“猶待吾人最后之覺悟”可判斷是新文化運動代表.答案：D4．有一副對聯(lián)：“白話通神，紅樓夢、水滸,真不可思議；古文討厭，歐陽修、韓愈，是什么東西。"該對聯(lián)作者最有可能是 ()A．明末清初啟蒙思想家 B．清朝末年維新人士C．民國初年北大學(xué)生 D．“文革”期間紅衛(wèi)兵解析:本題考查學(xué)生理解分析的能力。通過對聯(lián)內(nèi)容可發(fā)現(xiàn)作者推崇白話文,討厭文言文，是新文化運動時期的人士。答案:C5．陳獨秀在《新青年》第五卷中談及中西文化時說，“無論政治學(xué)術(shù)道德文章，西洋的法子和中國法子，絕對是兩樣”,“好像水火冰炭，斷斷不能相容”。對此 觀點認識不正確的是 (）A．正確評價了傳統(tǒng)文化的歷史作用B．提倡民主、科學(xué),反對專制、愚昧C．承認文化的時代性和社會差異性D．認為儒家文化傳統(tǒng)已不適應(yīng)現(xiàn)代社會解析：這一觀點是在新文化運動中提出的，新文化運動提出了“打倒孔家店”的口號,對傳統(tǒng)文化持全盤否定態(tài)度,對傳統(tǒng)文化的評價不正確。答案：A6．（2012·常德質(zhì)檢)在1850年到1899年這段時間里，我國所翻譯的自然科學(xué)、尤其是應(yīng)用科學(xué)方面的著作在數(shù)量上超過了社會科學(xué)和古典文學(xué)方面的著作,比例為四比一；1902年到1904年的兩年中，后者卻以二比一的比例超過了前者。影響這一變化的原因不包括 （)A．中日甲午戰(zhàn)爭中中國的戰(zhàn)敗B．民族危機不斷加深C．民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D．新文化運動的開展解析：本題考查近代中國思想的解放潮流.根據(jù)題干所述的時間分析，此時正值封建社會后期，受到外來入侵的影響，列強在十九世紀末二十世紀初掀起了瓜分中國的狂潮，因此A、D兩項屬于變化的原因，當時的中國淪為半殖民地半封建社會，民族資本主義的發(fā)展也是原因之一.答案：D7．有人說孔子的作品“從未為中國人內(nèi)心提供一個可以對抗世俗權(quán)力的價值體系，提供的是一切圍繞權(quán)力轉(zhuǎn)。儒學(xué)如果是宗教的話,便是偽宗教；如果是信仰的話，便是偽信仰；如果是哲學(xué)的話，則是官場化社會的哲學(xué)。從這個意義上說，儒學(xué)對中國人是有罪的”.這種言論最早可能出現(xiàn)在 （）A．新文化運動時期 B．維新變法時期C．辛亥革命時期 D．洋務(wù)運動時期解析：從題干來看，材料完全否定了孔子的儒學(xué)思想。四個選項中，完全否定儒學(xué)思想的是新文化運動.新文化運動前期存在著對中國傳統(tǒng)文化全面否定和對西方資產(chǎn)階級文化全面肯定的錯誤。答案:A8．魯迅先生在《<吶喊〉自序》中寫道:“他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不特沒有人來贊同，并且也還沒有人來反對，我想，他們(或)許是感到寂寞了……”這反映出新文化運動的一個局限性是 ()A．沒有找到救國救民的正確道路和方向B．急功近利，試圖僅靠文化運動改造社會C．脫離群眾,運動僅限于知識分子范圍D．在思想方法上犯了形式主義的錯誤解析：本題考查新文化運動的局限性。根據(jù)材料中“沒有人來贊同，并且也還沒有人來反對”說明新文化運動的影響有一定的局限作用.A、B、D三項在材料中不能分析得出.答案：C二、非選擇題(共18分）9．閱讀下列材料：材料1：我國文字產(chǎn)生之后，經(jīng)過長期的發(fā)展,至春秋戰(zhàn)國時代，……出現(xiàn)了“言語異聲,文字異形”的局面?！@不僅妨礙了文化的發(fā)展，更重要的是會給初建的秦王朝的各種文書、檔案的書寫、閱覽和傳播造成巨大的困難。針對這種文字的紊亂狀況，秦始皇統(tǒng)一六國后,便接受李斯的建議，立即采取了“書同文字”的措施.……它(小篆）字體整齊劃一，布局緊湊，筆劃勻稱。明顯改變了六國文字那種構(gòu)造繁雜，難寫難認的弱點。在秦代,……由于隸書筆劃平正，結(jié)構(gòu)趨于合理,便于書寫辨認，因此在社會上廣為傳播，并成為全國常用的通行字體。—-白壽彝主編《中國通史》材料2:中國之所以在許多世紀中一直是個勤勞的但缺乏進取心的廣袤地區(qū)，而不是世界上首屈一指的強國，大概就是由于它的語言和文字的復(fù)雜,而不是由于任何別的可以想象到的原因。——[英］喬·韋爾斯《世界史綱》材料3：中國文字，論其字形，則非拼音而為象形文字之末流,不便于識，不便于寫；論其字義，則意義含糊，文法極不精密；論其在今日學(xué)問上之應(yīng)用，則新理、新事、新物之名詞，一無所有；論其過去之歷史,則千分之九百九十九為記載孔門學(xué)說及道教妖言之記號.此種文字，斷斷不能適用于二十世紀之新時代?！X玄同《中國今后之文字問題》請回答:(1）據(jù)材料1,促使秦統(tǒng)一后實行“書同文字”措施的因素有哪些？秦代文字由篆書向隸書的演進反映了文字演變的特點是什么？（4分)(2)材料2作者對中國文字的看法，你認同嗎?從秦始皇“書同文字"的意義和古代中國在世界歷史上的地位兩個角度談?wù)勀銓f爾斯觀點的認識。(6分)(3)結(jié)合時代背景,說明材料3作者當時提出廢除漢字的目的。對于包括漢字在內(nèi)的中國古代文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該持有怎樣的正確態(tài)度？(8分）解析：第（1)問注意概括材料1的內(nèi)容，促進因素有文化、政治兩方面；文字演變的特點是簡單化。第（2)問英國學(xué)者的論述純屬猜測，當然不可認同；談?wù)J識方面，題目已經(jīng)限定了回答的角度——從秦始皇“書同文字"的意義和古代中國在世界歷史上的地位兩個角度，難度不大。第（3)問關(guān)鍵信息“二十世紀新時代"“錢玄同”，可知當時處于20世紀初期北洋政府統(tǒng)治時期，當時的背景可從經(jīng)濟、政治、思想文化等角度分析;在這樣的背景下，作者提出廢除漢字的主要目的是為了反封建,為了進行思想啟蒙.我們的態(tài)度，言之有理即可。答案：(1)文化交流傳播