利用計(jì)算器求平均數(shù)無(wú)點(diǎn)_第1頁(yè)
利用計(jì)算器求平均數(shù)無(wú)點(diǎn)_第2頁(yè)
利用計(jì)算器求平均數(shù)無(wú)點(diǎn)_第3頁(yè)
利用計(jì)算器求平均數(shù)無(wú)點(diǎn)_第4頁(yè)
利用計(jì)算器求平均數(shù)無(wú)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)第八章數(shù)據(jù)的代表利用計(jì)算器求平均數(shù)

大家展開(kāi)一個(gè)比賽,看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的講臺(tái)的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái),看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值!

現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)想一想??!答案:用計(jì)算器哦?。〕踔袛?shù)學(xué)資源網(wǎng)2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù)。1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì):按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài)。2利用計(jì)算器求平均數(shù)的一般步驟:3、輸入數(shù)據(jù):鍵入第一個(gè)數(shù)據(jù)并按,完成第1個(gè)數(shù)據(jù)的輸入;重復(fù)上述步驟,直至輸入了所有的數(shù)據(jù)為止。如果某個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了n次,可先鍵入該數(shù)據(jù),然后連續(xù)按鍵n次;4、顯示結(jié)果:按鍵,則屏幕上自動(dòng)顯示出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。5、退出:運(yùn)算結(jié)束后,可按退出統(tǒng)計(jì)狀態(tài)或清零后再進(jìn)入下次統(tǒng)計(jì)計(jì)算狀態(tài)。1初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例1:觀(guān)察下圖,利用計(jì)算器計(jì)算上海東方鯊魚(yú)籃球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡。

解:進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài)并清除機(jī)器中原有數(shù)據(jù)后,依次按鍵:16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、M+、24、M+、M+、M+、26、M+、29、M+、M+、34、M+;完成數(shù)據(jù)的輸入,再按鍵SHIFT、1、=,則得到結(jié)果23.26666667。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)隨堂練習(xí)1、利用計(jì)算器計(jì)算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù):12.8,12.9,13.4,13.0,14.1,13.5,12.7,12.4,13.9,13.8,14.3,13.2,13.5。解:12.8,M+,12.9,M+,13.4,M+,13.0,M+,14.1,M+,13.5,M+,12.7,M+,12.4,M+,13.9,M+,13.8,M+,14.3,M+,13.2,M+,13.5,M+;完成數(shù)據(jù)的輸入,再按鍵SHIFT,1,=;則得到結(jié)果13.34615385。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)2、英語(yǔ)老師布置了10道選擇題作為課堂練習(xí),小麗將全班同學(xué)的解題情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖表,求平均每個(gè)學(xué)生做對(duì)了幾道題?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)解:7、6個(gè)M+,8、12個(gè)M+,

9、24個(gè)M+,10、6個(gè)M+;完成數(shù)據(jù)的輸入,再按鍵SHIFT、1、=,則得到結(jié)果8.625。也可以鍵入該數(shù)據(jù)后按鍵,鍵入該數(shù)據(jù)的次數(shù)n,再按鍵。如依次鍵入7、、、6、再按鍵;就完成了6個(gè)7的輸入。注意:

用統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算平均數(shù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)輸入錯(cuò)誤時(shí),必須清零后重新輸入,而不能通過(guò)追加一個(gè)數(shù)來(lái)修正數(shù)據(jù)。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)練習(xí)1、利用計(jì)算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)

210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均數(shù)206.452、利用計(jì)算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)

18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均數(shù)18.65555556初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)3、在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男生跳高的17名運(yùn)動(dòng)的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆豪糜?jì)算器求上述數(shù)據(jù)的平均數(shù)。解:1.5、2個(gè)M+,1.6、3個(gè)M+,1.65、2個(gè)M+,1.7、3個(gè)M+,1.75、4個(gè)M+,1.8、M+,1.85、M+,1.9、M+;完成數(shù)據(jù)的輸入,再按鍵SHIFT、1、=,則得到結(jié)果1.691176471初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)課堂小結(jié):

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。具體的應(yīng)用步驟有五個(gè),見(jiàn)課本P228頁(yè)。大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論