


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
共頁(yè)《設(shè)計(jì)管理》教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱:DesignManagement課程編號(hào):130540031課程學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)課程學(xué)分:2學(xué)分適用專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程性質(zhì):必修開課單位:人文與藝術(shù)學(xué)院開課學(xué)期:四年級(jí)上學(xué)期先修課程:設(shè)計(jì)速寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫二、課程教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1:掌握如何啟動(dòng)開發(fā)程序。目標(biāo)2:掌握從用戶需求入手,進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生如何才能在市場(chǎng)上取得成功。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)123456789101112目標(biāo)1√√目標(biāo)2√√目標(biāo)3√√注:“畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)”是指人才培養(yǎng)方案中“二、畢業(yè)要求”的相關(guān)內(nèi)容;請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的表格內(nèi)打“√”。三、課程要求本課程采取啟發(fā)式教學(xué)、理論講解、制作演示、視頻講解、市場(chǎng)調(diào)查等教學(xué)方式;要求學(xué)生掌握如何啟動(dòng)開發(fā)程序、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的方向、等知識(shí),掌握從用戶需求的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新的方法;培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品設(shè)計(jì)及自主學(xué)習(xí)能力;要求學(xué)生進(jìn)行材料市場(chǎng)考察、文獻(xiàn)查閱等收集相關(guān)資料,并按時(shí)完成作業(yè)。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)課:使學(xué)生了解開發(fā)程序、設(shè)計(jì)過(guò)程、產(chǎn)品開發(fā)、投入市場(chǎng)的一個(gè)過(guò)程,掌握設(shè)計(jì)管理的流程;培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立設(shè)計(jì)以及管理的能力。要求學(xué)生準(zhǔn)備市場(chǎng)調(diào)查、方案草圖、手繪效果圖等,課程結(jié)束時(shí)完成設(shè)計(jì)報(bào)告。四、教學(xué)內(nèi)容第1章“如何開始”(8學(xué)時(shí))知識(shí)要點(diǎn):如何啟動(dòng)、開發(fā)程序重點(diǎn):知道什么是模糊前期難點(diǎn):確定真正的產(chǎn)品機(jī)會(huì)第2章如何保證以擁護(hù)而不是技術(shù)來(lái)作為產(chǎn)品開發(fā)的驅(qū)動(dòng)力(8學(xué)時(shí))知識(shí)要點(diǎn):文化群體學(xué)、用戶需求、感性體驗(yàn)重點(diǎn):如何了解用戶的需求難點(diǎn):如何設(shè)計(jì)一個(gè)完整的感性體驗(yàn)第3章如何為整合新產(chǎn)品開發(fā)提供和分配資源(8學(xué)時(shí))知識(shí)要點(diǎn):產(chǎn)品設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交流設(shè)計(jì)重點(diǎn):結(jié)合各種設(shè)計(jì)難點(diǎn):把幾個(gè)設(shè)計(jì)方向容入到產(chǎn)品開發(fā)當(dāng)中第4章如何才能在市場(chǎng)上取得成功(8學(xué)時(shí))知識(shí)要點(diǎn):產(chǎn)品回報(bào)、產(chǎn)品利益重點(diǎn):了解如何創(chuàng)造一個(gè)市場(chǎng)上大多數(shù)消費(fèi)者所接受的產(chǎn)品難點(diǎn):了解如何創(chuàng)造一個(gè)市場(chǎng)上大多數(shù)消費(fèi)者所接受的產(chǎn)品課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法講授法討論法直觀演示自主學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)參觀教學(xué)目標(biāo)1如何開始啟動(dòng)、開發(fā)程序√√√√目標(biāo)2如何保證以擁護(hù)而不是技術(shù)來(lái)作為產(chǎn)品開發(fā)的驅(qū)動(dòng)力、如何為整合新產(chǎn)品開發(fā)提供和分配資源√√√√√目標(biāo)3產(chǎn)品開發(fā)程序過(guò)程,如何才能在市場(chǎng)上取得成功√√√√√√注:教學(xué)方法如,講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、演示法等;請(qǐng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容安排適當(dāng)?shù)牡慕虒W(xué)方法,并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。本課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容提要每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)室名稱(地點(diǎn))1從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)8考察建材市場(chǎng)、家具家電賣場(chǎng)等40校外五、考核方式與評(píng)分辦法說(shuō)明本課程所采用或建議使用的考核方法,如開卷筆試、閉卷筆試、論文(設(shè)計(jì))、作業(yè)、機(jī)考等;并請(qǐng)說(shuō)明分?jǐn)?shù)分配的百分比例。課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)考核方式論文(設(shè)計(jì))(60%)作業(yè)(30%)考勤(10%)目標(biāo)1√目標(biāo)2√目標(biāo)3√√√注:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排合適的考核方式,并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。六、教學(xué)參考1.教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書名稱:[1]JonathancagancraigM.vogel.創(chuàng)造突破性產(chǎn)品.清華大學(xué)出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年船用制冷型通風(fēng)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年腳盆項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年墊板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年五彩刀旗項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年三寶鹽霉素項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年護(hù)士資格證考試注意事項(xiàng)總結(jié)試題及答案
- 關(guān)于育嬰師考試技能測(cè)評(píng)試題及答案
- 2024年圖書管理員考試效率提升試題及答案
- 金屬切削機(jī)床的基本知識(shí)
- 2025年春初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第3課 列夫·托爾斯泰-第一單元(共2課時(shí))
- 【新課標(biāo)】Unit 1 C Story time第7課時(shí)單元整體課件
- 12《風(fēng)向和風(fēng)力》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)青島版
- 第19課《十里長(zhǎng)街送總理》 統(tǒng)編版語(yǔ)文(五四學(xué)制)六年級(jí)上冊(cè)
- 上海市閔行區(qū)區(qū)管國(guó)企招聘筆試沖刺題2025
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 福建省廈門市湖里區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
- 5-4地鐵盾構(gòu)施工技術(shù)試題
- 統(tǒng)編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第5課《合理消費(fèi)》精品課件
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)小故事(課堂PPT)
- 精品資料(2021-2022年收藏)旅行社組織架構(gòu)及薪酬體系籌備調(diào)研DOC
- 無(wú)砟軌道施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(最終稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論