新實踐周報告格式

計算機軟件培訓(xùn)一、實習(xí)目的作為大學(xué)生，即將邁入復(fù)雜的社會，所以早早的鍛煉一下自己，以及對這個復(fù)雜的社會早早的接觸時很有必要，同時也鍛煉了自己在這個復(fù)雜的社會里的處世方式，以及對待人，對待事，應(yīng)該咋樣，同時也對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)有所了解，對于自己接下來的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，同時也是一種知識的學(xué)習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容此次實踐，主要是對c++以及l(fā)inux的學(xué)習(xí)，起初開始學(xué)的時候，由于剛剛開始接觸這個東西，所以學(xué)習(xí)起來比較生疏，最后隨著一段時間的學(xué)習(xí)，逐漸對知識點掌握的差不多了，所以感覺學(xué)起來也越來越輕。，我們起初跟隨老師學(xué)習(xí)c++的知識，學(xué)習(xí)到一定的階段，老師感覺我們學(xué)習(xí)的差不多了，就給我們開始慢慢布置一些小項目讓我們自己來寫，但是剛剛開始的時候，都不知道咋樣下手，我們只能幾個學(xué)生坐在一起討論，慢慢的我們討論的有一點頭緒，但是還是不能寫出來什么東西，最后在老師的指引下我們才可以下手寫東西。起初是要我們寫一個學(xué)生管理系統(tǒng)，需要用c++進(jìn)行實現(xiàn)，但是那時候?qū)τ跀?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)沒有好好的學(xué)習(xí)，所以不知道無從下手，想了整整一天但是就是不知道咋樣下手，最后早老師的指導(dǎo)下，我找到了一點點思路：他給我們說，對于寫代碼，首先不能急躁，并且不要急于下手開始寫，首先你應(yīng)該想想到底應(yīng)該咋樣寫，當(dāng)你想到應(yīng)該咋樣寫的時候，你就可以在草稿紙上邊寫下大概的意思，對于思路很清晰了，在開始動筆，這樣會做到事半功倍的地步，等到你在草稿紙上邊寫好以后，當(dāng)你開始在編譯器上邊敲代碼的時候不要急于寫所有的代碼，首先要寫下整個小項目的大概輪廓，然后慢慢進(jìn)行彌補，所以說寫代碼就想蓋高樓，首先改好樓，然后慢慢的進(jìn)行彌補，這樣你就會感覺到寫起來很容易的多了。但是依舊出現(xiàn)了很多次錯誤，最后在一次又一次的修改下，最后終于可以進(jìn)行運行，心里面還是感覺到美滋滋的，心里感覺很有成就感，但是最讓我感到欣慰的還是屬于這個學(xué)生管理系統(tǒng)，不進(jìn)能夠很好的運行，并且是很順利的進(jìn)行運行，具體成果如圖：圖1-1。隨后我們又進(jìn)行了shell環(huán)境和大數(shù)據(jù)的實現(xiàn)，這倆個小項目也遇到了同樣的難題，由于有了第一次的自信，所以慢慢也感覺到自己很有信心，最后終于順利的完成了剩余的項目，但是不是像第一個那么的完美，因為畢竟比第一個難度變大了，最后我們順利的進(jìn)行完了暑期計算機培訓(xùn)。三、實習(xí)總結(jié)第一是要真誠。你可以偽裝你的面孔，你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天去店里，心里不可避免的有些疑惑——不知道指導(dǎo)自己的老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)教室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面就得到了緩解，大家都友善的微笑著點頭。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早！”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同學(xué)對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意讓我親自動手維修電腦。

第二是溝通。要想在短暫的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師還有同學(xué)有很好的溝通，加深彼此的了解，因為他們并不了解我對電腦的熟悉程度，不清楚我會做哪些工作，不清楚我想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，老師對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對操作系統(tǒng)的不熟悉，對c++語言的不熟悉，編譯器的不熟悉，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，隨后老師就讓我們一起完成shell環(huán)境的編寫以及一些像項目的實現(xiàn)。在這次的工作中，我真正學(xué)到了書本上上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心、激情與耐心。在學(xué)習(xí)時，老師就跟我們說，想做軟件編程這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：我們應(yīng)該對于任何事情都抱有一種激情，那樣我們才能把所要做的事情做好。第四是認(rèn)識來源于實踐。一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。第五是人際關(guān)系在這次計算機培訓(xùn)中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,

大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了學(xué)習(xí)走到一起,

每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很