人教版《道德與法治》七年級上冊 9.2 增強(qiáng)生命的韌性 課時(shí)練習(xí)

/4.9.2增強(qiáng)生命的韌性一、單項(xiàng)選擇題1.(2019·北京海淀質(zhì)檢)某班以“守護(hù)我們身體的生物鐘〞為題召開了一場討論會。以下觀點(diǎn)不可取的是 (C)A.小麗:合理飲食,攝取多種食品保證營養(yǎng)均衡B.小康:堅(jiān)持體育鍛煉,積極鍛煉身體C.小寧:注重餐飲養(yǎng)生,為身體多補(bǔ)保健品D.小華:放假在家早睡早起,養(yǎng)精蓄銳【解析】此題考查守護(hù)生命。守護(hù)生命需要養(yǎng)成健康的生活方式。養(yǎng)成健康的生活方式需要我們合理飲食,因此,“為身體多補(bǔ)保健品〞的做法不可取。A、B、D三項(xiàng)是關(guān)注自己身體的正確做法。此題為逆向選擇題,應(yīng)選C。2.從俄羅斯流出的“藍(lán)鯨〞自殺游戲,已經(jīng)讓國外不少人深陷其中,造成了多起青少年自殺悲劇。江蘇省常熟市一少年因迷戀該游戲而自殘并準(zhǔn)備自殺,幸虧民警及時(shí)救助,挽回了生命。這警示我們守護(hù)生命需要 (D)A.關(guān)心自己的身體狀況B.養(yǎng)成健康的生活方式C.依賴他人的熱情幫助D.珍視自己的肉體生命【解析】此題考查的知識點(diǎn)是保護(hù)身體。題干材料中“自殺〞等關(guān)鍵信息啟示我們,守護(hù)生命需要珍視自己的肉體生命。其余三項(xiàng)與題意不符。3.(2019·河池中考)2019年入夏以來,河池發(fā)生多起中小學(xué)生溺水死亡事故。為防止悲劇的重演,我們青少年應(yīng)該 (C)A.有人溺水,就要奮不顧身救援B.離校后必須待在家里C.樹立平安意識,學(xué)會求救和自救D.結(jié)伴同行游泳,不必家長監(jiān)護(hù)【解析】此題考查守護(hù)生命。我們需要增強(qiáng)平安意識、自我保護(hù)意識,提高平安防范能力,掌握一些自救自護(hù)的方法,C正確且符合題意;A、D是缺乏平安意識的表現(xiàn);B表述過于絕對。4.2019年“最美孝心少年〞——年僅6歲的貴州女孩王安娜,還沒上學(xué)就接連遭遇了父親入獄服刑,母親離家出走的不幸。然而,幼小的她自立自強(qiáng),毅然擔(dān)起了照顧身患腿疾的奶奶與92歲的曾祖母的重任,分擔(dān)了大量家務(wù),努力撐起一個(gè)支離破碎的家庭?！白蠲佬⑿纳倌戗曂醢材鹊氖论E給我們的啟示是 (D)A.每個(gè)人活著只需關(guān)注生理需要和身體健康B.物質(zhì)生活太貧乏,容易使人喪失對真善美的追求C.我們的精神發(fā)育完全不受物質(zhì)生活條件的制約D.即使環(huán)境艱苦,只要守護(hù)住自己的心靈,仍然可以看到真善美【解析】此題考查的知識點(diǎn)是養(yǎng)護(hù)精神。題干材料中王安娜面對艱苦的環(huán)境,自立自強(qiáng),孝親敬長。D符合題意,B觀點(diǎn)錯(cuò)誤;A錯(cuò)誤,每個(gè)人還應(yīng)關(guān)注精神;C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,我們的精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持。5.(2019·濱州學(xué)業(yè)考)近年來,漢字聽寫大會、成語大賽、中國詩詞大會、朗讀者……引發(fā)如潮關(guān)注和劇烈討論。這昭示人們在物質(zhì)生活水平日益提高的今天,在追求幸福的路上,除了奮斗的力量,還需要“詩和遠(yuǎn)方〞。這里的“詩和遠(yuǎn)方〞是指 (D)①優(yōu)秀文化②精神家園③唐詩宋詞④人們對優(yōu)秀文化的期盼、追求和希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【解析】此題考查的知識點(diǎn)是養(yǎng)護(hù)精神。漢字聽寫大會、成語大賽、中國詩詞大會以及朗讀者等節(jié)目,不僅表達(dá)了人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,更表達(dá)了人們對開展優(yōu)秀文化、構(gòu)建精神家園的期待,因此①②④符合題意;“詩和遠(yuǎn)方〞代表的是一種希望和追求,而非特指唐詩宋詞,③錯(cuò)誤。6.“自古雄才多磨難〞,古今中外那些在政治上、科學(xué)上、文學(xué)藝術(shù)上有所建樹的人,那些對人類作出較大奉獻(xiàn)的人,幾乎無不經(jīng)歷過挫折和失敗。這說明(C)A.只有先失敗才能獲得成功B.要想獲得成功,首先要學(xué)會失敗C.生活難免有挫折D.挫折不是壞事,失敗多了就能成功【解析】此題考查的知識點(diǎn)是挫折。古今中外那些有所建樹、作出較大奉獻(xiàn)的人,幾乎無不經(jīng)歷過挫折和失敗,這啟示我們,C符合題意;挫折的影響具有雙重性,因此,A、B、D三項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。7.(2019·南通中考)兩個(gè)遭遇失敗的人看到蜘蛛在濕滑的墻壁上屢爬屢掉,屢掉屢爬……一個(gè)人長嘆道:“我這一生正如蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗,碌碌無為。〞于是,他日漸消沉。另一個(gè)人那么被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神打動(dòng),從此他變得積極堅(jiān)強(qiáng),很快東山再起。該故事主要告訴我們 (B)A.人生難免有挫折B.面對挫折,要選擇樂觀的態(tài)度C.戰(zhàn)勝挫折有方法D.克服困難和挫折需要勇于創(chuàng)新【解析】此題考查勇于戰(zhàn)勝挫折(或保持樂觀心態(tài)),題干材料說明不同的人對待挫折,態(tài)度不同,結(jié)果不同。正反比照啟示我們面對挫折,要選擇樂觀的態(tài)度,應(yīng)選B。其他選項(xiàng)雖然表述正確,但都不符合題意。8.(2019·常德質(zhì)檢)人類開展過程中產(chǎn)生了不同的文化,每個(gè)國家和民族都有自己的精神支柱。以下做法有利于守護(hù)我們的精神家園的是 (B)①積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)②養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣③了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④發(fā)揚(yáng)民族精神A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④【解析】此題考查學(xué)生對養(yǎng)護(hù)精神的理解。解答此題可用排除法。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是保護(hù)身體的表現(xiàn),②與題意不符,應(yīng)排除。①③④是守護(hù)精神家園的正確做法,符合題意。9.(2019·武漢學(xué)業(yè)考)“感動(dòng)江城〞2019年度團(tuán)隊(duì)—中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)登山隊(duì),歷時(shí)1756天,行程12萬多公里,克服一個(gè)個(gè)困難,攀上一座座頂峰。登山隊(duì)的壯舉告訴我們 (C)A.挫折與人生相伴,歷經(jīng)挫折就能成功B.事業(yè)的成功完全取決于堅(jiān)強(qiáng)的意志C.戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志D.自信是我們?nèi)松缆飞献钫滟F的物質(zhì)財(cái)富【解析】此題考查學(xué)生對增強(qiáng)生命韌性的理解。登山隊(duì)?wèi){著頑強(qiáng)的毅力,克服一個(gè)個(gè)困難,攀上一座座頂峰,啟示我們戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。C符合題意;A、B觀點(diǎn)絕對;D錯(cuò)誤,自信是我們?nèi)松缆飞献钫滟F的精神財(cái)富。10.勵(lì)志演講大師尼克·胡哲,出生就沒有四肢,但是經(jīng)過艱苦的努力戰(zhàn)勝了種種困難,過著和平常人一樣的生活。他的經(jīng)歷告訴我們 (A)①挫折能折磨人、考驗(yàn)人、鍛煉人②開掘生命的力量,增強(qiáng)承受力③自強(qiáng)不息,執(zhí)著追求④向他人尋求幫助,增強(qiáng)生命的力量A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④【解析】此題考查開掘生命的力量。題干材料中“出生就沒有四肢,但是經(jīng)過艱苦的努力戰(zhàn)勝了種種困難〞等關(guān)鍵信息說明,①②③是對題干材料的正確理解和表述;④觀點(diǎn)表述正確,但題干材料并未表達(dá),應(yīng)排除。二、非選擇題11.情景一中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試,因?yàn)橐坏李}沒有解出來,一怒之下把試卷撕碎,離開了考場。情景二中學(xué)生小王在一次期中考試時(shí),把屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下來以后,他冷靜地分析原因,認(rèn)認(rèn)真真地把試卷重新做了一遍。為了加深理解,他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目和出錯(cuò)的原因,使這次失敗的記錄成為他鞭策自己的動(dòng)力。(1)以上兩位同學(xué)遇到了怎樣的挫折?(2)請?jiān)u價(jià)他們對待挫折的行為。【解析】此題考查學(xué)生對挫折的理解。第(1)問,分析材料可知是考試失利。第(2)問,分析材料中兩人面對考試失利的不同反響可知,應(yīng)圍繞挫折的雙重影響組織答案。答案:(1)考試失利的挫折。(2)①小張的行為是錯(cuò)誤的,其結(jié)果會使自己一味沉浸在負(fù)面情緒中,容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。②小王能正視挫?冷靜分析原因,是正確的。挫折會使他更清醒,防止精神懈怠,會使他獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。③生活中,面對挫折,我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確看待挫折。12.2018年3月26日,是第23(1)學(xué)校舉辦平安演練或平安知識講座等活動(dòng)有什么意義?(2)當(dāng)自己遇到以下險(xiǎn)情時(shí),你會如何開展自救自護(hù)?【解析】此題考查學(xué)生對自救自護(hù)知識的理解。第(1)問,抓住設(shè)問的角度分析可知,可圍繞提高平安意識和自我保護(hù)能力等角度組織答案;第(2)問,答案開放,答案組織要結(jié)合情景,能表達(dá)自救自護(hù)的技巧即可。答案:(1)有利于增強(qiáng)平安意識、自我保護(hù)意識,提高平安防范能力,掌握一些根本的自救自護(hù)方法;有利于學(xué)生健康成長,守護(hù)生命;等等。(2)答案一:遇到突發(fā)事件,首先要盡量控制自己的恐慌情緒,依靠理智迅速作出正確抉擇,恰當(dāng)?shù)厥褂镁茸o(hù)方法,及時(shí)有效地向他人和社會求助等。答案二:也可答復(fù)針對某一具體險(xiǎn)情的自救自護(hù)方法。例如:遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí),可撥打119報(bào)警;應(yīng)當(dāng)使用濕毛巾遮住口鼻,附近有水的話最好把身上的衣服浸濕;判明火勢大小、火苗燃燒的方向,應(yīng)當(dāng)逆風(fēng)逃生,切不可順風(fēng)逃生等。(言之有理即可)13.(2019·商丘質(zhì)檢)除了智商(IQ)、情商(EQ)外,近年來又流行一個(gè)新概念:挫折商(逆商AQ)。IQ、EQ、AQ并稱“3Q〞,成為人們獲取成功必備的不二法寶。有專家甚至斷言,100%的成功=20%IQ+80%EQ和AQ。逆商是指人們面對逆境時(shí)的反響方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。AQ高可以幫助人們產(chǎn)生一流的成績、創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示,AQ高的人手術(shù)后康復(fù)得快,銷售業(yè)績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。(1)“100%的成功=20%IQ+80%EQ和AQ〞這一公式告訴我們的道理是什么?(2)高AQ是可以培養(yǎng)的,請你告訴那些抗挫折能力差的人,應(yīng)該怎樣提高自己的逆商。(3)請你收集或自創(chuàng)兩那么有助于我們戰(zhàn)勝挫折的格言?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對增強(qiáng)生命的韌性的理解。第(1)問,結(jié)合公式分析歸納答案即可;第(2)問,抓住材料中AQ的含義和設(shè)問的角度分析可知,相當(dāng)于考查怎樣增強(qiáng)生命的韌性,結(jié)合所學(xué)答復(fù)即可;第(3)問,答