遼寧省錦州市渤海大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)2024屆高三上學(xué)期第二次考試 語(yǔ)文答案

1.C本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力?！拜浾撌澜缋飩鞑サ男畔ⅰ卞e(cuò)誤。由原文“對(duì)生活世界的認(rèn)知絕大多數(shù)來(lái)自傳播”“輿論是傳播，但傳播不一定是輿論”可知，人類(lèi)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知絕大部分來(lái)自傳播的信息，而不是輿論世界里傳播的信息。2.B本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。“輿論世界中絕大多數(shù)信息都是假的”錯(cuò)誤。由原文“除了少數(shù)帶有明顯破綻的信息，再除去攸關(guān)切身利益必須親自核實(shí)的信息，絕大部分人都會(huì)假定它是真的。否則，我們將在現(xiàn)實(shí)世界寸步難行”可知，“輿論世界中絕大多數(shù)信息都是假的”屬于無(wú)中生有。3.D本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。“旨在突出輿論世界的重要性”錯(cuò)誤。材料在論述過(guò)程中，將輿論世界與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行對(duì)比，目的是闡明輿論世界與現(xiàn)實(shí)世界的不同。4.①硬盤(pán)與視窗，分別指人類(lèi)的信息總量與輿論世界。②運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地闡釋了人類(lèi)信息總量與能夠進(jìn)行傳播的信息之間的關(guān)系及其容量特點(diǎn)，貼切自然，通俗易懂，說(shuō)理明白曉暢。（1點(diǎn)2分，共4分）【4題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。由原文“‘硬盤(pán)’與‘視窗’，是人類(lèi)信息總量與輿論世界的最好比喻”可知，“硬盤(pán)”和“視窗”是一種比喻的說(shuō)法，“硬盤(pán)”的本體為人類(lèi)信息總量，“視窗”的本體為輿論世界，所以硬盤(pán)與視窗，分別指人類(lèi)的信息總量與輿論世界。由原文“‘硬盤(pán)’與‘視窗’，是人類(lèi)信息總量與輿論世界的最好比喻”“人類(lèi)的信息，存儲(chǔ)在人類(lèi)的‘記憶硬盤(pán)’里。如果信息沒(méi)有進(jìn)入視窗，人類(lèi)可以看到的信息載體充其量是一個(gè)硬盤(pán)物體；只有進(jìn)入到視窗的信息，才構(gòu)成人類(lèi)身處的輿論世界”可知，這里運(yùn)用了比喻的手法，生動(dòng)形象地闡釋了人類(lèi)信息總量與能夠進(jìn)行傳播的信息之間的關(guān)系及其容量特點(diǎn)，貼切自然，通俗易懂，說(shuō)理明白曉暢。①輿論世界是有限的，又有競(jìng)爭(zhēng)性；②輿論世界是片面的，又是貼合現(xiàn)實(shí)的；③輿論世界是表面的又是確定的；④輿論世界是無(wú)序的，又是關(guān)聯(lián)的。（1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，3點(diǎn)5分，4點(diǎn)6分，共6分）【5題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。由原文“輿論世界是有限的，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性傳播的世界”可知，輿論世界是有限的，又有競(jìng)爭(zhēng)性。由原文“輿論世界也是如此，它對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的反映永遠(yuǎn)是片面的、局部的、有選擇性的。但輿論世界又是一個(gè)個(gè)關(guān)注聚集起來(lái)的。無(wú)數(shù)人的視窗聚集起來(lái)，就可能總體上反映現(xiàn)實(shí)的世界”可知，輿論世界是片面的，又是貼合現(xiàn)實(shí)的。由原文“輿論世界是由表象建構(gòu)的。所有的東西，必須涌動(dòng)到表面，才能被看到”“但輿論世界又是一個(gè)確定的世界”可知，輿論世界是表面的又是確定的；由原文“輿論世界是一個(gè)個(gè)關(guān)注自然的聚集，每一個(gè)關(guān)注是自發(fā)的，沒(méi)有統(tǒng)一的口令，沒(méi)有預(yù)設(shè)的結(jié)構(gòu)，這樣的聚集是無(wú)序的”“輿論世界雖然是無(wú)序的，但各個(gè)關(guān)注的聚集，卻不是簡(jiǎn)單的堆積。就像一個(gè)個(gè)視窗，各自獨(dú)立，但是還是有各種局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的線把它們串聯(lián)在一起，形成大大小小不同的輿論場(chǎng)。關(guān)注之間的連接，有一種特殊的方式，那就是鏈接”可知，輿論世界是無(wú)序的，又是關(guān)聯(lián)的。6.D本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的判斷能力?！爸v述了老藥工和他女兒的親情故事”錯(cuò)，文章主要講述了老藥工堅(jiān)守傳統(tǒng)工藝制藥的故事。7.B本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中畫(huà)線句子的賞析能力。答題時(shí)要結(jié)合畫(huà)線句在文中的位置及其語(yǔ)境從內(nèi)容、手法、表達(dá)效果等方面進(jìn)行賞析，作出正確選擇。A.由原文“在沉寂了二十多年之后”可知“一生苦苦追求而未得”錯(cuò)。B.正確。C.由原文“老藥工釋放的信任，依然大有保留”可知道老藥工本就不太相信，所以也不會(huì)失望至極。D.“對(duì)科學(xué)的質(zhì)疑”有些以偏概全，只是對(duì)目前中藥科學(xué)檢測(cè)有所懷疑，“他相信兩種不同炮制方法的藥品去檢測(cè)結(jié)果不會(huì)有區(qū)別”太絕對(duì)。8.①認(rèn)為提價(jià)會(huì)阻擊顧客購(gòu)買(mǎi)的熱情，這是他不愿意看到的。②老藥工的傳統(tǒng)炮制技藝被忽視了二十年，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，老藥工很珍惜，愿意付出更多的努力去守護(hù)傳統(tǒng)。（1點(diǎn)2分，共4分）【8題詳解】由原文“老藥工略一猶豫，便堅(jiān)決搖頭，他希望用加大炮制加工量來(lái)緩解矛盾，而不是靠提價(jià)來(lái)阻擊顧客購(gòu)買(mǎi)的熱情”可知，他認(rèn)為提價(jià)會(huì)阻擊顧客購(gòu)買(mǎi)的熱情，這是他不愿意看到的。由原文“老藥工一頭腦的經(jīng)驗(yàn)和智慧，宛如森林中的一窯薪炭，應(yīng)是在沉寂了二十多年之后，讓深圳顧客的執(zhí)著，猝然點(diǎn)燃了即將熄滅的榮光。一位即將融入夕陽(yáng)的老人，對(duì)榮光的呵護(hù)，正如同這些不斷涌來(lái)的顧客對(duì)健康和生命的珍愛(ài)，金錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是至高的誘惑”，可知老藥工的傳統(tǒng)炮制技藝被忽視了二十年，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，老藥工很珍惜，愿意付出更多的努力去守護(hù)傳統(tǒng)。①中藥炮制過(guò)程中的傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代手法的沖突。中藥炮制傳統(tǒng)技藝精湛，有無(wú)可替代的日月精華，非新型藥釜工具可比。②兩代人觀念的沖突。熊藥工篤信傳統(tǒng)技法無(wú)可替代，而以小金為代表的新新人類(lèi)卻崇尚現(xiàn)代工藝，用新型藥釜工具大規(guī)?？焖倥谥扑幉摹＂壑兴幑欧ㄅ谥频乃幮Ш涂茖W(xué)檢測(cè)之間的沖突。④以深圳為代表的現(xiàn)代人緊張的生活節(jié)奏和對(duì)健康和生命的珍愛(ài)的沖突。⑤市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，“本草坊”的藥材供應(yīng)和市場(chǎng)需求之間的沖突。（1點(diǎn)2分，共6分，答滿3點(diǎn)即可給滿分）【9題詳解】本小說(shuō)講述看似平淡，但仔細(xì)品味卻又沖突不斷，首先，小說(shuō)最主要的沖突是兩種炮制中藥方法的沖突，“要求的中藥材，不僅需要有國(guó)家地理標(biāo)志，尤須炮制講究，其中三味藥何首烏、熟地和黃精，均要求九蒸九曬”，“何首烏的炮制更講究，我們先前的古法炮制，是一層何首烏，一層黑豆、芝麻，用小火慢蒸，蒸汽一滴一滴落下，透過(guò)一層何首烏，一層黑豆、芝麻，將毒性帶走的同時(shí)，也增益了藥性。一蒸一曬，謂之陰陽(yáng)，陰陽(yáng)和合，循環(huán)往復(fù)，這是對(duì)‘時(shí)間就是金錢(qián)’的另一種詮釋?zhuān)瑫r(shí)搭配的是耐心、反復(fù)、不厭其煩。這不是一個(gè)中藥釜可以全部替代的”“夢(mèng)芳和小金反復(fù)說(shuō)明這個(gè)是多功能的，既能潤(rùn)又能蒸還帶烘干，比搬上搬下、九蒸九曬方便多了”，這是以老藥工為代表的傳統(tǒng)方法和以小金為代表的現(xiàn)代新型藥釜炮制方法的沖突。其次，兩種觀念的沖突?！芭畠簤?mèng)芳和老板小金，觀念向右看齊一般統(tǒng)一：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣(mài)方市場(chǎng)永遠(yuǎn)期望大過(guò)買(mǎi)方市場(chǎng)。小金甚至想到了漲價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)供需矛盾。老藥工略一猶豫，便堅(jiān)決搖頭，他希望用加大炮制加工量來(lái)緩解矛盾，而不是靠提價(jià)來(lái)阻擊顧客購(gòu)買(mǎi)的熱情”，熊藥工篤信傳統(tǒng)技法無(wú)可替代，而以小金為代表的新新人類(lèi)卻崇尚現(xiàn)代工藝，用新型藥釜工具大規(guī)?？焖倥谥扑幉摹Ｖ兴幑欧ㄅ谥频乃幮Ш涂茖W(xué)檢測(cè)之間的沖突?！袄纤幑?jiān)定地?fù)u頭道，目前的科學(xué)檢測(cè)，不是什么都可以黑白分明的。正如十年的陳皮，跟二十年、三十年的陳皮價(jià)格差很遠(yuǎn)，拿它們?nèi)z測(cè)，卻不能夠測(cè)得出成分有那么大區(qū)別”“傳統(tǒng)炮制中，除了蒸鍋爐灶，還有日月精華，這些都是沒(méi)法讓現(xiàn)代化工具一股腦取代的。而在此中，時(shí)間緩緩流過(guò)，才能淘洗掉雜質(zhì)，存留下精華”。另外還可以有以深圳為代表的現(xiàn)代人緊張的生活節(jié)奏和對(duì)健康和生命的珍愛(ài)的沖突；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，“本草坊”的藥材供應(yīng)和市場(chǎng)需求之間的沖突；“熊藥工遠(yuǎn)不像那些工廠主和地產(chǎn)商。滿面春風(fēng)，干勁倍增，而是壓力山大，愁眉鎖眼”老藥工和其他商人的沖突。只要能夠結(jié)合原文稍加分析即可。10.C【解析】本題考查文言文斷句能力。“以威”作“振”的狀語(yǔ),后置,在“以威”后應(yīng)斷開(kāi);“毋格其言”與“勿振以威”對(duì)舉,“其言”后應(yīng)該斷開(kāi);“其辭”作“博采”的賓語(yǔ),“其辭”后應(yīng)斷開(kāi)。原句標(biāo)點(diǎn):諫者勿振以威,毋格其言,博采其辭,乃擇可觀。答案:BDG11.D本題考查文言詞語(yǔ)理解和識(shí)記文化常識(shí)的能力。蘇洵《六國(guó)論》中“或未易量”中的“或”是“或者,也許”的意思。12.A本題考查篩選文中信息,綜合歸納、分析判斷的能力。A項(xiàng)“伯禽不同意他的觀點(diǎn),拜了兩拜后拒絕了”錯(cuò)誤,應(yīng)該是伯禽向成王拜了兩拜,接受封命后辭別而去。13.(1)成王的弟弟應(yīng)該受封的話,周公就應(yīng)當(dāng)及時(shí)向成王說(shuō),不應(yīng)該等到他開(kāi)玩笑時(shí)才用祝賀的方式來(lái)促成它。（封，受封,被封賞；言于王，狀語(yǔ)后置,向成王說(shuō)；成，促成。各1分，句子大意1分）(2)而且同為一家人的父子,尚且不能用這種方法來(lái)約束自己,何況名分上有君臣之別的人啊!（尚，尚且；自克，克制自己,約束自己；號(hào)，名分。各1分,句子大意1分。）14.【解析】本題考查理解文本的觀點(diǎn)態(tài)度及篩選信息的能力。材料一中,劉向?qū)χ芄M(jìn)行了贊美;材料二中,柳宗元表達(dá)了自己的看法,體現(xiàn)了批判性思維和辯證性思維。解答本題首先要找到柳宗元論述自己的觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用辯證思維的區(qū)間,然后找到辯證的兩個(gè)方面:(1)應(yīng)該受封;(2)不應(yīng)該受封。答案:(1)成王的弟弟應(yīng)該受封的話,周公就應(yīng)當(dāng)及時(shí)向成王說(shuō)明(不要等到他開(kāi)玩笑時(shí)才用祝賀的方式來(lái)促成它);(2)不應(yīng)該受封的話,周公不能促成這個(gè)玩笑,不能把土地和百姓封給年幼的弟弟。(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,意思對(duì)即可)附【參考譯文】材料一:成王分封伯禽為魯公,召見(jiàn)他并告誡說(shuō):“你知道做人主的道理嗎?凡是身居高位的人,一定要恭敬地對(duì)待下屬,聽(tīng)從有德行的人的正言勸誡,必須大開(kāi)毫不隱諱地進(jìn)諫的大門(mén),克制自己的情緒,心態(tài)平靜,使下屬感到有所憑仗。對(duì)于進(jìn)諫的人,不要用威勢(shì)震懾他們,也不要抗拒他們的進(jìn)言,應(yīng)廣泛地吸收他們的意見(jiàn),然后從中選擇值得采納的。作為人主,如果只懂文治而無(wú)武功,就沒(méi)有什么可以用來(lái)威懾臣民;如果只有武功而不懂文治,臣民就會(huì)害怕而不親近你。文治武功并用,威信與德政才會(huì)建立。威信和德政建立以后,臣民就會(huì)親近你和服從你,正派高尚的人就會(huì)順利升遷上來(lái),奸猾諂媚的人就會(huì)貶逐在下,勸諫人主的人就能得到舉薦,忠直誠(chéng)信的人也就會(huì)聚集在你的身邊?！辈菹虺赏醢萘藘砂?接受封命后辭別而去。成王退朝后與他的弟弟唐叔虞在一起玩耍,成王剪了一片梧桐葉當(dāng)作玉圭信符授給唐叔虞說(shuō):“我用這來(lái)封贈(zèng)你。”唐叔虞聽(tīng)了很高興,把這件事告訴了周公旦。周公旦因此請(qǐng)求拜見(jiàn)成王說(shuō):“天子您封了唐叔虞嗎?”成王說(shuō):“那完全是我與唐叔虞開(kāi)的玩笑。”周公旦對(duì)成王說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),天子沒(méi)有戲言。說(shuō)出話來(lái),史官要記載它,樂(lè)工要唱誦它,士大夫要宣揚(yáng)它?！庇谑?成王就封唐叔虞在晉地。周公旦可稱(chēng)得上是善于進(jìn)言的人了,他一說(shuō)就使成王特別注重自己的言談,既表明了愛(ài)弟的心意,又鞏固了王室的根本。材料二:古書(shū)上記載說(shuō),周成王用梧桐葉跟年幼的弟弟(唐叔虞)開(kāi)玩笑,說(shuō):“用它封贈(zèng)你?！敝芄M(jìn)來(lái)祝賀。成王說(shuō):“我是開(kāi)玩笑的。”周公說(shuō):“天子不可以開(kāi)玩笑。”于是成王把唐地封給了年幼的弟弟。我認(rèn)為事情不會(huì)是這樣的。成王的弟弟應(yīng)該受封的話,周公就應(yīng)當(dāng)及時(shí)向成王說(shuō),不應(yīng)該等到他開(kāi)玩笑時(shí)才用祝賀的方式來(lái)促成它;不應(yīng)該受封的話,周公竟促成了他那不合適的玩笑,把土地和百姓給予了年幼的弟弟,讓他做了君主,周公這樣做能算是圣人嗎?況且周公只是認(rèn)為君王說(shuō)話不能隨便罷了,難道一定得要遵從并辦成這件事嗎?假設(shè)有這樣不幸的事,成王用梧桐葉跟婦人和宦官開(kāi)玩笑,周公也會(huì)提出來(lái)照辦嗎?凡是帝王的德行,在于他的行為怎么樣。假設(shè)他做得不恰當(dāng),即使多次改變也不算是缺點(diǎn);關(guān)鍵在于是不是恰當(dāng),(如果恰當(dāng))就不能使它更改,何況是用它來(lái)開(kāi)玩笑的呢!假若開(kāi)玩笑的話也一定要照辦,這就是周公在教成王鑄成過(guò)錯(cuò)啊。我想周公輔佐成王,應(yīng)當(dāng)拿不偏不倚的道理去引導(dǎo)他,使他的舉止行動(dòng)以至于玩笑作樂(lè)都要符合“中庸”之道就行了,必定不會(huì)去逢迎他的過(guò)失為他巧言辯解。又不應(yīng)該管束成王太嚴(yán),使他終日忙碌不停,對(duì)他像牛馬那樣,管束太緊太嚴(yán)就要壞事。而且同為一家人的父子,尚且不能用這種方法來(lái)約束自己,何況名分上有君臣之別的人啊!這只是庸俗識(shí)短的人耍小聰明做的事,不是周公應(yīng)該采用的方法,所以這種說(shuō)法不能相信。有的史書(shū)說(shuō):封唐叔的事,是太史尹佚促成的。15.A(這首詩(shī)的首聯(lián)見(jiàn)凝霜而思春日，表現(xiàn)了樂(lè)觀進(jìn)取的精神?！八保竟?jié)是在秋冬之際。詩(shī)人面對(duì)降霜、下雨的時(shí)節(jié)，并不慨嘆悲戚，也不畏懼嚴(yán)冬的來(lái)臨，而是覺(jué)得離春天愈來(lái)愈近了?！按浩錆u起但無(wú)痕”，這一聯(lián)為全詩(shī)定下了明朗向上的基調(diào)。)16.情：①詩(shī)人寫(xiě)自己在霜凝雨濕的季節(jié)期盼春天的到來(lái)，滿懷信心尋找春天的蹤跡，表現(xiàn)了樂(lè)觀進(jìn)取的精神；(2分)②詩(shī)人相信友人的佳作能為自己“洗昏睡”，表達(dá)了對(duì)友人音信的期盼與才情的贊美。(2分)理：③自然萬(wàn)物輪回，一面在衰敗，一面則在發(fā)生發(fā)展。衰敗中卻有新生，不必嗟嘆傷感。(2分)【解析】這首詩(shī)的首聯(lián)見(jiàn)秋霜而思春日，表現(xiàn)了樂(lè)觀進(jìn)取的精神。頷聯(lián)緊承首聯(lián)，具體展示“春其漸起”的情狀。霜威固然使草木搖落而變衰，但詩(shī)人認(rèn)為不必為此嗟嘆。自然界萬(wàn)物輪回，生生滅滅。一面在衰敗，一面則在發(fā)生發(fā)展。在草色垂死之際，梅樹(shù)正在恢復(fù)青春，醞釀作花。頸聯(lián)補(bǔ)足“定有梅花當(dāng)返魂”這一判斷，“窮日日”前冠以“要須”，“遍村村”前冠以“無(wú)惜”，見(jiàn)出要發(fā)現(xiàn)新春之難，也表現(xiàn)了詩(shī)人惜春、尋春心情的急迫與信念的堅(jiān)定。梅花開(kāi)放的季節(jié)是在冬末春初，深秋不能見(jiàn)到早梅。但是，正當(dāng)草色垂死之際，梅花之魂已在悄悄返回。這是自然之勢(shì)，必當(dāng)如此。尾聯(lián)歸結(jié)到自己，并回應(yīng)題中“贈(zèng)斯遠(yuǎn)”之義。綜合全詩(shī)，既有詩(shī)人情感的抒發(fā)，也有理性的思考。（1）為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)?）竭誠(chéng)則胡越為一體，傲物則骨肉為行路（3）吳楚東南坼，乾坤日夜浮18.B劃線句子把“題畫(huà)詩(shī)”比喻成詩(shī)人之“驕子”，畫(huà)家之“寵兒”，是比喻的手法。A．“陽(yáng)光在歡迎我們”中“歡迎”是人的行為，用在“陽(yáng)光”身上，是“擬人”修辭。B．把“災(zāi)難”比喻成是觀照一個(gè)民族靈魂的鏡子，是比喻的手法。C．“煙塵”指戰(zhàn)爭(zhēng)，是“借代”修辭。D．“四萬(wàn)八千丈”是“夸張”修辭。19．①二者渾不可分②所以統(tǒng)稱(chēng)題畫(huà)詩(shī)③又有自題與他題之分（意思對(duì)即可，1點(diǎn)2分，共6分）【解析】第一空，根據(jù)語(yǔ)境“題畫(huà)詩(shī)與其他詩(shī)歌的最大不同”“而是畫(huà)的因子已滲入詩(shī)的‘體內(nèi)’”可知，強(qiáng)調(diào)畫(huà)和詩(shī)的關(guān)系密切，融為一體，據(jù)此可填入“二者渾不可分”。第二空，根據(jù)原文“要研究題畫(huà)詩(shī)的義界，就不能不從詩(shī)與畫(huà)兩方面來(lái)考慮”“但因這些詩(shī)都是緣畫(huà)而作”可知，語(yǔ)境談的是題畫(huà)詩(shī)的義界，因?yàn)檫@些詩(shī)都是緣畫(huà)而作，所以都被稱(chēng)為題畫(huà)詩(shī)，據(jù)此可填入“所以統(tǒng)稱(chēng)題畫(huà)詩(shī)”。第三空，根據(jù)后文“自題畫(huà)詩(shī)……”“他題畫(huà)詩(shī)……”可知，后文是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，據(jù)此可填入“又有自題與他題之分”。20．富有生活氣息，具有濃濃的人情味。（1點(diǎn)1分，共2分）【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。“人氣”的本義為“人的氣息”。結(jié)合語(yǔ)境“鄰居都知道這個(gè)很不起眼的小老頭是個(gè)大畫(huà)家”“我遇上他，總是聊上幾句，她也總是和我的小孫兒說(shuō)幾句話”“老人來(lái)小店理發(fā)”可知，吳冠中與周?chē)泥従佑泻芏嘟煌?，人與人之間富有人情味，故此處的“人氣”指的是這個(gè)地方富有生活氣息，具有濃濃的人情味。21．①“小”是指吳冠中的生活樸素、平易近人，“大”是指吳冠中的藝術(shù)造詣之高、聲望之大；②“小”與“大”的對(duì)比凸顯吳冠中淡泊名利的偉大人格。（1點(diǎn)2分，共4分）【解析】①由原文“‘窮’得布衣素食”“消費(fèi)卻極端平民化”可知，“小老頭”的“小”是指吳冠中的生活樸素、平易近人；由原文“他的作品被拍賣(mài)過(guò)成百上千次”“你的一幅畫(huà)又拍了四千多萬(wàn)元，創(chuàng)下新的紀(jì)錄”可知，“大畫(huà)家”的“大”是指吳冠中的藝術(shù)造詣之高、聲望之大。②“萬(wàn)貫家產(chǎn)吧？卻‘窮’得布衣素食。老頭倔，價(jià)值幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)的傳世名畫(huà)一捐就是百多幅，消費(fèi)卻極端平民化”“‘有消息稱(chēng)，你的一幅畫(huà)又拍了四千多萬(wàn)元，創(chuàng)下新的紀(jì)錄……’他不動(dòng)聲色，然后說(shuō)了句：‘這都與我無(wú)關(guān)’”，當(dāng)有人與吳冠中談起他的畫(huà)價(jià)值連城時(shí)，他神色平靜，并認(rèn)為這都與他無(wú)關(guān)，這一神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了吳冠中淡泊名利的品格，表達(dá)了作者對(duì)吳冠中高尚人格的贊美?！靶　迸c“大”的對(duì)比凸顯吳冠中淡泊名利的偉大人格。（5分）答案：①原句用短句（1分），將修飾語(yǔ)單獨(dú)成句（1分），狀語(yǔ)后置，更能突出吳冠中對(duì)妻子無(wú)微不至的呵護(hù)（1分）；②原句修飾語(yǔ)使用更恰當(dāng)，“寸步不離”對(duì)應(yīng)“伴著”，突出陪伴時(shí)間之多，“平和而親昵”對(duì)應(yīng)“攙扶”，突出態(tài)度之親和（2分）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。①原句用短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)，將修飾語(yǔ)單獨(dú)成句，狀語(yǔ)后置，起強(qiáng)調(diào)作用，更能突出吳冠中對(duì)妻子無(wú)微不至的呵護(hù)，表達(dá)之了作者的感動(dòng)和贊美之情。②原句修飾語(yǔ)使用更恰當(dāng)，“寸步不離”對(duì)應(yīng)“伴著”，突出陪伴時(shí)間之多，“平和而親昵”對(duì)應(yīng)“攙扶”，突出態(tài)度之親和，細(xì)致地寫(xiě)出吳冠中對(duì)妻子無(wú)微不