2024屆江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．已知有機物C2H4O、C3H6O2、C4H8O組成的混合物中，碳元素的百分含量為a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A．（100-7a6）%B．7a6%C．a(chǎn)62．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．冰水混合物 B．食鹽水 C．海水 D．汽水3．對下列事實的解釋正確的是（）選項事實解釋A用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子體積變大B森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶隔絕空氣（或氧氣）C一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子A．A B．B C．C D．D4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體B．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成白色氧化鎂C．磷在氧氣中燃燒，放出熱量，生成白色煙霧D．鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體5．對實驗現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察和描述是一種基本的化學(xué)素養(yǎng)。下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵6．水是重要資源，下列說法正確的是A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大7．加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，組裝氣體發(fā)生裝置時，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵夾位置C．點燃酒精燈 D．將試管夾持在鐵夾上8．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”含義的說法正確的是（）①2CO②2NH3③2N④⑤⑥2H＋⑦SO2A．表示分子個數(shù)的是①②B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示離子個數(shù)的是④⑥D(zhuǎn)．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦9．下列實驗操作中正確的是（）A．實驗中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶 B．過濾操作時，玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè)C．加熱后的試管要放在桌面上自然冷卻 D．滴瓶的滴管用后立即用蒸餾水洗凈并放回原瓶10．地質(zhì)隊員在探測深洞時常點燃火把，若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺時就迅速撤離，則此時測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是()A．1% B．15% C．25% D．78%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為電解水的裝置簡圖，回答下列問題：(1)通______(填“直流電"或“交流電")一段時間后停止通電，試管A和試管B中所收集到的氣體的體積比約為_____。(2)試管A中的氣體名稱是_____；檢驗B試管中氣體的方法是_______。(3)這個實驗說明水是由_______組成的，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：（1）8g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克____________？（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________________？（3）下表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少____________？序號加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280kgCaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克_____________？(化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2↑)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:請回答:（1）氧元素屬于非金屬元素,其原因是_______。（2）同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點是_______任寫一點）。（3）表中可由原子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)有_______（寫一種）13號和8號元素組成的化合物的化學(xué)式為______。（4）在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是_____（5）一般地說,電子層數(shù)相同的原子,原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小(稀有氣體除外);最外層電子數(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大.請比較:氮原子半徑______(填“>”或“<”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑_______鋁原子半徑。14．（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。初中化學(xué)有許多實驗，有的實驗側(cè)重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實驗；有的實驗側(cè)重于對一個問題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問題探究型實驗。據(jù)此可將實驗B與實驗①_____歸為一類。分類的依據(jù)是：②___________________________。蠟燭及其燃燒的探究探究可燃物燃燒的條件酸、堿與指示劑作用鐵制品銹蝕的條件ABCD（2）在九年化學(xué)書附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質(zhì)溶解性用“—”表示，說明該物質(zhì)不存在或遇到水就會發(fā)生“水解”反應(yīng)。例如碳酸鋁遇水就會發(fā)生“水解”反應(yīng)：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，據(jù)此信息請同學(xué)們寫出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價與碳酸鋁中鋁元素的化合價相同）“水解”反應(yīng)的化學(xué)方程式①____________________________，反應(yīng)過程中觀察到的實驗現(xiàn)象有②__________________________（答兩點）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉。（查閱資料）①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。（實驗探究）小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小月將白色粉末溶于水后,常溫下用pH試紙測定其酸堿度pH____7(填“>”“<”或“=”)

溶液呈堿性,猜想1成立小妮用下圖所示的裝置進(jìn)行實驗試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（交流反思）大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:（1）小月實驗結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____________；（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_________。

（繼續(xù)探究）小威稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為______(用含m的代數(shù)式表示)。

（結(jié)論分析）探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。（拓展應(yīng)用）下列物質(zhì)常溫下放置一段時間質(zhì)量不會發(fā)生改變的是____(填序號)。

A濃硫酸

B氫氧化鈉C氧化鈣

D氯化鈉16．某同學(xué)用鎂條測定空氣中氧氣含量，實驗完畢，冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對此現(xiàn)象作如下探究。（問題）為什么會生成淡黃色固體？為什么測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會明顯偏大？（資料）鎂元素的化合物的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2顏色白色白色淡黃色白色白色白色（猜想）（1）小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是_______________。（2）分析資料，小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與空氣中的_________（填化學(xué)式）反應(yīng)生成的，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________。（實驗）小組成員設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗。①組裝儀器（如下圖，鐘罩下端無底）。②將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。（分析）（3）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是__________；鐘罩內(nèi)水面的變化情況_______，（4）白磷燃燒的符號表達(dá)式是_____________。（5）步驟③中加水的目的是為了防止_______________。（結(jié)論）小組同學(xué)的猜想正確。（拓展）（6）通過以上探究，你對燃燒有什么新認(rèn)識？請寫一點________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

在三種化合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比都為1：2，故碳元素和氫元素的質(zhì)量比都為：12：1×2=6：1，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a6%，而三種有機物是由碳、氫、氧三種元素組成的，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%-a%-a6%=（100-7a62、A【解題分析】

A中冰和水是一種物質(zhì)，則冰水混合體是純凈物，故A正確；B中食鹽水有食鹽和水兩種物質(zhì)，為混合物，故B錯誤；C中海水有氯化鈣和氯化鈉和水等多種物質(zhì)，為混合物，故C錯誤；D中汽水屬于碳酸飲料，含碳酸和水，還有多種物質(zhì)，為混合物，故D錯誤。故選A。3、C【解題分析】

A、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，用水銀溫度計測量體溫，是因為汞原子間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項解釋錯誤。B、森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項解釋錯誤。C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，冰水混合物只含有水分子一種分子，是因為都含有相同的分子，故選項解釋錯誤。故選C。4、D【解題分析】A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成無色氣體，而不是黑色固體，故A錯誤；B、鎂條燃燒生成白色氧化鎂，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故D正確。故選：D。5、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A不正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在空氣中只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故D不正確。故選B。6、D【解題分析】

A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水應(yīng)用加熱煮沸使鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，選項錯誤；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的雜質(zhì)，不能淡化海水，選項錯誤；C.電解水中生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項錯誤；D.液態(tài)水變成水蒸氣，體積變大，分子間隔增大，選項正確。故選D。7、A【解題分析】A、只有先放好酒精燈的位置，才能確定大試管的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，正確；B、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵夾和大試管的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵夾的位置和高度，錯誤；C、先點燃酒精燈，會造成酒精的浪費，錯誤；D、把大試管固定在鐵夾上，在調(diào)整鐵圈的位置時，會比較麻煩，錯誤。故選A。點睛：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。8、A【解題分析】

根據(jù)標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)進(jìn)行解答．【題目詳解】A、標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故表示分子個數(shù)的為①②，故A正確；B、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故表示離子所帶電荷數(shù)的是④，⑤中的“2”表示硫酸銅中銅的化合價，故B錯誤；C、離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故表示離子個數(shù)的是⑥，④中的“2”表示1個硫酸根離子帶兩個負(fù)電荷，故C錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，表示分子中原子個數(shù)的是⑦，③中的“2”表示兩個氮原子，故D錯誤；故選：A。9、B【解題分析】

A、為防止污染藥品，實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項錯誤；B、過濾液體時，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，主要是怕玻璃棒弄破濾紙，導(dǎo)致實驗失敗，故選項正確；C、加熱后的試管放在桌面上，應(yīng)墊石棉網(wǎng)，否則會燙壞試驗臺，故選項錯誤；D、滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，用蒸餾水洗凈并放回原瓶相當(dāng)于稀釋了原溶液，故選項錯誤。故選B。【題目點撥】過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法；過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項有：一貼，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡。二低，即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣。三靠，即傾倒液體時，盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒；玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)帲宦┒废露司o靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。10、B【解題分析】

根據(jù)空氣中氧氣的成分為21%和氧氣具有助燃性進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、若氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1%時，火把會熄滅，故A錯誤；B、若發(fā)現(xiàn)火把燃燒不旺，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，則此時測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是15%，故B正確；C、若氧氣的體積分?jǐn)?shù)為25%時，火把會燃燒更旺，故C錯誤；D、若氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78%時，火把燃燒更旺，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、直流電2:1氫氣帶火星木條置于試管B中，木條復(fù)燃，則氣體為氧氣氫元素和氧元素【解題分析】

（1）電解通入直流電，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，A管內(nèi)為氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，B管內(nèi)是氧氣，所以A和B中收集的兩種氣體體積比為2:1；故答案為：直流電；2:1。（2）試管A是負(fù)極產(chǎn)生的氣體，負(fù)極產(chǎn)生氣體為氫氣；B中為氧氣，氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，利用帶火星木條驗證氣體為氧氣；故答案為：氫氣；帶火星木條置于試管B中，木條復(fù)燃，則氣體為氧氣。（3）水通電后只生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，所以水由氫元素和氧元素組成；水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，據(jù)此書寫文字表達(dá)式，不需要配平和氣體符號，所以文字表達(dá)式為；故答案為：氫元素和氧元素；。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.2g。85％。3g。625kg【解題分析】

（1）第三次和第四次加入鹽酸之后剩余的固體質(zhì)量都是1.2g，所以樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為8.0g-1.2g=6.8g，所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；（3）第一次加入鹽酸固體消耗的質(zhì)量是2.5g，第二次加入鹽酸固體消耗的質(zhì)量也是2.5g，第三次加入鹽酸固體消耗的質(zhì)量為1.8g，所以m=5.5g-2.5g=3g；（4）假設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3CaO+CO2↑10056x280kgx=500kg需要石灰石的質(zhì)量為500kg/80%=625kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氯原子結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)大于4，易得到電子電子層數(shù)相同氦氣，Al2O3同一族元素最外層電子數(shù)相同<、>【解題分析】

（1）氧元素原子最外層電子數(shù)大于4，所以屬于非金屬元素；（2）同一周期（橫行）的原子其原子的電子層數(shù)相同；（3）原子直接構(gòu)成的氣體是稀有氣體，表中有氦氣、氖氣、氬氣；13號元素是鋁元素，顯+3價，8號元素是氧元素，顯-2價，形成的化學(xué)式是Al2O3；（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的原子具有最外層電子數(shù)相同一次元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)；（5）氮原子和磷原子的最外層電子數(shù)相同，磷原子的電子層數(shù)比氮原子多，所以原子的半徑大；鈉原子和鋁原子電子層數(shù)相同，但鋁的原子序數(shù)大于鈉，所以原子的半徑小。14、D問題探究型實驗（或采用控制變量的方法系統(tǒng)探究）Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑溶液中有紅褐色沉淀產(chǎn)生，溶液中有氣泡產(chǎn)生【解題分析】

（1）實驗A是通過觀察實驗現(xiàn)象得到燃燒產(chǎn)物得到蠟燭的性質(zhì)，屬于觀察和描述型實驗，實驗B是利用控制變量法探究燃燒的條件，實驗C通過實驗現(xiàn)象得到酸、堿與指示劑作用屬于觀察和描述型實驗，實驗D是通過控制變量法探究鐵制品銹蝕的條件。若按照實驗方法分類，可將實驗B、D分為一類；分類的依據(jù)是B、D都是問題探究型實驗（或采用控制變量的方法系統(tǒng)探究）；（2）根據(jù)碳酸鋁遇水就會發(fā)生“水解”反應(yīng)的原理可知，碳酸鐵“水解”生成氫氧化鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑；氫氧化鐵是不溶于水的紅褐色沉淀，二氧化碳是氣體，反應(yīng)過程中觀察到的實驗現(xiàn)象有溶液中有紅褐色沉淀產(chǎn)生，溶液中有氣泡產(chǎn)生。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、＞CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性碳酸鈉＜n＜C【解題分析】

[實驗探究]小月：由于碳酸鈉溶液呈堿性。所以溶液的pH＞7；

小妮：由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

[交流反思]（1）由于碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性，溶液的pH＞7，所以小月實驗結(jié)論不準(zhǔn)確；

（2）由于碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物受熱也會生成了水和二氧化碳，所以不能排除白色粉末中混有碳酸鈉；

[繼續(xù)探究]

若碳酸鈉的質(zhì)量為m，設(shè)與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x若碳酸氫鈉的質(zhì)量為m，設(shè)與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為y猜想3正確，即白色粉末是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，則n