江蘇專版2023-2024學年新教材高中物理第一章運動的描述4.速度變化快慢的描述-加速度第1課時加速度的概念及計算課件新人教版必修第一冊

4.速度變化快慢的描述——加速度第1課時

加速度的概念及計算1教材預習·必備知識全過關2核心要點·能力素養(yǎng)全提升3分層作業(yè)學習目標學科核心素養(yǎng)1.知道加速度是用來描述物體運動速度變化快慢的物理量。2.知道加速度是矢量，加速度的方向與物體速度變化量的方向相同。3.理解直線運動中，加速運動或減速運動中加速度方向與物體運動方向之間的關系。

物理觀念：建立加速度的物理概念，理解加速度和速度的相互聯(lián)系。

科學探究：領會人類探索自然規(guī)律中嚴謹的科學態(tài)度，理解加速度概念的建立對人類認識世界的意義。01教材預習·必備知識全過關一、加速度1.物理意義：加速度是描述物體運動________________的物理量，也叫速度對______的變化率。速度變化的快慢時間2.定義：______________與發(fā)生這一變化所用______之比，叫作加速度。速度的變化量時間

速度變化量時間4.矢量性：加速度既有大小，又有方向，是矢量。5.單位：在國際單位制中，加速度的單位是______________，符號是_

_____或________。米每二次方秒

二、加速度的方向

2.直線運動中，加速度方向與速度方向的關系：加速運動時，加速度的方向與初速度的方向______；減速運動時，加速度的方向與初速度的方向______。相同相反02核心要點·能力素養(yǎng)全提升要點一

加速度的理解1.對加速度的理解（1）加速度是表示速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，加速度越小，速度變化越慢。

2.速度、速度的變化量、加速度的比較項目表達式單位方向由初、末速度的矢量差確定物理意義表示物體運動的快慢和方向表示物體速度變化的大小和方向表示物體速度變化的快慢和方向項目辨析續(xù)表

CA.速度為零，加速度一定為零

B.速度越大，加速度一定越大C.速度隨時間變化越快，加速度一定越大

D.速度變化量越大，加速度一定越大[解析]

速度為零，加速度不一定為零，例如豎直上拋到達最高點時，A項錯誤；當時間間隔一定，速度大，但是速度的變化量小，則加速度仍然小，即速度越大，加速度不一定越大，B項錯誤；速度隨時間變化越快，即速度的變化率越大，則加速度一定越大，C項正確；速度變化量大，若時間也大，則加速度可能很小，即速度變化量越大，加速度不一定越大，D項錯誤。

B

規(guī)律方法______________________________________________________________________________________________________

BA.甲的加速度一定大于乙的加速度

B.甲、乙加速度大小相等C.甲、乙兩物體的運動方向一定相反

D.甲的速度越來越大、乙的速度越來越小[解析]

負號表示方向，不表示其大小，比較兩個加速度的大小只看絕對值，故甲、乙兩物體的加速度大小相等，故A項錯誤，B項正確；兩個物體的加速度方向相反，但是速度方向可能相同，故C項錯誤；甲的加速度為正值，速度可能為負值，所以甲可能做勻減速直線運動，速度減小；而乙的加速度為負值，速度也可能為負值，所以乙也可能做勻加速直線運動，速度可能增大，故D項錯誤。要點二

公式法計算加速度

C

D

03分層作業(yè)A級

必備知識基礎練一、對加速度的理解1.[2023江蘇常州十校調研]有時我們靠近正在地面取食的小鳥時，它會毫不慌張，但當我們感覺能把它抓住時，它卻總能立刻飛走，這是因為小鳥在起飛時具有較大的(

)

AA.加速度

B.初速度

C.速度的改變量

D.位移2.[2023江蘇宿遷期中]下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是(

)

CA.位移、時間、速度

B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的變化量、速度

D.路程、時間、位移

B

二、加速度的計算

A

50向東

B級

關鍵能力提升練6.[2022江蘇徐州學業(yè)考試]如圖所示，雀尾螳螂蝦是一種肉食性節(jié)肢動物，常棲身于珊瑚礁巖縫、洞穴中。雀尾螳螂蝦的第二對顎足非常發(fā)達，是它捕食和御敵的利器，攻擊獵物時，它可以在五十分B

D

AA.&1&

B.&2&

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D.&4&

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