山東省青島市膠南博文中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

山東省青島市膠南博文中學(xué)2022年高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中（①②③④）分別是（

）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

生態(tài)系統(tǒng)的種類

食物鏈和食物網(wǎng)

信息傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)的種類

生態(tài)系統(tǒng)的成分

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

生態(tài)系統(tǒng)的成分

食物鏈和食物網(wǎng)

信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)的成分

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

食物鏈和食物網(wǎng)

物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律參考答案：C2.下列關(guān)于生物多樣性的說法中正確的是

（

）A．易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)B．生物多樣性的間接價值大于其直接價值C．生物多樣性是指物種的多樣性D．生物多樣性具有重要的生態(tài)功能，說明生物多樣性具有潛在價值參考答案：B3.下圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實(shí)驗。該實(shí)驗最能說明A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

C．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心參考答案：D4.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是

()

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第三代基因工程參考答案：D5.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D6.在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗與此實(shí)驗原理差異最大的是參考答案：B7.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：B8.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過程沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案：C9.2．甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)﹣﹣血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（）A．病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B．甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器C．病毒表面的兩類蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的D．甲型H1N1流感病毒只能進(jìn)行無氧呼吸參考答案：C【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器，不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，需利用寄主細(xì)胞才能完成生命活動，其蛋白質(zhì)在寄主細(xì)胞的核糖體上合成．【解答】解：A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器，B錯誤；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需利用寄主細(xì)胞才能完成生命活動，其蛋白質(zhì)在寄主細(xì)胞的核糖體上合成，C正確；D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查病毒生活方式及分析推理能力和生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．10.在連續(xù)發(fā)酵先后制得楊梅酒和楊梅醋的過程中，某物質(zhì)的濃度變化如圖所示。該物質(zhì)可能是A.乙酸B.酒精C.二氧化碳D.葡萄糖參考答案：B試題分析：因是連續(xù)發(fā)酵先后制得楊梅酒和楊梅醋，則生成的酒在相應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)換成乙酸，所以B正確。考點(diǎn)：本題考查果酒果醋制作內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。11.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是 A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 B個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的 C細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案：B略12.鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（

）A.Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用B.Na+進(jìn)入液泡的方式與進(jìn)入動物神經(jīng)細(xì)胞的方式不同C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C13.基因工程的操作步驟：①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求；④提取目的基因。

正確的操作順序是A．③②④①

B．.②④①③

C．④①②③

D．③④①②參考答案：C14.蘆葦是一種重要的造紙原料，這是利用了生物多樣性的（）A．間接價值 B．直接價值 C．潛在價值 D．不能確定參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．【解答】解：生物多樣性的直接價值是指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值等．蘆葦是一種重要的造紙原料（工業(yè)原料），這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．故選：B．15.下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂各個時期的敘述中，錯誤的是（

）A．分裂前期，細(xì)胞內(nèi)核膜核仁消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體B．分裂中期，染色體在星射線的牽引下，著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板這個平面上C．分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體被星射線拉到細(xì)胞兩極D．分裂末期，形成細(xì)胞板把細(xì)胞一分為二參考答案：D16.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明A．基因型不同，表現(xiàn)型也不同

B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同C．表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果

D．表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的參考答案：C17.下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質(zhì)層細(xì)胞的屏障作用

B.胃黏膜的保護(hù)作用C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

D.淋巴細(xì)胞的殺傷作用參考答案：C試題分析：人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞．第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．解：A、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞的屏障作用屬于人體第一道防線，A錯誤；B、胃粘膜的保護(hù)作用屬于人體第一道防線，B錯誤；C、吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體第二道防線，C正確；D、淋巴細(xì)胞的殺傷作用屬于人體的第三道防線，D錯誤．故選：C．考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．18.在"觀察細(xì)胞的有絲分裂"活動中，將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，視野內(nèi)

A.細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗

B.細(xì)胞數(shù)目增多，視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮

D.細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗參考答案：D19.關(guān)于人腦各部分對生命活動的調(diào)節(jié)，錯誤的敘述是A.大腦皮層有言語區(qū)B.小腦有維持身體平衡的功能C.腦干是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞D.下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水平衡的功能參考答案：C20.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（

）A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜，使突觸前膜產(chǎn)生興奮參考答案：A21.下面是有關(guān)減數(shù)分裂、染色體和DNA三部分知識的總結(jié)，其中不正確的是（

）A．人的次級精母細(xì)胞中所含的染色體數(shù)不一定與所含的DNA數(shù)相等B．人體上皮細(xì)胞中的著絲點(diǎn)數(shù)目與精細(xì)胞的相同C．哺乳動物細(xì)胞中的染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目是相等的D．在人體初級卵母細(xì)胞中，DNA數(shù)目是著絲點(diǎn)數(shù)目的二倍參考答案：B22.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動就會受到威脅參考答案：C【考點(diǎn)】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學(xué)成分的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件，人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變動，C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)被破壞機(jī)體的生命活動就會受到威脅，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義和調(diào)節(jié)機(jī)制，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的，對于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是解題的關(guān)鍵．23.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息正確的是(

)①生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

②A、B、C點(diǎn)的生長素濃度分別是對根、芽、莖的最適濃度

③D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長

④若想培養(yǎng)無根豆芽，配制D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度A．②④

B．①②

C．①②④

D．①③④參考答案：C24.膝跳反射中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體參考答案：C25.下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是()A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B．過程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C．過程③和④都需要氧氣的參與D．過程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：C26.人體內(nèi)水的來源包括①飲水

②食物中含的水

③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水

④蛋白質(zhì)合成時產(chǎn)生的水A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①③④參考答案：C27.生物地化循環(huán)是指：組成生物體的基本元素（）A．在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的復(fù)雜過程B．在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時的逐級遞減的全過程C．在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動D．在生物圈的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】本題的主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義是：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又稱為生物地球化學(xué)循環(huán)．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義是：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又稱為生物地球化學(xué)循環(huán)．因此從定義中可看出生物地球化學(xué)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物圈的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動．故選：D．【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等考點(diǎn)的理解，學(xué)生只需將物質(zhì)循環(huán)的定義記住并進(jìn)行理解即可解題．28.提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗結(jié)果不符合的是(

)A.有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段B.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C.葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D.水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的參考答案：D29.圖代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（） A．細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原，但細(xì)胞Ⅲ不能 B．在①、⑤、⑨所在的階段中，都有吞噬細(xì)胞的參與 C．該過程屬于非特異性免疫 D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶 參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【專題】圖形圖表題；免疫調(diào)節(jié)． 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示代表人體體液免疫的過程，其中Ⅰ表示B細(xì)胞；Ⅱ表示記憶細(xì)胞；Ⅲ表示漿細(xì)胞，其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是抗體；①②③表示感應(yīng)階段；⑤⑥表示反應(yīng)階段；⑧表示效應(yīng)階段；④⑦表示二次免疫應(yīng)答． 【解答】解：A、細(xì)胞Ⅰ是B細(xì)胞，細(xì)胞Ⅱ是記憶細(xì)胞，兩者均能特異性識別抗原，細(xì)胞Ⅲ為漿細(xì)胞，不能識別抗原，A正確； B、①過程有吞噬細(xì)胞參與，⑨是抗體與抗原特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，被吞噬細(xì)胞吞噬消化；但⑤表示反應(yīng)階段，沒有吞噬細(xì)胞的參與，B錯誤； C、該過程屬于特異性免疫中的體液免疫，C錯誤； D、圖中的免疫活性物質(zhì)是由特定抗原引起并由漿細(xì)胞產(chǎn)生，應(yīng)為抗體，D錯誤． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題結(jié)合人體免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或細(xì)胞的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項． 30.右圖表示種群數(shù)量動態(tài)變化過程，在圖中c點(diǎn)所表示的含義的敘述中，不正確的是

A．c點(diǎn)時種群增長速率最快B．c點(diǎn)為種群理想環(huán)境與有限生活環(huán)境的分界點(diǎn)C．c點(diǎn)時該種群數(shù)量達(dá)到最大，種內(nèi)斗爭最激烈D．c點(diǎn)進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存參考答案：A31.在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動物為食的動物屬于（

）

A．初級消費(fèi)者

B．次級消費(fèi)者

C．三級消費(fèi)者

D．第二營養(yǎng)級參考答案：B32.動植物共有但功能不同的細(xì)胞器是A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．高爾基體參考答案：D33.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述錯誤的是（）A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案：D【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．【解答】解：A、溶酶體中水解酶屬于蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的，A正確；B、溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時要發(fā)生膜成分的更新，B正確；C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)的方式是主動運(yùn)輸，需消耗能量，C正確；D、溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，D錯誤．故選：D．34.在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

（

）

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體

D．特異性免疫，抗原參考答案：D35.在下圖所示的食物網(wǎng)中，由于某種原因蚱蜢大量減少，蚯蚓數(shù)量將會發(fā)生的變化是A、增多

B、減少

C、基本不變

D、可能增也可能減

參考答案：A36.關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是（

）A．細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫B．糖類和蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分C．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)D．用橡皮泥做的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型參考答案：B37.下列四個選項的描述中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是A.將花粉粒離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株C.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株D.用基因工程培育出抗棉鈴蟲的棉花植株參考答案：C38.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯誤的是A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案：B39.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B.甲所示過程僅在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙過程以DNA分子的一條鏈為模板，但不同基因模板鏈不同C.DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次參考答案：D甲表示DNA的復(fù)制，乙表示DNA的轉(zhuǎn)錄，A錯誤；甲所示過程可在細(xì)胞核、線粒體及葉綠體中進(jìn)行，乙主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，B錯誤；DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙所示過程不需要解旋酶，C錯誤；一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確?！究键c(diǎn)定位】DNA分子的復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯40.小白鼠是研究動物生命活動中常用的實(shí)驗對象，電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)。請回答下列有關(guān)該實(shí)驗的問題：（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)主要是通過____________調(diào)節(jié)完成，完成該逃避反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為___________，在小白鼠逃避反應(yīng)中，其體內(nèi)的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動是___________（填“單項”或“雙向”）傳導(dǎo)的。（2）在逃避過程中小白鼠體內(nèi)腎上腺合成并分泌的__________明顯增加，通過促進(jìn)_____________的分解使血糖濃度升高，且使小白鼠體溫逐漸上升，一段時間后體溫恢復(fù)正常，這是機(jī)體通過調(diào)節(jié)使__________和__________過程達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果。（3）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱，已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)，據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是______________________________。（4）下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度。離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外a5?15mol/L145mol/Lb140mol/L5mol/L

a、b代表的離子分別是______________和______________。（5）多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多，飲水劇增，推測可能是腦內(nèi)____________區(qū)域受損，引起____________缺乏所致。參考答案：

(1).神經(jīng)

(2).反射弧

(3).單向

(4).腎上腺素

(5).肝糖原

(6).產(chǎn)熱

(7).散熱

(8).突觸前膜釋放遞質(zhì)減少

(9).鈉離子（或“Na+”）

(10).鉀離子（或“K+”）

(11).下丘腦

(12).抗利尿激素【試題分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記、理解與運(yùn)用?？忌筛鶕?jù)題目要求梳理和回憶所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）小白鼠在遭受電刺激后，主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速逃向安全區(qū)；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。慌d奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上傳遞是單向的。（2）逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素是腎上腺素，通過促進(jìn)肝糖原的分解提高血糖濃度；此過程中小白鼠體溫逐漸上升后又恢復(fù)正常是產(chǎn)熱與散熱達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果。（3）根據(jù)題意“突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)”可知，小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是突觸前膜釋放遞質(zhì)減少。（4）據(jù)表分析，由于鈉離子在細(xì)胞膜外濃度高于膜內(nèi)，所以a是鈉離子；鉀離子在膜內(nèi)的濃度高于膜外，所以b是鉀離子。（5）抗利尿激素是由下丘腦合成與分泌并運(yùn)輸至垂體儲存并釋放的，可以促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分的重吸收，所以下丘腦或垂體區(qū)域受損，會引起抗利尿激素分泌不足，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多，飲水劇增。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請據(jù)圖回答：（1）此細(xì)胞排出抗體的方式叫做______；抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是（填標(biāo)號）______；在分泌抗體時要消耗由[

]________提供的能量。（2）此細(xì)胞需要K+時必須以________方式從外界吸收。此過程需要細(xì)胞膜上的__________幫助。參考答案：（1）胞吐

⑤④③②①

[⑥]線粒體

（2）主動運(yùn)輸

載體

42.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：(1)由下圖推知，該實(shí)驗的目的是______________________，50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%。(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗記錄，請據(jù)表回答問題：臉盆編號洗滌物(等量)洗滌溫度洗衣粉(等量)水量洗滌所需時間1油污布45℃加酶2L4min2油污布45℃普通2L7min3油污布5℃加酶2L9min4油污布5℃普通2L8min①該實(shí)驗設(shè)計體現(xiàn)了______________________原則。②若實(shí)驗組1號洗凈所需時間接近7min，最可能的原因是________________________(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有________。①棉織品②毛織品③腈綸織品④蠶絲織品(4)根據(jù)以上實(shí)驗結(jié)果，寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施：_____________。參考答案：43.研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物．請就