高中數(shù)學人教A版必修第一冊第三章3.2.1《函數(shù)的單調(diào)性》課件(21張PPT)_第1頁
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文檔簡介

3.2.1函數(shù)的單調(diào)性24681012141618202224

108642-20θ/oCt/h某市一天24小時的氣溫變化圖y=f(x),x∈[0,24]請問氣溫在哪段時間內(nèi)是逐漸升高的或下降的?一、探究概念——直觀感知“形”問題探究:(1)對于函數(shù)y=f(x),如果在區(qū)間D上,當x=1時,y=1,當x=2時,y=3,

那么y是否隨著x的增大而增大?xy21013一、探究概念——具體感知“數(shù)”問題探究:(2)對于函數(shù)y=f(x),如果在區(qū)間D上,當x=1,2,3,4時,對應(yīng)地y=1,2,3,5,

那么y是否隨著x的增大而增大?xy134201235問題探究:(3)對于函數(shù)y=f(x),如果在區(qū)間D上,當x1<x2<x3<……<xn時,對應(yīng)地y1<y2<y3<……<yn,

那么y是否隨著x的增大而增大?若x取無數(shù)個值呢?x應(yīng)該取區(qū)間D內(nèi)的任意實數(shù)xy0xny1y2y3ynx2x1x3任意性文字語言:當x≥0時,y隨x的增大而增大;x增大y增大x0123………f(x)=x2………圖形語言:圖象從左到右是逐漸f(x1)<f(x2).

x1,x2∈[0,+∞),當x1<x2時,都有符號語言:x1x2f(x1)f(x2)上升的;有序性同區(qū)間性任意性二、深度學習——精確刻畫“性質(zhì)”0149

一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I,區(qū)間D?I:

如果那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增.

特別地,當函數(shù)f(x)在它的定義域上單調(diào)遞增時,我們就稱它是增函數(shù).

x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),

如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,那么就說函數(shù)在這一區(qū)間具有(嚴格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

如果

x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2),那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞減.

特別地,當函數(shù)f(x)在它的定義域上單調(diào)遞減時,我們就稱它是減函數(shù).f(x1)f(x2)x10x2xyf(x1)f(x2)x10x2xy同區(qū)間性有序性任意性問題探究:函數(shù)f(x)=

在定義域上的單調(diào)性?單調(diào)區(qū)間為(-∞,0),(0,+∞)注意:單調(diào)區(qū)間一般不能取并集,應(yīng)該用“和”或“,”連接f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減f(x)在定義域(-∞,0)∪(0,+∞)上單調(diào)遞減f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減√×函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增(1)定義:

x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),

作差法即x1-x2<0(2)等價結(jié)論:

x1,x2∈D,當x1≠x2時,

等價于[x1-x2][f(x1)-f(x2)]>0

等價于三、深化應(yīng)用——思路靈感

f(x1)-f(x2)<0x1-x2與

f(x1)-f(x2)同號函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞減(1)定義:

x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2),

作差法即x1-x2<0

f(x1)-f(x2)>0(2)等價結(jié)論:

x1,x2∈D,當x1≠x2時,x1-x2與

f(x1)-f(x2)異號

等價于[x1-x2][f(x1)-f(x2)]<0

等價于在(,0)上單調(diào)遞減請問氣溫在哪段時間內(nèi)是逐漸升高的或下降的?[x1-x2][f(x1)-f(x2)]<0D.(3)對于函數(shù)y=f(x),如果在區(qū)間D上,當x1<x2<x3<……<xn時,x1,x2∈[0,+∞),當x1<x2時,都有函數(shù)f(x)在(1,2)上單調(diào)遞減的是()數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模課本第79頁練習的第2、3題;在(,0)上單調(diào)遞減∴k(x1-x2)<0,注意:單調(diào)區(qū)間一般不能取并集,∴函數(shù)f(x)=kx+b(k>0)是R上的增函數(shù).如果x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2),當原函數(shù)是二次函數(shù)時,作差后可以考慮配方,便于判斷符號;(4)函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,6]上不單調(diào),則實數(shù)a的取值范圍為.∴函數(shù)是(0,+∞)上的減函數(shù).∴,即y1<y2證明:x1,x2∈R且x1<x2一、探究概念——直觀感知“形”在(,0)上單調(diào)遞減(1)對于函數(shù)y=f(x),如果在區(qū)間D上,當x=1時,y=1,當x=2時,y=3,證明:

x1,x2∈R且x1<x2又k>0,∵x1<x2

,例1.根據(jù)定義證明函數(shù)f(x)=kx+b(k>0)是R上的增函數(shù).∴函數(shù)f(x)=kx+b(k>0)是R上的增函數(shù).取值作差變形定號結(jié)論∴x1-x2<0∴k(x1-x2)<0,(kx1+b)-(kx2+b)=k(x1-x2)∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).f(x1)-f(x2)=∴當k>0時,f(x)=kx+b是R上的增函數(shù);當k<0時,f(x)=kx+b是R上的減函數(shù).作差法三、深化應(yīng)用——嚴謹規(guī)范為了定號,所以因式分解證明:定義域為(0,+∞),

V1,V2∈(0,+∞)且V1<V2取值作差變形定號結(jié)論∴V2-V1>0,∴p1-p2>0,即p1>p2.

例2.物理學中的玻意耳定律(k為正常數(shù))告訴我們,對于一定量的氣體,當其體積V減小時,壓強p將增大.試對此用函數(shù)的單調(diào)性證明.∵V1<V2

,又k>0,∵V1,V2∈(0,+∞),∴V1V2>0,∴函數(shù)

是(0,+∞)上的減函數(shù).即當體積V減小時,壓強

p將增大.徹底因式分解數(shù)學建模數(shù)學抽象數(shù)學運算∵x1,x2∈(1,+∞),證明:

x1,x2∈(1,+∞)且x1<x2∴x1>1,x2>1,∴x1x2>1,x1x2-1>0又x1<x2

,取值例3.根據(jù)定義證明函數(shù)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增.∴,即y1<y2∴函數(shù)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增.作差變形定號結(jié)論∴x1-x2<0,常用的變形技巧:

(1)因式分解:當原函數(shù)是多項式函數(shù)時,通常作差變形后進行因式分解;(2)通分:當原函數(shù)是分式函數(shù)時,作差后往往進行通分,然后對分子進行因式分解;(3)配方:當原函數(shù)是二次函數(shù)時,作差后可以考慮配方,便于判斷符號;(4)分子有理化:當原函數(shù)是根式函數(shù)時,作差后往往考慮分子有理化;(5)分離常數(shù)法:當原函數(shù)是分式函數(shù)時,可以考慮分離常數(shù)后再作差,例如.因式分解出x1-x2或x2-x1變式訓練:一題多解、一題多變、多題一解、多題歸一(3)函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,6]上單調(diào),則實數(shù)a的取值范圍為

;已知函數(shù)f(x)=x2-2(a+1)x+3.(1)函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是[3,+∞),則實數(shù)a的值為

;(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,+∞)上單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍為

;{a|a≤1或a≥5}(4)函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,6]上不單調(diào),則實數(shù)a的取值范圍為

.a=2注意體會兩者的細微差別:f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是[3,+∞);f(x)在區(qū)間[3,+∞)上單調(diào)遞增.{a|a≤2}{a|1<a<5}a+1a+1a+1a+1對稱軸x=a+1四、拓展延伸——步步生漣漪1.如圖是定義在區(qū)間[-5,5]上的函數(shù)y=f(x)的圖象,則函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是

,單調(diào)遞減區(qū)間是

.[-5,-2],(1,3](-2,1],(3,5]五、鞏固提升——優(yōu)化思維2.若

x1,x2∈(1,2)且x1≠x2時,則以下式子可以說明函數(shù)f(x)在(1,2)上單調(diào)遞減的是()

A.f(x1)<f(x2)B.f(x1)-f(x2)>0

C.

[x1-x2][f(x1)-f(x2)]<0

D.C本節(jié)課主要學習了哪些內(nèi)容?1.知識層面:①單調(diào)性的定義②利用定義法證明單調(diào)性利用圖象法觀察單調(diào)性2.數(shù)學思想:3.學科核心素養(yǎng):數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模直觀想象、數(shù)學運算、數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)化化歸、數(shù)形結(jié)合、分

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