《養(yǎng)成健康的生活習慣》教學設計(廣西縣級優(yōu)課)-教案_第1頁
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文檔簡介

我的牙齒我做主—益達口腔健康教育教案廣西桂林市中華小學游秀蓉教學目標:1、讓學生了解口腔健康基本知識,重視口腔衛(wèi)生,了解保持口腔健康的重要性。2、掌握刷牙的正確方法,知道四個護齒好習慣,樹立從小愛牙、護齒的意識。3、課外延伸,學生向家長介紹學到的口腔保健知識,家長學生養(yǎng)成良好的刷牙習慣。教學準備:1、教學課件。2、牙齒模型、牙刷、醫(yī)生服裝,3、兩瓶益達無糖口香糖、一袋巧克力、4、學生書寫便簽條、彩色圓盤三張。5、課前先做“口腔健康調(diào)查問卷”教學過程:一、謎語導入,激發(fā)興趣1、小朋友,今天上課之前老師先給你們猜一個謎語,你們知道它是什么?2、課件出示謎語:健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。3、今天我們就邀請了一位特殊的嘉賓,一起與我們度過這快樂的時光。隨機版畫牙精靈圖像。二、神奇視聽屋1、學生互動:請互相看看,說話同桌的牙齒長得怎么樣?2、出示課件內(nèi)容,了解人體的牙齒知識結(jié)構(gòu):(1)人的一生中有兩副牙齒。第一副牙齒稱為乳牙,共有20顆,于出生后6-7個月開始萌出,平均在兩歲左右長齊。第二副牙齒稱為恒牙,共有28-32顆。(2)牙齒的結(jié)構(gòu)和替換時間牙齒的本身由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)和牙髓組成。牙齒的替換時間:小朋友從6歲左右開始換牙,一般先換下面的門牙,然后逐次替換牙齒。其中在6歲時,第一恒磨牙開始萌出。(3)介紹六齡牙的位置及保護六齡牙。(4)同桌兩個人面對面笑一笑,比比誰的牙齒長得好。請兩個牙齒長得好的學生到講臺來笑一笑,引導學生說出牙齒的作用。(咀嚼食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形)3、你們認為健康的牙齒有什么特點?課件出示,健康牙齒的標準。4、出示年級數(shù)據(jù)表:班級蛀牙同學的數(shù)據(jù).為什么會蛀牙呢?讓我們來了解一下,蛀牙是怎樣形成的?5、課件出示——蛀牙形成的過程三、強力能量盤1、大家閉眼,說出你們的咒語——益達、益達,愛牙、愛牙!你們就會馬上會看到一個博學多才的神秘人物2、穿衣、戴帽,化身為醫(yī)學博士,出示強力能量盤(1)大家都喜歡潔白、整齊的牙齒,現(xiàn)在結(jié)合自己的親身體驗,四人小組開始討論,把自己的護牙經(jīng)驗寫在便簽條上,牙博士巡視指導。(2)出示強力能量盤,把寫好的便簽貼在強力能量盤上,共享護牙好經(jīng)驗。四、護牙智囊團引導學生總結(jié)歸納出四大護牙好習慣,即時板書。早晚刷牙用含氟牙膏刷牙(1)老師拿出牙齒模型,邊演示邊講解正確的刷牙方法。早晚刷牙兩次,每次堅持3分鐘。刷牙的方法:水平顫動拂動拂刷法,刷毛指向牙根方向,刷毛與牙長軸大約呈45度角,用短距離水平顫動的往返動作在同一個部位至少刷10次,刷咬合面時,刷毛指向咬合面,稍用力前后短距離來回刷。豎刷法刷牙,上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。(2)老師拿出牙齒模型故意示范錯誤的橫刷法:這樣刷牙對不對?為什么?(這種刷法很難把牙縫、牙面上的事物殘渣刷掉,還會破壞牙齒表面,損壞牙齦。)(3)指名示范正確的刷牙方式小結(jié):正確的刷牙方法既能清潔牙齒,消除牙菌斑,又不損傷牙齒表面的牙釉質(zhì)和牙齦組織。刷完牙后把牙刷沖洗干凈,刷頭朝上放在杯子里,一般應每三個月左右更換一把牙刷。2、合理飲食,平衡膳食出示“蛋糕、青豆、花生、大米、糕點、蔬菜、玉米、水果、牛奶”,讓孩子們找出哪些食物有利牙齒健康,哪些不利于牙齒的健康。3、餐后、零食后咀嚼無糖口香糖(1)做小實驗:請一生上來吃下一塊巧克力,吃完后張開嘴巴讓學生仔細觀察口腔內(nèi)的情況,發(fā)現(xiàn)牙齒縫隙塞著巧克力屑,有很多食物殘渣。嚼2粒無糖口香糖,過5分鐘后,再讓學生檢查口腔,發(fā)現(xiàn)口腔很干凈,食物殘渣大大減少。(2)實驗小結(jié):咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌,唾液偏喊性,所以能中和口腔酸性,幫助恢復口腔酸堿平衡。木糖醇不能被口腔中產(chǎn)生齲齒的細菌發(fā)酵利用,抑制酸性物質(zhì)的形成。定期進行口腔檢查(1)定期看牙醫(yī),讓牙醫(yī)給牙齒做窩溝封閉。六齡牙牙質(zhì)脆弱而且咬合面窩溝多,最容易發(fā)生蛀牙。找牙醫(yī)做“窩溝封閉”,在六齡牙表面涂上封閉劑形成保護膜隔絕蛀牙菌,保護六齡牙。牙博士擂臺1、通過今天的學習,同學們增加掌握了不少的口腔知識?,F(xiàn)在牙博士開始出題,用手勢來表示對錯。2、牙博士出題,大家快速進行判斷。3、評選愛牙小標兵。六、課堂小結(jié):1、今天,我們學到了很多保護牙齒的知識,一口好的牙齒需要我們?nèi)ケWo,希望小朋友們能按照護齒方法的堅持去做,同時把今天學到的知識回家告訴自己的家長,讓大家都能擁有一口健康潔白

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