小學(xué)道德與法治-向國(guó)旗敬禮教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《向國(guó)旗敬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的:1、對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使同學(xué)們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格。2、通過(guò)本次班會(huì)，為班級(jí)營(yíng)造一種“人人講道德，個(gè)個(gè)爭(zhēng)模范”的良好氛圍。3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)、感恩父母等，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。二、活動(dòng)時(shí)間:2019年10月22日三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、發(fā)動(dòng)同學(xué)們從網(wǎng)上查資料，找有關(guān)書(shū)籍和愛(ài)國(guó)故事。2、知道國(guó)旗圖案的含義。3、課前學(xué)會(huì)唱《歌唱祖國(guó)》。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入師：上課！同學(xué)們好！請(qǐng)同學(xué)們面向國(guó)旗——敬禮！禮畢，請(qǐng)坐，首先請(qǐng)大家欣賞一首歌曲。1.播放歌曲《五星紅旗》你和太陽(yáng)一同升起，映紅中國(guó)每寸土地！你讓全世界中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣！歌曲中的你是指誰(shuí)？生：五星紅旗。師：是的，（出示圖片）天安門(mén)廣場(chǎng)每天早晨都要升國(guó)旗，你們知道還有什么時(shí)候要升國(guó)旗嗎？生：開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候、開(kāi)重要會(huì)議的時(shí)候、廣播體操比賽的時(shí)候、奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)的時(shí)候、我們學(xué)校每周一的早晨。師：那為什么這些重要的場(chǎng)合，重大的活動(dòng)都要升國(guó)旗呢？想一想！生：因?yàn)橐鹁磭?guó)旗！師：是的，因?yàn)閲?guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，是忠誠(chéng)！是信仰！是方向！我們都應(yīng)該尊敬她！讓她高高升起！那誰(shuí)知道我們的國(guó)旗圖案的涵義呢？（板書(shū)：知國(guó)旗）（二）、知國(guó)旗生1：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗旗面的紅色象征著革命，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成，旗上的一顆大五角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著全國(guó)各族人民。生2：四顆小五角星各有一個(gè)角對(duì)著大五角星，象征全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)Ｎ褰切鞘屈S色，象征祖國(guó)大地充滿(mǎn)光明。師：大家講解的非常清晰、透徹，五星紅旗的五顆星都在靠近旗桿的上方（出示圖片），是曾聯(lián)松同志設(shè)計(jì)的。當(dāng)時(shí)有來(lái)自全國(guó)的38個(gè)作品入選，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論、修改，最終五星紅旗被確定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典上，毛主席親手按動(dòng)電鈕升起了第一面五星紅旗，代表中國(guó)人民站起來(lái)了！從此，這面五星紅旗，就指引著全國(guó)人民從勝利走向更大的勝利！這面五星紅旗現(xiàn)在收藏在北京國(guó)家博物館，大家有機(jī)會(huì)的時(shí)候可以去觀賞一下。（三）、敬國(guó)旗師：從建國(guó)開(kāi)始，發(fā)生過(guò)很多關(guān)于國(guó)旗的故事，課前，馬老師布置了讓大家搜集這方面的故事，誰(shuí)來(lái)分享一下？（出示“江姐繡旗”，“一面五星紅旗”等圖片）第一小組派個(gè)代表吧！生1：“江姐繡旗”——師：江姐她們，在敵人面前視死如歸！但是她們把旗幟當(dāng)成信仰、當(dāng)作希望！這個(gè)故事你講的真感人，你來(lái)講第二個(gè)故事吧！生2：“一面五星紅旗”——師：留學(xué)生不愿意用國(guó)旗換取面包，面包店老板看出了他對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，看出了一名中國(guó)人的尊嚴(yán)！這個(gè)故事你講的真好！誰(shuí)還想講？生3：“戰(zhàn)狼2”——師：交戰(zhàn)雙方看到中國(guó)國(guó)旗之后就知道來(lái)的是中國(guó)人，立即停止交戰(zhàn)，讓中國(guó)人先過(guò)去。這說(shuō)明什么？我們的祖國(guó)強(qiáng)大了！生4：“武磊不在國(guó)旗上簽名”——師：對(duì)，不能在國(guó)旗上簽名，這是對(duì)國(guó)旗的不尊敬。生5：“孫楊要求重新升國(guó)旗”——師：大家講的非常生動(dòng)！這些故事說(shuō)明：不管是明星還是老百姓，任何人都要尊敬、愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，不能侮辱、踐踏、損壞我們的國(guó)旗?。ò鍟?shū)：敬國(guó)旗）（四）、愛(ài)國(guó)旗現(xiàn)在請(qǐng)大家看下面的視頻，看哪一些鏡頭讓你感動(dòng)，為什么？2.（播放《愛(ài)旗小短片》）師：從大家不由自主的掌聲中，馬老師已經(jīng)看出大家對(duì)他們的做法很認(rèn)可，有沒(méi)有讓你感動(dòng)的地方？生：在校園里聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候，都停下來(lái)面向國(guó)旗敬禮。生：有個(gè)同學(xué)的國(guó)旗臟了，他小心翼翼的擦干凈。生：看見(jiàn)老兵經(jīng)過(guò)，所有同學(xué)向老兵敬禮。生：有一個(gè)同學(xué)受傷了不能參加升旗儀式，在教室里聽(tīng)到國(guó)歌聲，她獨(dú)自起立敬禮。生：外賣(mài)小哥看見(jiàn)國(guó)旗掉下來(lái)，他把國(guó)旗撿起來(lái)擦干凈，再插回原處，又敬了個(gè)禮，感動(dòng)了那個(gè)女老板，女老板也跟著向國(guó)旗敬禮。師：大家說(shuō)的真好！他們的行為深深地感染著我們。師：作為小學(xué)生，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，又該怎么愛(ài)護(hù)國(guó)旗呢？下面進(jìn)行小組討論，由小組長(zhǎng)把討論結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。（學(xué)生寫(xiě)愛(ài)國(guó)旗）（板書(shū)：愛(ài)國(guó)旗）師：第一小組讀一下你們寫(xiě)的吧。生：（學(xué)生讀）師：第二小組生：（學(xué)生讀）師：大家說(shuō)的非常好，老師總結(jié)了一下，你來(lái)讀一下吧！生：（學(xué)生讀）聽(tīng)到國(guó)歌響起，要面向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗不能隨意丟棄。3.要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，不能弄臟了。4.升國(guó)旗的時(shí)候要肅立、脫帽、敬禮。這些你們都能做到嗎？那我們就把這四條定為我們班的《愛(ài)國(guó)旗公約》好不好？那好，既然是我們的班級(jí)公約，大家就要嚴(yán)格遵守。（五）、愛(ài)祖國(guó)現(xiàn)在，我們一起來(lái)重溫一下天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式！請(qǐng)全體起立，敬禮！3.（播放《天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗》）師：禮畢！請(qǐng)坐。師：五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)，70年來(lái)，在她的指引下，通過(guò)全國(guó)各族人民的努力，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，也在很多方面都取得了輝煌成就。誰(shuí)能給我們舉幾個(gè)例子呢？生：（航空母艦、高鐵、航天、北斗衛(wèi)星、中國(guó)天眼、網(wǎng)上購(gòu)物......）師：你們知道的可真多！這些成就說(shuō)明什么？生：祖國(guó)強(qiáng)大了！師：對(duì)，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技發(fā)達(dá)了，就能提高我們的生活質(zhì)量，也能創(chuàng)造更多的財(cái)富，提高我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平。大家知道衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)是什么嗎？生：GDP。師：對(duì)，GDP：它是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所創(chuàng)造的所有價(jià)值（財(cái)富）。請(qǐng)看小視頻，注意中國(guó)的位置變化。4.（播放《中國(guó)的快速發(fā)展+GDP》）師：激不激動(dòng)？誰(shuí)來(lái)談一下感受？生1：發(fā)展太快了。生2：中國(guó)富起來(lái)了。生3：馬上就是第一了。師：是的，GDP數(shù)據(jù)告訴我們，我們的國(guó)家富起來(lái)了！現(xiàn)在已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并且我相信：有五星紅旗的指引、有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有全國(guó)各族人民的共同努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能成為世界第一！但是，要想成為世界第一，還需要你們這一代好好學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族勤勞、努力的優(yōu)良傳統(tǒng)。其實(shí)，我們不光在經(jīng)濟(jì)上變富裕了，在軍事上，也是越來(lái)越強(qiáng)大！大家都看今年的國(guó)慶閱兵了嗎？（插圖）可是，你們知道70年前的開(kāi)國(guó)大典是什么樣子嗎？請(qǐng)看大屏幕，看看兩次閱兵有哪些變化？5.（播放《兩次閱兵對(duì)比短片》）師：看完這兩次閱兵的對(duì)比，你們有什么感受？生：中國(guó)變強(qiáng)大了、武器更先進(jìn)了、走的更整齊了、衣服變漂亮了、生：1949年大閱兵的時(shí)候，我們還沒(méi)有能力制造先進(jìn)的武器，當(dāng)時(shí)，我們的武器裝備大多數(shù)都是繳獲的戰(zhàn)利品。師：是的，當(dāng)時(shí)我們是比較落后，但是，有一首歌是這樣唱的：“沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，自有那敵人送上前；沒(méi)有槍?zhuān)瑳](méi)有炮，敵人給我們?cè)?！”而現(xiàn)在，我們的很多武器都已經(jīng)是世界領(lǐng)先了。其中東風(fēng)41導(dǎo)彈，是目前世界上最厲害的（加圖片）。誰(shuí)來(lái)介紹一下？生：東風(fēng)41現(xiàn)在是世界上最強(qiáng)大的武器之一，射程15000公里，可以攜帶10個(gè)100萬(wàn)噸的核彈頭，能打到世界的任何地方。師：請(qǐng)坐，大家的課外知識(shí)真豐富！它還有一個(gè)特異功能呢，它打出去的彈頭會(huì)分身術(shù)，能一下子分成10個(gè)，打擊10個(gè)不同的目標(biāo)。師：厲害吧！我們的祖國(guó)強(qiáng)大了！但不管我們的武器是落后也好，先進(jìn)也好；我們的生活是貧窮也好，富裕也好；我們的衣服是破舊也好，漂亮也好，我們永遠(yuǎn)不變的是什么？是我們的中國(guó)心！是熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的滾燙的中國(guó)心！師：只要有五星紅旗的引領(lǐng)、有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐！如此鮮艷的五星紅旗，我們一定要尊重！如此強(qiáng)大的祖國(guó)，我們必須熱愛(ài)?。ò鍟?shū)：熱愛(ài)祖國(guó)）如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，想不想和老師一起帶著對(duì)國(guó)旗的尊敬、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)高歌一曲，歌唱我們的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)?。ê铣陡璩鎳?guó)》）老師帶領(lǐng)揮舞五星紅旗師：有沒(méi)有同學(xué)想用自己的方式表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊敬、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)？師：我們國(guó)家在五星紅旗的指引下，從站起來(lái)到富起來(lái)再到現(xiàn)在強(qiáng)起來(lái)了！這是個(gè)多么了不起的過(guò)程！同學(xué)們，為自己是一名中國(guó)人，而驕傲吧！最后，請(qǐng)全體起立，我們?cè)僖淮蚊嫦驀?guó)旗——敬禮！禮畢，下課！學(xué)情分析：1、本課教育對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生。這個(gè)年齡段的學(xué)生自我意識(shí)迅速增強(qiáng)，他們有強(qiáng)烈的求知欲、表現(xiàn)欲，期待教師、同伴的贊許和認(rèn)可。2、他們對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象的分析理解能力日漸增強(qiáng)。但由于缺乏足夠的生活經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其思維方式，思維角度不夠全面。這就要求教師能指導(dǎo)學(xué)生以多種形式掌握豐富的課程資源，巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，多角度引導(dǎo)探究。效果分析：1、初步感受新中國(guó)成立的偉大歷史意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立的自豪感。2、通過(guò)收集、處理信息等方法，提高獲取信息、綜合分析問(wèn)題的能力。3、了解開(kāi)國(guó)大典概況，了解新中國(guó)成立的歷史意義。4、知曉新中國(guó)成立后各行各業(yè)所取得的巨大成就。5、閱讀關(guān)于激動(dòng)人心的瞬間，感受中國(guó)人自力更生的精神。6、搜集整理關(guān)于為新中國(guó)做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，體會(huì)精神學(xué)以致用，增強(qiáng)個(gè)人為人民服務(wù)的意識(shí)。教材分析：本課的內(nèi)容是人教版一—五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華》第11課《屹立在世界的東方》中的內(nèi)容。本課是本單元的第五課，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)28年的英勇奮斗，取得了革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。新中國(guó)成立后，廣大人民在政治上翻了身，第一次成為新社會(huì)、新國(guó)家的主人。國(guó)家奉行獨(dú)立自主和平外交政策，穩(wěn)步走上世界舞臺(tái)，在國(guó)際事務(wù)中逐漸成為一個(gè)不可或缺的國(guó)家。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教育學(xué)生知道只要有五星紅旗的引領(lǐng)、有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐！任何人都要尊敬、愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，不能侮辱、踐踏、損壞我們的國(guó)旗！評(píng)測(cè)練習(xí)：1、天安門(mén)廣場(chǎng)每天都要升國(guó)旗，你還知道什么時(shí)候升國(guó)旗嗎？2、國(guó)旗圖案的含義使什么？3、建國(guó)以來(lái)有哪些關(guān)于敬愛(ài)國(guó)旗的故事？4、誰(shuí)來(lái)介紹一下東風(fēng)41有多厲害？課后反思：1、通過(guò)這節(jié)課的準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程，使我對(duì)新課程、新教材和課改有了進(jìn)一步的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。教材為教師提供了更加廣闊的教學(xué)空間，教師可根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及自己的理解上課，根據(jù)學(xué)生的需要教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行搭配與拓展，使課堂教學(xué)更有針對(duì)性，更具有實(shí)效性。2、轉(zhuǎn)換角色，創(chuàng)設(shè)氛圍，體現(xiàn)了學(xué)生主體地位，激發(fā)了學(xué)生探究興趣。本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué),實(shí)現(xiàn)了教師由講述者向促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生課堂生命狀態(tài)的尊重,對(duì)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展的促進(jìn)，對(duì)學(xué)生個(gè)性潛能的挖掘等。3、整堂教學(xué)都是--個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，有師生互動(dòng)、問(wèn)