北京市西城區(qū)第三十一中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

北京市西城區(qū)第三十一中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是（）A.吲哚乙酸 B.丙酮酸 C.草酰乙酸 D.蛋白質(zhì)2．北極比目魚中有抗凍基因，其編號(hào)的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越多，越強(qiáng)，下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目錄基因組測(cè)序B.多個(gè)抗凍基因編碼去依次相連成能表達(dá)的新基因，不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選D.應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)3．圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列敘述正確的是A.圖甲中a處能完成電信號(hào)——化學(xué)信號(hào)——電信號(hào)轉(zhuǎn)變B.圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化C.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，圖乙所示膜電位會(huì)低于+40mVD.若神經(jīng)纖維處于乙圖中②對(duì)應(yīng)狀態(tài)時(shí)，Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞4．性激素可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞膜的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)有關(guān)A.① B.② C.③ D.②③5．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)酒精成分的試劑是A.澄清的石灰水 B.溴麝香草酚藍(lán)溶液C.酸性重鉻酸鉀溶液 D.醋酸洋紅溶液6．若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中蟬位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.鷹的遷入可能會(huì)增加該樹林中螳螂的數(shù)量C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率7．人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5-羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是（）①癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射②當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)引起后者興奮或抑制③突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸④神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活⑤若細(xì)胞外鈉離子濃度降低，動(dòng)作電位的峰值將會(huì)減小或者不出現(xiàn)A.①②③⑤ B.③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤8．（10分）下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)B.體內(nèi)激素、抗體都依賴體液運(yùn)輸而作用于特定的靶細(xì)胞C.內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和其內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式二、非選擇題9．（10分）番茄果實(shí)的顏色是由一對(duì)遺傳因子A.a控制的，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答：實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果①紅果×黃果392404②紅果×黃果6050③紅果×紅果1233408（1）番茄的果色中，顯性性狀是_________。（2）寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一：______________________________；實(shí)驗(yàn)二：______________________________；實(shí)驗(yàn)三：_______________________________。（3）第___________實(shí)驗(yàn)組為測(cè)交試驗(yàn)。10．（14分）回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）人體控制排尿反射的初級(jí)中樞位于____________。成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明___________。（2）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點(diǎn)c處給予—適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖___________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于___________點(diǎn)。圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為___________電位。11．（14分）下圖列舉了幾種植物的育種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）甲育種方式稱為__________。（2）通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過程中c常常取用莖尖的原因是______________。（3）乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，原因是________________________。（4）丙方式將外源目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞，最常采用的方法是____________。在通過丙方式獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程中，核心步驟是___________________。（5）甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。12．花蕊的性別分別受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位甚因控制，當(dāng)顯性基因B和E共同存在時(shí)，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題：（1）純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇___________作母本，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中的表型及其比例為___________。（2）BbEe個(gè)體自花傳粉，后代可育個(gè)體所占比例為________________，可育個(gè)體中純合子基因型是_________________________。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用）實(shí)驗(yàn)步驟：①________________________________________________________；②_________________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測(cè)：如果______________________________________，則該植株為純合子；如果_______________________________________，則該植株為雜合子。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生長(zhǎng)素屬于植物激素的一種，它與酶、動(dòng)物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì)，主要對(duì)細(xì)胞代謝其調(diào)節(jié)作用。生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)要與生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)要區(qū)分開，生長(zhǎng)素屬于吲哚乙酸，而生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì)。【詳解】植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A正確。故選A。2、B【解析】A、圖中①是獲取目的基因的過程，獲取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目魚基因組測(cè)序，A錯(cuò)誤；B、將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達(dá)的新基因不再是抗凍基因，所以得不到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白，B正確；C、②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因構(gòu)成，其中標(biāo)記基因的作用是篩選重組質(zhì)粒，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法只能將質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，不能對(duì)重組質(zhì)粒進(jìn)行篩選，C錯(cuò)誤；D、利用DNA探針技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞，利用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出來，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】圖示分析可知：圖1中，a為突觸前膜，b為突觸后膜。圖2中，①線段表示靜息電位；②線段表示動(dòng)作電位的形成過程，此時(shí)Na+內(nèi)流，③表示動(dòng)作電位，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻颗d奮傳導(dǎo)到a處，突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于b，將興奮傳遞給下一神經(jīng)元，所以在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以a興奮不一定會(huì)使b產(chǎn)生圖乙所示的變化，形成動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；動(dòng)作電位的形成是Na+大量?jī)?nèi)流的結(jié)果，所以若將該神經(jīng)置于低Na+溶液中，則③的位點(diǎn)將會(huì)向下移，圖乙所示膜電位會(huì)低于+40mV，C正確；②是動(dòng)作電位形成的過程，Na+由濃度高的膜外通過Na+通道載體蛋白向濃度低的膜內(nèi)內(nèi)流，不需要消耗能量ATP，進(jìn)入細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生的原因和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)內(nèi)容。解題關(guān)鍵在于理解神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理，靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因。4、A【解析】本題考查生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，知道性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，明確脂質(zhì)小分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。分析圖形可知，圖中①是磷脂雙分子層，②是膜蛋白，③是糖蛋白；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，與細(xì)胞膜成分中的磷脂分子均屬于脂質(zhì)，導(dǎo)致性激素能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。5、C【解析】澄清的石灰水是檢測(cè)二氧化碳的，A錯(cuò)誤。溴麝香草酚藍(lán)溶液是檢測(cè)二氧化碳的，會(huì)由藍(lán)變綠再變黃，B錯(cuò)誤。酸性重鉻酸鉀溶液會(huì)使酒精變成灰綠色，C正確。醋酸洋紅是對(duì)染色體進(jìn)行染色的，D錯(cuò)誤。6、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、分析題意可知，該樹林中的一條食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹?！驹斀狻緼、分析題意可知，該生態(tài)系統(tǒng)中蟬屬于初級(jí)消費(fèi)者，位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A正確；B、分析題意可知，鷹捕食黃雀，黃雀減少，則螳螂的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)可能會(huì)增加，B正確；C、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗就越多，因此鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)，C正確；D、鷹的遷入提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】反射有兩種類型：（1）非條件反射：是指出生后無須訓(xùn)練就具有的反射，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，不需要大腦皮層參與即可完成。（2）條件反射：是指出生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射，例如，同學(xué)們聽到上課鈴聲會(huì)迅速走進(jìn)教室等。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過訓(xùn)練，在大腦皮層的參與下形成的。靜息電位是K+外流所形成的，動(dòng)作電位是Na+內(nèi)流形成的。神經(jīng)遞質(zhì)、激素、細(xì)胞因子等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮作用后就被滅活，防止持續(xù)發(fā)揮作用。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成?！驹斀狻竣侔W覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射，①錯(cuò)誤；②神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，只是與突觸后膜上的受體結(jié)合，②錯(cuò)誤；③突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸，③正確；④抗體不屬于細(xì)胞間信息分子，④錯(cuò)誤；⑤若細(xì)胞外鈉離子濃度降低，通過Na+通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的鈉離子減少，從而導(dǎo)致動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位，⑤正確。①②④錯(cuò)誤，③⑤正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。8、B【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)，A正確；B、體內(nèi)激素依賴內(nèi)環(huán)境的運(yùn)送而作用于特定的靶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合，它沒有特定的靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和內(nèi)環(huán)境內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)，C正確；D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).紅果(2).Aa×aa(3).AA×aa(4).Aa×Aa(5).①【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子控制著，遵循基因的分離定律；判斷性狀的顯隱性關(guān)系：兩表現(xiàn)不同的親本雜交子代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀；或親本雜交出現(xiàn)3∶1時(shí)，比例高者為顯性性狀，故紅果為顯性性狀?！驹斀狻浚?）根據(jù)組合②③均可以判斷，紅果是顯性性狀。（2）由于紅果的基因型是AA或Aa，黃果的基因型只能是aa，所以根據(jù)各組雜交后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目，可判斷各組實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因組成。實(shí)驗(yàn)一紅果×黃果為Aa×aa；實(shí)驗(yàn)二紅果×黃果為AA×aa；實(shí)驗(yàn)三紅果×紅果為Aa×Aa。（3）由上分析可知，第①組為測(cè)交實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】判斷性狀的顯隱可以根據(jù)兩種情況判斷：雙親表現(xiàn)型相同，子代出現(xiàn)了性狀分離，則雙親的性狀為顯性性狀；雙親表現(xiàn)型不同，子代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，則子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型為顯性性狀。10、（1）①.脊髓②.低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控（2）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖。2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?！拘?詳解】人體排尿反射的初級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層；成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明脊髓中低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】圖中表1兩電極都在膜外，靜息電位時(shí)，膜外都是正電位，不能測(cè)到電位變化，對(duì)應(yīng)圖丙所示電位變化曲線，表2兩電極，一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，靜息電位時(shí)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，可以測(cè)到電位，對(duì)應(yīng)圖乙所示電位變化曲線；圖乙中曲線處于③點(diǎn)時(shí)，此時(shí)為動(dòng)作電位，對(duì)應(yīng)圖丙中的④點(diǎn)；圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點(diǎn)之間，此時(shí)a處為靜息電位，膜外表現(xiàn)為正電位?！军c(diǎn)睛】此題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，借助排尿反射考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位變化的相關(guān)曲線分析等知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，合理分析問題是解答本題的關(guān)鍵。11、①.植物體細(xì)胞雜交②.莖尖不帶病毒③.愈傷組織細(xì)胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力影響而產(chǎn)生突變④.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。⑤.基因表達(dá)載體的構(gòu)建⑥.克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙【解析】分析題圖：圖示列舉了幾種植物的育種方式，其中甲和?。ㄖ参锝M織培養(yǎng)技術(shù)）表示采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)育種，乙表示誘變育種，丙表示采用基因工程技術(shù)育種?！驹斀狻浚?）甲表示植物體細(xì)胞雜交，所以甲育種方式稱為植物體細(xì)胞雜交育種。（2）圖中丁過程為植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化與再分化，植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。由于莖尖等分生組織所含病毒極少，甚至不含病毒，因此采用該部位的細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫毒苗。（3）愈傷組織細(xì)胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，因此乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果。（4）丙方式將外源目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞，最常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。在通過丙基因工程方式獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程中，核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。（5）甲表示植物體細(xì)胞雜交育種、丙表示基因工程育種，這兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是