江蘇省南京十三中、中華中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析

江蘇省南京十三中、中華中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、初速為10m/s的汽車遇緊急情況以大小為2m/s2的加速度制動，下列說法中正確的是（）A.汽車在制動過程中任意相等時間內(nèi)速度變化量均為2m/sB.汽車在制動后第1s內(nèi)的位移與第4s內(nèi)的位移之比為7：1C.汽車在制動后6s內(nèi)的位移為24mD.汽車在制動后的倒數(shù)第3m、倒數(shù)第2m、最后1m內(nèi)的運動，平均速度之比是（）：（）：12、如圖所示的圓錐擺中，擺球A在水平面上做勻速圓周運動，關(guān)于A的受力情況，下列說法中正確的是A.擺球A受拉力和重力的作用B.擺球A受離心力和向心力的作用C.擺球A只受重力D.擺球A受重力、拉力和向心力的作用3、物體做豎直上拋運動后又落回原出發(fā)點的過程中，下列說法正確的是：A.上升過程中，加速度方向向上，速度方向向上B.下落過程中，加速度方向向下，速度方向向下C.在最高點，加速度大小為零，速度大小為零D.到最高點后，加速度方向改變，速度方向也發(fā)生改變學(xué)4、如圖所示，在光滑的水平面上疊放著兩木塊A、B，質(zhì)量分別是m1和m2，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，要是把B從A下面拉出來，則拉力的大小至少滿足（）A.B.C.D.5、勻速前進(jìn)車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸．下列說法正確的是A.細(xì)線可能對小球沒有拉力作用B.小球受重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力C.若細(xì)線對小球有拉力，則這個拉力是細(xì)線發(fā)生形變產(chǎn)生的D.斜面對小球一定有支持力6、如圖所示為練老師行車過程速度與時間的簡化圖，即一質(zhì)點做直線運動的v－t圖像，下列說法正確的是（）A.整個過程中，D點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn) B.整個過程中，BC段對應(yīng)過程的加速度最大C.在5～14s時間內(nèi)，質(zhì)點靜止 D.在t＝20.5s時，質(zhì)點的速度為3m/s7、如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為1kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細(xì)線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是（g取10m/s2）A.A加速度的大小為2.5m/s2B.B加速度的大小為2m/s2C.彈簧的彈力大小為50ND.A、B間相互作用力的大小為8N8、如圖所示，傾角為θ的足夠長的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上，重力為mg的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ．若該物塊以某一初速度滑上斜面，則經(jīng)過一段時間后回到斜面底端，此過程中斜面保持靜止．現(xiàn)將該物塊再次置于斜面上，同時對物體施加一平行于斜面向上的外力F（F=mgsinθ﹣μmgcosθ），使物塊在斜面上恰好不下滑，然后逐漸增大F．已知各個接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在F逐漸增大的過程中，下列說法正確的是A.物塊受到的摩擦力先減小后增大，最后保持不變B.地面對斜面的支持力一直減小C.地面對斜面的摩擦力一直增大D.斜面一定不會滑動9、如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（）A. B.C.若桌面摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+μMg D.若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為10、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動，其位移-時間（x-t）圖像如圖所示，其中甲質(zhì)點的圖像為直線，乙質(zhì)點的圖像為經(jīng)過原點的曲線，兩圖像交點A、B的坐標(biāo)如圖所示。下列說法正確的是A.甲、乙兩質(zhì)點同時從同一位置出發(fā)B.0~t1時間內(nèi)，甲質(zhì)點在乙質(zhì)點前面C.在t2時刻，甲質(zhì)點的瞬時速度小于乙質(zhì)點的瞬時速度D.t1~t2時間內(nèi)乙質(zhì)點的平均速度與甲質(zhì)點勻速運動的速度相等11、如圖所示，M與N靜止，現(xiàn)當(dāng)N緩慢下降一小段距離后重新保持靜止，下述說法正確的是()A.地面對M的摩擦力減小B.地面對M的摩擦力增大C.M對地面的壓力增大D.M對地面的壓力減小12、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中，老師提供了兩個實驗方案：方案一：如圖1所示，用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二：如圖2所示，將彈簧測力計一端固定在P點，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運動B.方案一中木塊可以做變速運動C.方案二中木板必需做勻速運動D.方案二中木板可以做變速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）圖a所示為“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置（1）圖b所示是甲同學(xué)在實驗中得到的一條紙帶（交流電源的頻率為50Hz），已知相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得：s1=3.31cm，s2=4.09cm，s3=4.87cm，s4=5.66cm，s5=6.47cm，s6=7.27cm．則打點計時器打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=_______m/s；物體的加速度為a=_____m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（2）乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量條件下，探究小車的加速度與其合外力的關(guān)系，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖c所示a-F圖象，所得的圖象不過原點又不是直線，原因可能是_________A．木板右端墊塊較低，使得木板的傾角偏小B．木板右端墊塊較高，使得木板傾角偏大C．小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量D．砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量14、（10分）在一次課外活動中，某同學(xué)用圖所示裝置測量鐵塊A與放在水平光滑桌面上的金屬板B間的動摩擦因數(shù)。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）(1)已知鐵塊A質(zhì)量mA=1kg。金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運動，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=____N。A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______。（g取10m/s）(2)該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結(jié)果如圖所示，圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，紙帶在打點計時器打下B點時的瞬時速度為____m/s，金屬板B的加速度a=_____m/s2，可求得水平力F=____N。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，釘子A、B相距5l，處于同一高度．細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的物塊，另一端繞過A固定于B．小球固定在細(xì)線上C點，B、C間的線長為3l．小球和物塊都靜止時，BC與水平方向的夾角為53°．忽略一切摩擦，重力加速度為g，取sin53°=0.8，cos53°=0.6，cos26.5°=0.89，求：(1)小球的質(zhì)量；(2)釘子A所受壓力FN的大小和方向16、（12分）在有霧的早晨,一輛小汽車以25m/s的速度在平直的公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方50m處有一輛大卡車以10m/s的速度在同向勻速直線行駛,小汽車立即剎車做加速度大小為5m/s2的勻減速直線運動．從剎車時開始計時,求:(1)3s末小汽車的速度大小；(2)通過計算(要寫過程)說明小汽車會不會碰上前面的大卡車17、（12分）如圖所示，傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面內(nèi)，兩者長度分別為L1=3m、L2=1m．傳送帶始終以速度v0=4m/s向右勻速運動．現(xiàn)有一滑塊（可視為質(zhì)點）以速度v1=6m/s滑上傳送帶的左端，然后平穩(wěn)地滑上平板．已知：滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，滑塊與平板、平板與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.4,μ2=0.3，滑塊、平板的質(zhì)量均為m=1kg,g=10m/s2．求：(1)滑塊滑離傳送帶時的速度大小；(2)判斷滑塊能否離開平板，如果能離開，請計算出離開平板時的速度大小。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A．汽車制動速度減為零的時間在5s前任意相等時間內(nèi)速度變化量均為2m/s，故A錯誤B．采用逆向思維，汽車做初速度為零的勻加速直線運動，相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7：9，則汽車制動后第1s內(nèi)的位移和第4s內(nèi)的位移之比為x1：x4=9：3=3：1，故B錯誤C．汽車制動后6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，即故C錯誤D．采用逆向思維，汽車做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)相等位移所用時間之比為1：(?1)：(?)，根據(jù)平均速度的定義式知，平均速度之比為故D正確故選D點睛：此題是汽車剎車問題，采用逆向思維考慮，解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷2、A【解析】小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，對小球受力分析，如圖小球受重力和繩子的拉力，由于它們的合力總是指向圓心并使得小球在水平面內(nèi)做圓周運動，故在物理學(xué)上，將這個合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，這里是重力和拉力的合力。故A正確；BCD錯誤。故選A3、B【解析】AB．豎直上拋運動在運動的過程中，只受到重力的作用，加速度保持不變，始終等于重力加速度g，方向豎直向下，而速度在上升過程中向上，下落過程中向下。故A錯誤，B正確；C．在最高點，加速度大小為g，速度大小為零，故C錯誤。D．豎直上拋運動的物體達(dá)到最高點后，開始向下運動，速度方向發(fā)生改變，但加速度仍然等于g，方向向下，沒有改變。故D錯誤。故選B4、A【解析】要使把B從A下面拉出來，則B要相對于A滑動，所以AB間是滑動摩擦力．若B加速度比A的加速度大，則能使B從A下面拉出來，根據(jù)牛頓第二定律列式即可求解【詳解】要使把B從A下面拉出來，則B要相對于A滑動，所以AB間是滑動摩擦力，對A有：aA=＝μg對B有：aB=當(dāng)aB＞aA時，能夠把B從A下面拉出來，則有＞μg解得：F＞μg（m1+m2）故選：A5、C【解析】小球和光滑斜面接觸，斜面對小球沒有摩擦力，假設(shè)有彈力，小球?qū)⑹艿饺齻€力作用，重力和繩的拉力在豎直方向上，彈力垂直于斜面向上，三個力的合力不可能為零，小球?qū)⑾蛴疑戏竭\動，與題設(shè)條件矛盾．故斜面對小球沒有彈力．故小球只受到重力和細(xì)線對它的拉力兩個力，而線對小球的拉力是由于細(xì)線發(fā)生形變產(chǎn)生的，故ABD錯誤，C正確；【點睛】小球隨車做勻速運動，合力為零，先分析小球肯定受到的力：重力和細(xì)線的拉力，再用假設(shè)法分析斜面對球有無支持力6、A【解析】A.在v—t圖象中，圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積表示質(zhì)點的位移，t軸上方位移取正值，t軸下方位移取負(fù)值，因此整個過程中，D點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)，選項A正確；B.在v—t圖象中，圖線的斜率表示質(zhì)點加速度的大小，CE段斜率最大，加速度最大，選項B錯誤；C.在5～14s時間內(nèi)，質(zhì)點速度不變，做勻速直線運動，選項C錯誤；D.從圖線可知t＝20s后，質(zhì)點的速度為負(fù)值，選項D錯誤。故選A。7、BD【解析】A、物體A、B接觸但不擠壓，剪斷細(xì)線前，對A由平衡條件得，彈簧的彈力：，由于彈簧的彈力不能突變，剪斷細(xì)線瞬間彈力大小仍為；剪斷細(xì)線后，A、B一起向下加速運動，對系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：，解得：，故A錯誤，BC正確；D、對B，由牛頓第二定律得：，解得：，則A、B間的作用力為，故D正確點睛：彈簧的彈力不能突變，以A、B系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度，然后以B為研究對象，由牛頓第二定律求出A、B間的作用力8、AD【解析】根據(jù)“物塊在斜面上恰好不下滑”可知，本題考查平衡狀態(tài)的分析，根據(jù)平衡條件，運用受力分析和整體法、隔離法分析推斷.【詳解】A、物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上，此時對物塊受力分析，受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及F作用，根據(jù)平衡條件得：F+f=mgsinθ，則f=mgsinθ-F，當(dāng)F增大時，f減小，當(dāng)f減小到0后又會反向增大，當(dāng)摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力后開始滑動，之后再增加F，摩擦力不變，故A正確；B、C、D、當(dāng)物塊與斜面相對靜止時，把物塊與斜面看成一個整體，豎直方向和水平方向都受力平衡，根據(jù)平衡條件得：N=（M+m）g-Fsinθ，地面對斜面的摩擦力f′=Fcosθ，隨著F的增大，N減小，f′增大，當(dāng)物塊的摩擦力達(dá)到最大時，物塊相對斜面向上滑動，根據(jù)題意可知，斜面仍保持靜止，此時物塊對斜面的壓力和摩擦力都不變，則斜面受到地面的支持力和摩擦力都不變，與F無關(guān)；故B、C錯誤，D正確.故選AD.【點睛】本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力，知道“物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上”這個隱含條件，注意整體法和隔離法的應(yīng)用.9、BD【解析】根據(jù)牛頓第二定律，對整體有：a=；對M：N=Ma=．故B正確，A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：；對M：N﹣μMg=Ma，得：N=μMg+Ma=．故D正確，C錯誤【點睛】本題是連接類型的問題，關(guān)鍵是靈活選擇研究對象．對于粗糙情況，不能想當(dāng)然選擇C，實際上兩種情況下MN間作用力大小相等10、CD【解析】A．從圖中可知兩質(zhì)點從同一位置出發(fā)，但不同時刻開始運動，A錯誤；B．時間內(nèi)，甲對應(yīng)的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B錯誤；C．圖像的斜率表示運動的速度，從圖中可知時刻乙的速度大于甲的速度，C正確；D．時間內(nèi)，兩質(zhì)點的始末位置都相同，即位移相同，所有時間又相同，故兩者的平均速度相等，D正確。故選CD。11、AD【解析】當(dāng)N緩慢下降一小段距離后，與M連接的細(xì)線與水平方向的夾角θ變大，細(xì)繩的拉力T不變；AB．對M受力分析，水平方向：則隨θ變大f減小，選項A正確，B錯誤；CD．對M受力分析，豎直方向：則隨θ變大N減小，選項D正確，C錯誤；故選AD.12、AD【解析】AB．方案一中，木塊A受到拉力和滑動摩擦力，而彈簧測力計顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運動，A正確B錯誤；CD．方案二中，木塊A與彈簧測力計固定不動，即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運動，只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可，故木板可以做變速運動，C錯誤D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.0.37②.0.79③.AD【解析】利用某段時間中間時刻瞬時速度等于平均速度來計算瞬時速度；根據(jù)逐差法求加速度；【詳解】（1）由題意可知，任意兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s，所以打點計時器打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小，；加速度大小：（2）根據(jù)圖中所給a-F圖像，不過原點是由于平衡摩擦力不足，應(yīng)該是木板右端墊塊較低，木板傾角過小的原因；圖像不是直線，說明砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量【點睛】注意影響實驗誤差大小的因素，實驗時，應(yīng)完全平衡摩擦力，應(yīng)讓砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量14、①.250②.0.25③.0.25④.2.00⑤.3.50【解析】(1)[1]因為A處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù)：[2]根據(jù)：代入數(shù)據(jù)可解得：；(2)[3]根據(jù)在勻變速直線運動中中間時刻的速度等于這段的平均速度可知：[4]金屬板做勻加速直線運動，根據(jù)：可得：代入數(shù)據(jù)解得：a=2.00m/s2[5]根據(jù)牛頓第二定律有：代入數(shù)據(jù)可解得：F=3.50N。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)(2)FN=1.78Mg【解析】（1）根據(jù)題意,對物體進(jìn)行受力分析,由圖知cos53°==0.6所以∠C=90°設(shè)小球質(zhì)量為m，AC、BC的拉力分別為F1、F2，有F1sin