2015秋人教版九年級數(shù)學上冊導學案：23-1 圖形的旋轉(zhuǎn)（2課時）_第1頁
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2015秋人教版九年級數(shù)學上冊導學案：23-1圖形的旋轉(zhuǎn)（2課時）一、學習目標掌握圖形按順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)的概念。學會用旋轉(zhuǎn)角度和坐標轉(zhuǎn)換的方法求旋轉(zhuǎn)后的圖形的坐標。熟練繪制旋轉(zhuǎn)后的圖形。二、學習重點圖形按規(guī)定角度旋轉(zhuǎn)后的坐標計算。旋轉(zhuǎn)后圖形的特點。三、學習內(nèi)容本節(jié)課將開展圖形的旋轉(zhuǎn)學習，主要內(nèi)容如下：旋轉(zhuǎn)概念。圖形按照規(guī)定的角度旋轉(zhuǎn)后的坐標計算方法。熟練繪制旋轉(zhuǎn)后的圖形。檢驗旋轉(zhuǎn)后的圖形是否正確。四、學習過程1.授課環(huán)節(jié)1.1引入新知識出示一張旋轉(zhuǎn)的圖片，引導學生思考圖片的變化，促進學生能夠感性認識旋轉(zhuǎn)。1.2學習新知識通過示例講解圖形按照規(guī)定的角度旋轉(zhuǎn)后的坐標計算方法。引導學生通過計算確定旋轉(zhuǎn)后圖形的坐標。通過示例講解繪制旋轉(zhuǎn)圖形方法。1.3知識點總結(jié)總結(jié)圖形旋轉(zhuǎn)的概念和計算方法。2.練習環(huán)節(jié)2.1計算練習給出旋轉(zhuǎn)前的圖形，要求學生計算旋轉(zhuǎn)后的坐標。給出旋轉(zhuǎn)后的坐標，要求學生繪制旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.2綜合應(yīng)用給出旋轉(zhuǎn)后的圖形和未旋轉(zhuǎn)的圖形，要求學生找出它們之間的關(guān)系。給出圖形的坐標和旋轉(zhuǎn)點，要求學生計算出旋轉(zhuǎn)之后的圖形坐標。3.總結(jié)歸納環(huán)節(jié)回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容和方法，由學生總結(jié)本節(jié)課的重點和難點。五、作業(yè)5.1鞏固練習完成本節(jié)課的課堂練習。找出你家中固定在墻上的照片，用圖形旋轉(zhuǎn)的方法研究照片的美學結(jié)構(gòu)，描述旋轉(zhuǎn)之后照片的不同視覺效果，并畫出旋轉(zhuǎn)后照片的構(gòu)圖圖形。5.2拓展練習查找有關(guān)旋轉(zhuǎn)的相關(guān)題型，進行拓展練習。六、教學反思本節(jié)課通過引入、學習、練習、歸納、作業(yè)等環(huán)節(jié)，將學生從感性認識圖形旋轉(zhuǎn)進入具體掌握圖形旋轉(zhuǎn)知識的階段。通過運用多種形

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