2019年春人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章相交線與平行線 復(fù)習(xí)與鞏固說課稿

2019年春人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線復(fù)習(xí)與鞏固說課稿一、教材分析本說課稿主要針對(duì)《2019年春人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》第五章相交線與平行線的復(fù)習(xí)與鞏固部分進(jìn)行說明。該部分共包括以下幾個(gè)板塊：知識(shí)回顧：復(fù)習(xí)上一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，包括相交線與平行線的定義、判定條件和性質(zhì)等。常見問題探究：通過解答一些常見問題，幫助學(xué)生加深對(duì)相交線與平行線的理解。練習(xí)與鞏固：提供一系列的練習(xí)題，以鞏固學(xué)生對(duì)相交線與平行線的掌握程度。根據(jù)課堂教學(xué)的需要，本說課稿將主要關(guān)注知識(shí)回顧、常見問題探究和練習(xí)與鞏固三個(gè)方面，以確保學(xué)生對(duì)相交線與平行線的掌握。二、教學(xué)目標(biāo)對(duì)相交線與平行線的定義、判定條件和性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相交線與平行線的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。提高學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)推理能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)相交線與平行線的定義、判定條件和性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相交線與平行線的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。四、教學(xué)方法與教具教學(xué)方法：探究式教學(xué)、討論式教學(xué)、示范演示法。教具：白板、彩色粉筆或馬克筆、教學(xué)課件。五、教學(xué)過程第一步：知識(shí)回顧（10分鐘）對(duì)相交線與平行線的定義、判定條件和性質(zhì)進(jìn)行回顧。通過提問的方式，讓學(xué)生積極參與，回答問題并澄清概念。教師可以在白板上繪制相交線與平行線的示意圖，以便更好地幫助學(xué)生理解。第二步：常見問題探究（15分鐘）安排學(xué)生分組討論并回答以下問題：兩條相交線有幾個(gè)交點(diǎn)？?jī)蓷l平行線有幾個(gè)交點(diǎn)？直線和曲線能否相交？如何判斷一條線段是否與一條直線平行？如何判斷一條線段是否與一條直線相交？通過討論梳理學(xué)生對(duì)相交線與平行線的理解，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的概念和判斷能力。第三步：練習(xí)與鞏固（25分鐘）提供一系列的練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行鞏固。教師可以通過投影儀或教學(xué)課件呈現(xiàn)題目，學(xué)生在紙上寫出答案。畫出兩條相交線，標(biāo)出其中一個(gè)交點(diǎn)。畫出兩條平行線，用字母標(biāo)記其中兩個(gè)交點(diǎn)。判斷以下線段與直線的關(guān)系：(a)線段AB與直線CD(b)線段EF與直線GH(c)線段IJ與直線KL。判斷以下線段與直線的關(guān)系：(a)線段MN與直線OP(b)線段QR與直線ST(c)線段UV與直線WX。畫出一條直線與以下兩條線段相交，標(biāo)出交點(diǎn)：(a)直線DE與線段FG(b)直線HI與線段JK(c)直線LM與線段NO。通過練習(xí)題的訓(xùn)練，幫助學(xué)生鞏固對(duì)相交線與平行線的理解和運(yùn)用。第四步：總結(jié)與展望（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，梳理學(xué)生學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)和難點(diǎn)。展望下一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力提高自己的數(shù)學(xué)能力。六、板書設(shè)計(jì)知識(shí)回顧：

-相交線與平行線的定義

-相交線與平行線的判定條件

-相交線與平行線的性質(zhì)

常見問題探究：

1.兩條相交線有幾個(gè)交點(diǎn)？

2.兩條平行線有幾個(gè)交點(diǎn)？

3.直線和曲線能否相交？

4.如何判斷一條線段是否與一條直線平行？

5.如何判斷一條線段是否與一條直線相交？

練習(xí)與鞏固：

1.畫出兩條相交線，并標(biāo)出交點(diǎn)。

2.畫出兩條平行線，并標(biāo)出交點(diǎn)。

3.判斷線段與直線的關(guān)系。

4.畫出線段與直線的相交情況。七、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)題，并以書面形式寫下對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的理解和思考。八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)與鞏固，學(xué)生對(duì)相交線與平行線的理解和運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生在課堂中積極參與討論，思維活躍，完成練習(xí)較好。然而，部分學(xué)生對(duì)某些概念理解還不夠透徹，需要針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)