2022年四川省樂山市歇馬中學高二生物上學期摸底試題含解析

2022年四川省樂山市歇馬中學高二生物上學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因工程常用的受體有（

）①大腸桿菌

②枯草桿菌

③支原體

④動植物細胞

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④參考答案：D2.下列有關物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（

）A.分泌蛋白質分泌出細胞的過程，要消耗能量，不屬于主動運輸B.有載體蛋白參與的物質跨膜運輸方式都屬于主動運輸C.抗體蛋白的分泌與細胞膜的流動性有關D.水分子通過自由擴散進出細胞時，其擴散速度受溫度影響參考答案：B分泌蛋白質通過胞吐的方式分泌出細胞，該過程需要消耗能量，不屬于主動運輸，A項正確；有載體蛋白參與的物質跨膜運輸方式不一定都屬于主動運輸，例如協助擴散也需要載體蛋白的協助，B項錯誤；抗體蛋白的分泌方式是胞吐，與細胞膜的流動性有關，C項正確；水分子進出細胞的運輸方式是自由擴散，與細胞膜的流動性有關，其擴散速度受溫度影響，D項正確。3.神經沖動在神經中樞內的可能傳導途徑是

A．樹突→突觸→神經元細胞體→軸突

B．軸突→神經元細胞體→樹突→突觸

C．樹突→神經元細胞體→軸突→突觸

D．樹突→突觸→軸突→神經元細胞體參考答案：C4.當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起A.酶促反應速率的加快 B.滲透壓下降 C.細胞代謝紊亂 D.糖尿病參考答案：C【分析】本題的知識點內環(huán)境在細胞與外界環(huán)境中進行物質交換的作用，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞正常代謝的必要條件?！驹斀狻績拳h(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會導致酶促反應速率減慢，不會導致酶促反應速率加快，A錯誤；內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時滲透壓可能升高，也可能降低，B錯誤；穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細胞代謝會出現紊亂，C正確；穩(wěn)態(tài)遭到破壞不一定會引起糖尿病，D錯誤。故選C?！军c睛】人體對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)是有一定限度的，對于相關知識點理解是解題的關鍵。5.微量元素在生物體內雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，這可以通過下面哪一實例得到說明？

A.Mg是葉綠素的組成成分

B.油菜缺少硼（B）時只開花不結果

C.動物血液鈣鹽含量太低，會抽搐

D.缺N會影響酶的合成參考答案：B6.下面為動物細胞間的信息傳遞示意圖，下列說法錯誤的是

A．a可以代表激素分子

B．b為靶細胞膜上的受體蛋白

C．a與b結合后直接參與乙細胞的代謝

D．a通過體液的傳送到達靶細胞參考答案：C7.下列有關人工種子的培育過程的敘述不正確的是（

）

A.人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得

B．胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現出全能性

C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型

D．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成參考答案：D8.下列關于細胞內元素和化合物的敘述，正確的是（

）A．組成細胞的主要元素中含量最多的是碳

B．精瘦肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質C．在人的一生中，細胞中的自由水／結合水的比值逐漸上升D．多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子參考答案：D9.下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是（）

A．由受精卵發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體B．由配子發(fā)育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體C．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大D．單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個參考答案：D10.關于生物多樣性的說法正確的是A.生物圈內所有的生物及生態(tài)系統構成了生物多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統的生物多樣性C.寶應湖水杉林調節(jié)徑流的作用屬于生物多樣性的間接價值D.保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源參考答案：C11.人體血紅蛋白一條肽鏈有145個肽鍵，則形成這條肽鏈的氨基酸分子數及它們在縮合過程中生成的水分子數分別是A.146和146

B.146和145

C.145和145

D.145和146參考答案：B12.右圖表示一項生長素的研究實驗，下列關于實驗結果的敘述理論上是正確的是A．M長得比N長B．N長得比M長C．M彎向一側而N不彎曲D．N彎向一側而M不彎曲參考答案：A13.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯誤的是

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體

C.由配子直接發(fā)育得到的個體稱為單倍體

D.一個染色體組攜有控制該物種生長發(fā)育的全部遺傳信息參考答案：B14.在建設“森林城市”時，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林．下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學含義的描述全都正確的是（）A．Ⅰ為土壤中的有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統物種的多樣性程度B．Ⅰ為土壤中的微生物數量，Ⅱ為生態(tài)系統的結構穩(wěn)定性C．Ⅰ為生態(tài)系統的恢復力穩(wěn)定性，Ⅱ為群落垂直結構的層次性D．Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：C【考點】F6：群落的演替；F5：群落的結構特征；G6：生態(tài)系統的穩(wěn)定性．【分析】群落演替過程中，物種多樣性增加，營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力增強，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強，恢復力穩(wěn)定性不斷減弱．【解答】解：A、土壤中的有機物量不斷增加，生態(tài)系統物種的多樣性不斷增加，A錯誤；B、土壤中的微生物數量增加，生態(tài)系統的結構穩(wěn)定性增強，B錯誤；C、群落垂直結構的層次性也不斷增加，其恢復力穩(wěn)定性不斷減弱，C正確；D、群落呼吸消耗的有機物量不斷增加，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查群落演替的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．

15.根據基因分離定律和減數分裂特點，人類男女性別比例是1:1。人的性別決定發(fā)生于A.減數分裂過程中

B.受精作用過程中C.囊胚形成過程中

D.原腸胚形成過程中參考答案：B試題分析：人的卵細胞中性染色體都為X，精子中性染色體為X或Y，精卵結合后形成受精卵XX或XY，所以在受精時決定人的性別，故選B?？键c：本題考查動物的受精過程等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。16.下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（）A．葡萄糖核糖脫氧核糖 B．葡萄糖淀粉果糖C．淀粉脫氧核糖乳糖 D．麥芽糖果糖乳糖參考答案：A【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題是糖類在動植物細胞中分布的共同點，動植物細胞中共有的單糖是葡萄糖、核糖脫氧核糖；植物細胞特有的單糖是果糖，動物細胞特有的單糖是半乳糖；植物細胞特有的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞特有的二糖是乳糖；植物細胞特有的多糖是淀粉和纖維素，動物細胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖，A正確；B、淀粉和果糖是植物細胞特有的糖，動物細胞不含有，B錯誤；C、淀粉是植物細胞特有的糖，乳糖是動物細胞特有的糖，C錯誤；D、麥芽糖是植物細胞特有的糖，乳糖是動物細胞特有的糖，D錯誤．故選：A17.用32P標記磷脂中的磷，在下列哪組細胞結構中不能檢測到32P的存在A.線粒體和葉綠體

B.內質網和高爾基體C.線粒體和核糖體

D.細胞壁和中心體參考答案：D18.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是A.細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B.線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C.由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D.高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案：D高爾基體的主要功能將內質網合成的蛋白質進行加工、分類、與包裝，然后分門別類地送到細胞特定的部位或分泌到細胞外。不能合成蛋白質，所以D錯?？键c定位：本題考查細胞器的結構和功能。19.人體內內酶與激素的共同點是

（

）A.都來源于腺體

B.都是活細胞產生C.都具有催化作用

D.都進入內環(huán)境參考答案：B20.連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大，發(fā)生在細胞周期的

(

)

A.分裂間期

B．分裂前期

C.分裂中期

D.分裂后期參考答案：A21.下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于A．重組和易位

B．易位和易位C．易位和重組

D．重組和重組參考答案：A22.下圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。下列相關敘述錯誤的是A.食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高B.結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C.抗利尿激素在結構甲細胞中合成D.結構丙對水的重吸收減少，尿量減少參考答案：D試題分析：飲水不足、體內失水過多或食物過咸都會導致細胞外液滲透壓升高，A項正確；分析圖示可知，結構甲、乙分別是下丘腦（滲透壓感受器）和垂體，B項正確；抗利尿激素由下丘腦的內分泌細胞合成，C項正確；結構丙為腎小管和集合管，對水的重吸收減少，尿量則增加，D項錯誤?？键c：本題考查水鹽平衡調節(jié)的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。23.下列物質中，元素組成最相似的一組是A．糖元、胰高血糖素、性激素

B．淀粉酶、RNA，肌糖元C．磷脂、ATP、DNA D．纖維素、生長素、生長激素

參考答案：答案：C24.與激素調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)具有的特點是①調節(jié)速度快②調節(jié)速度慢

③作用范圍廣④作用時間短⑤作用部位準確⑥作用時間比較長A.①④⑤ B.①③⑥

C.②③⑤

D.②③⑥參考答案：A25.下列關于“制作并觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂臨時裝片”實驗的敘述，錯誤的是A.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體

B.解離有利于根尖分生區(qū)細胞分離C.漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度

D.分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密參考答案：A【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的既清晰又較亮，直到看清細胞物像為止。【詳解】絕大多數細胞處于分裂間期，觀察不到染色體，A錯誤；解離是用藥液（鹽酸和酒精）使組織中的細胞相互分離開，解離有利于根尖分生區(qū)細胞分離，B正確；漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度，C正確；根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分。其中分生區(qū)細胞體積較小，細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂增殖能力，近似正方形，D正確?！军c睛】本題考查了有絲分裂過程及觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂和實驗等知識，意在考查考生的識記能力和理解能力。裝片制作的流程是常考點，考生要能夠識記，并且由于間期細胞最多，因此需要視野中尋找不同時期的細胞。26.下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A.饑餓時，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原和肌糖原分解B.大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現出低血糖癥狀C.胰島素由胰島A細胞分泌，胰高血糖素由胰島B細胞分泌D.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低參考答案：D【分析】與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，是由胰島B細胞分泌的，它能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻筐囸I時，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解，肌糖原不能分解形成葡萄糖，A錯誤；胰島素的本質為蛋白質，口服后會被蛋白酶分解，不能再起作用，B錯誤；胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，C錯誤；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，以及抑制肝糖原分解和非糖物質轉化，從而使血糖水平降低，D正確。故選D?！军c睛】識記血糖調節(jié)的有關激素的作用原理是解題關鍵。27.以下不能說明細胞全能性的實驗是A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：B28.下列關于下丘腦的敘述,正確的是()A.下丘腦通過釋放促甲狀腺激素來促進垂體分泌相關激素B.下丘腦控制生物節(jié)律,同時呼吸中樞也位于下丘腦C.出現尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損D.下丘腦體溫調節(jié)中樞可感受到寒冷或炎熱參考答案：C解析:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素來促進垂體分泌相關激素;下丘腦控制生物節(jié)律,但呼吸中樞位于腦干;水鹽平衡的調節(jié)中樞在下丘腦,下丘腦通過分泌抗利尿激素經垂體釋放來調節(jié)機體水鹽平衡,因此出現尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損;感覺是在大腦皮層中形成的,下丘腦不會感受到寒冷或炎熱。29.調查得知某河流生態(tài)系統的營養(yǎng)結構共有4個營養(yǎng)級(以a、b、c、d表示)經測定,一年中流經這4個營養(yǎng)級的能量分別為

營養(yǎng)級能量(J/m2)a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×105該生態(tài)系統中初級消費者是

A.a

B.b C.c D.d參考答案：A30.下列四個選項中沒采用植物組織培養(yǎng)技術的是(

)A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體C.基因工程培育抗蟲棉D.細胞工程培育“胡蘿卜—羊角芹”雜種植株參考答案：B31.人體神經細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的（

）

A．DNA堿基排列順序不同

B．蛋白質不同

C．轉運RNA不同

D．信使RNA不同參考答案：D32.下列高科技成果中，根據基因重組原理進行的是（）①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④科學工作者將豬的胰島素轉變成人的胰島素⑤將人的α﹣抗胰蛋白酶基因導入到羊的DNA分子中．A.①②⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤參考答案：A試題分析：①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻的方法是雜交育種，其原理是基因重組，①正確；②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉的方法是基因工程育種，其原理是基因重組，②正確；③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒的方法是誘變育種，原理是基因突變，③錯誤；④科學工作者將豬的胰島素轉變成人的胰島素屬于蛋白質工程，進行的是基因改造，④錯誤；⑤將人的α﹣抗胰蛋白酶基因導入到羊的DNA分子中，培育方法是基因工程育種，其原理是基因重組，⑤正確．故選：A．33.不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內含有DNA或RNA。下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（

）

ABCD生物T4噬菌體煙草葉肉細胞煙草花葉病毒豌豆根毛細胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B34.孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色（Y）對綠色（y）顯性，圓粒（R）對皺粒（r）顯性。小明想重復孟德爾的實驗，他用純種黃色圓粒豌豆（P1）與純種綠色皺粒豌豆（P2）雜交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性狀如右圖所示。根據基因的自由組合定律判斷，不正確的是(

)A．①、②、③、④都是皺粒B．①、②、③、④都是黃色C．④的基因型與P2相同D．①是黃色皺粒，④是綠色皺粒參考答案：B35.下列有關植物細胞質壁分離與復原的敘述，正確的是（

）A.質壁分離指植物細胞的細胞質與細胞壁分離的現象B.在質壁分離的過程中，植物細胞的吸水能力逐漸增強C.用適宜濃度的蔗糖溶液處理根尖分生區(qū)細胞，可發(fā)生質壁分離及自動復原D.用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細胞，未發(fā)生質壁分離說明細胞死亡參考答案：B【分析】（1）植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮．由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離.（2）質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原?！驹斀狻抠|壁分離指植物細胞的原生質層與細胞壁分離的現象，A錯誤；質壁分離過程中，細胞液濃度增大，滲透壓增大，吸水能力逐漸增強，B正確；植物根尖分生區(qū)細胞不能吸收蔗糖且沒有中央大液泡，無法發(fā)生質壁分離及自動復原，C錯誤；用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細胞，未發(fā)生質壁分離不一定是因為細胞死亡了，也可能是由于硝酸鉀溶液濃度小于細胞液濃度，D錯誤。36.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關敘述正確的是A.該疫苗是小分子物質，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統，可產生效應T細胞和抗體C.再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化參考答案：B【分析】注射抗原，引起人體的免疫反應，在體內產生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力，因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防。【詳解】疫苗是抗原，抗原具有大分子性、異物性、特異性等特點，A錯誤；初次接種該疫苗后，細胞免疫和體液免疫都發(fā)揮作用，可產生記憶細胞和抗體，B正確；再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞分泌抗體，C錯誤；入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬消化，D錯誤；故選B。【點睛】本題考查疫苗、特異性免疫的相關知識，有一定的綜合性，意在考查學生識記和理解能力，在此基礎上可將注射抗原和注射疫苗相互進行比較，注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療，此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預防的作用。37.假設某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子質量為b，現將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)到14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質量平均為

A.（a+b）／2

B.（a+b）／4

C.（3a+b）／4

D.（3b+a）／4參考答案：C38.一對表現型正常的夫婦，有一個患白化病色盲的兒子。理論上計算，他們的女兒與其母親基因型相同的幾率是A．0

B．1/4

C．1/2

D．1參考答案：B39.生態(tài)系統的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構的復雜程度有著一定的關系，在下圖所示曲線中能準確表示兩者關系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復力穩(wěn)定性）

（

）參考答案：A40.2013年入春以來，我國云南、陜西、甘肅等省部分地區(qū)旱情嚴重，群眾飲水困難情況突出。下列有關水的作用敘述錯誤的是

A．水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生

C．剛收獲的種子晾曬過程失去自由水，以減少有機物消耗

D．冬季，植物體內自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：(1)在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面________時，細胞會停止分裂增殖，這種現象稱為細胞的________。此時，瓶壁上形成的細胞層數是________。(2)隨著細胞傳代次數的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現____________________的現象；但極少數細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成________細胞，該種細胞的黏著性________，細胞膜表面的糖蛋白的量________。(3)現用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被染色，而活細胞不染色，原因是_____________________________________________________________________。(4)檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數目，最好選用細胞分裂到________期的細胞用顯微鏡進行觀察。(5)在細胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞中________的活性降低，細胞________的速率降低。(6)給患者移植經細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現象，這是因為機體把移植的皮膚組織當做________進行攻擊。參考答案：42.生物組織中存在多種有機物，不同的有機物其提取與鑒定方法不盡相同。根據所學知識，請回答下列問題。（1）采用蒸餾法提取玫瑰油時，向初步提取的乳化液中加入NaCl，作用是___________（2）采用壓榨法提取橘皮精油時，分別加入相當于橘皮質量0.25％的____________和5％的Na2SO4，并調節(jié)pH至7～8，是為了______________________。（3）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時，要注意控制________________________，否則會引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；提取的胡蘿卜素粗品通過________法進行鑒定。（4）下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。實驗得出的結論是__________________________________________________________。參考答案：

(1).使油水明顯分層

(2).NaHCO3

(3).使橘皮油易與水分離

(4).過濾

(5).溫度和時間

(6).性質和使用量

(7).紙層析

(8).萃取樣品中不含β－胡蘿卜素【分析】玫瑰油的提取流程是：玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→加入NaCl分離油層→加入無水Na2SO4除水→過濾→玫瑰油。橘皮精油的提取操作流程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油。提取胡羅卜素的流程是：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素，用紙層析法鑒定?！驹斀狻?1)采用蒸餾法提取玫