湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省湘潭市縣第四中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)下列物體或人,可以看作質(zhì)點的是(

)A、研究汽車后輪的運動情況

B、研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船C、鄒凱在倫敦奧運會的單杠比賽中

D、表演精彩芭蕾舞的演員參考答案:B2.一物體沿長1m,高0.2m的斜面加速下滑時加速度大小為1m/s2,當(dāng)物體以一定的初速沿斜面向上滑動時,它的加速度大小應(yīng)為A.1m/s2

B.2m/s2

C.3m/s2

D.4m/s2參考答案:C3.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法中正確的是

A.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力B.一個作用力消失時,它的反作用力可仍然存在C.作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時消失D.兩物體處于相對靜止時,它們之間的作用力和反作用力的大小才相等參考答案:C4.(單選)某車以相同的功率在兩種不同的水平路面上行駛,受到的阻力分別為車重的和倍,最大速率分別為和,則A.

B.

C.

D.參考答案:5.一個小球自由下落,到達地面的速度為40m/s,此物體下落高度和時間分別為(g=10m/s2)(

)A.40m

4s B.40m

2s C.80m

4s D.80m

2s參考答案:C【詳解】物體下落高度;下落的時間;A.40m、4s,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.40m、2s,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.80m、4s,與結(jié)論相符,選項C正確;D.80m、2s,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一架飛機水平勻速地在某同學(xué)頭頂飛過,當(dāng)他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來時,發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面成60°角的方向上,據(jù)此可估算出此飛機的速度約為聲速的______倍。參考答案:0.58設(shè)飛機離地高度為h,則飛機在他前上方約與地面成角的位置時,與他的水平距離為根據(jù)時間相等可列式為:,可得:7.一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖9所示的一部分曲絡(luò)線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:(1)物體拋出時的初速度為

m/s;(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s;(3)拋出點在A點上方高度為

m處。參考答案:2m/s

1.5m/s

0.0125m8.質(zhì)量為5kg的物體放在水平地面上,物體與地面間的摩擦系數(shù)μ=0.2,用15N的水平拉力使物體從靜止前進10m,則此過程中水平拉力對物體所做的功為

J,物體克服摩擦力所做的功為

J。參考答案:150;1009.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,實驗步驟如下,請?zhí)羁眨?a)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線;通過細線同時用兩個測力計互成角度的拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下結(jié)點O的位置、

。(b)在紙上根據(jù)F1、F2的

作出它們的圖示,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.(c)只用一個測力計通過細繩拉橡皮條,使細繩和橡皮條的結(jié)點

。記下此時測力計的

。參考答案:(a)兩彈簧秤的示數(shù)、兩細繩套的方向(b)大小、方向(c)到達相同的位置O點、彈簧秤的示數(shù)、細繩套的方向10.、北京正負電子對撞機的核心部分是使電子加速的環(huán)形室,若一電子在環(huán)形室中作半徑為R的圓周運動,轉(zhuǎn)了2圈回到原位置則其位移為

,路程為

。參考答案:11.如圖所示,在傾角為α=30°的斜面上放一質(zhì)量為10kg的光滑小球,球被豎直的木板擋住,則小球?qū)π泵娴膲毫開_____,球?qū)醢宓膲毫開_____。參考答案:12.人在沙灘上行走時容易下陷,則下陷過程中()A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小參考答案:C人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系,二者大小相等,方向相反,故AB錯誤,C正確.人受重力,沙灘的支持力,人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力,故D錯誤.故選C.點睛:要會區(qū)分平衡力和作用力與反作用力:平衡力能使物體平衡;作用力和反作用力是一種相互作用.不能僅憑大小相等方向相反,是否作用在一個物體上做判定.13.如圖是某同學(xué)在做“用打點計時器測速度”實驗中獲得的一條紙帶.

(1)在實驗中,以下做法正確的是

)A.打點計時器必須使用4—6V的交流電源B.必須在實驗前啟動電源,即先啟動電源再拉動紙帶,實驗后立即關(guān)閉電源C.可以用刻度尺分段測出AB、BC、CD三段的位移,和一次性測量一樣D.要選擇點跡清晰的紙帶,并舍棄密集的點跡

(2)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_______.(3)ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距x=________;C點對應(yīng)的速度是________(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.24.(2分)螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標出通電螺線管的N、S極,并標出電源的正、負極。參考答案:N、S極1分電源+、-極1分15.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州:第一種是乘普客汽車經(jīng)鄧關(guān)、趙化到達;第二種是乘快客汽車經(jīng)內(nèi)江、隆昌的高速公路到達;第三種是乘火車到達.下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表.已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h,快客汽車全程平均速度大小為100km/h,兩車途中均不停站,火車在中途需停靠內(nèi)江站和隆昌各5min,設(shè)火車進站和出站都做勻變速直線運動,加速度大小是2400km/h2,途中勻速行駛,速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分,這位旅客想早點趕到瀘州,請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車?

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案:應(yīng)選擇火車四、計算題:本題共3小題,共計47分16.物體靜止在水平面,當(dāng)用F1=5N的水平拉力拉物體時,物體的加速度為a1=1m/s2,當(dāng)用F2=8N的水平力拉物體時,加速度為a2=2m/s2.求:(1)物體的質(zhì)量;(2)物體所受的摩擦力.參考答案:解:當(dāng)用F1=5N的水平拉力拉物體時:F1﹣f=ma1,即:5﹣f=m

①當(dāng)用F2=8N的水平力拉物體時:F2﹣f=ma2,即:8﹣f=2m

②聯(lián)立①②得:m=3kg;f=2N答:(1)物體的質(zhì)量是3kg;(2)物體所受的摩擦力是2N.17.一個靜止在水平面上的物體,質(zhì)量是2kg,在水平方向受到5.0N的拉力,物體跟水平面的滑動摩擦力是2.0N。(1)求物體運動的加速度(2)求物體4s末的速度參考答案:18.如圖所示,一輛汽車以恒定速率v=10m/s的通過一座拱橋,在橋頂時汽車對橋面的壓力等于車重的一半,求(g取10m/s2):(1)這座拱橋的半徑是多大?(2)若要使汽車過橋頂時對橋面無壓力,則汽車過橋頂時的速度大小至少是多大?參考答案:解:(1)在橋頂,根據(jù)牛頓第二定律得,,N=,代入數(shù)據(jù)解得R=20m.(2)要使汽車過橋頂時對橋面的壓力為零,則靠重力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論