動漫與游戲制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)動漫與游戲制作(760204)專業(yè)大類對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向信息技術類動漫與游戲制作計算機操作員計算機操作員多媒體作品制作員多媒體作品制作員數字視頻合成師、影視動畫制作員數字視頻合成師、影視動員制作員動畫片制作電腦游戲制作與運營數字視頻(DV)策劃制作師數字視頻(DV)策劃制作師電腦游戲制作與運營動畫繪制員動畫繪制員動畫片制作說明：可根據區(qū)域實際情況和專業(yè)(技能)方向取得1或2個證書。(一)培養(yǎng)目標(二)人才規(guī)格(9)熟悉簡單電腦游戲的制作、部署、系統(tǒng)維護和管理運營的專業(yè)(技能)方向——動畫片制作專業(yè)(技能)方向——電腦游戲制作與運營序號主要教學內容和要求學時1公共基礎課必修課語文依據《中等職業(yè)學校語文教學大綱》開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內容中體現(xiàn)專業(yè)特色。2依據《中等職業(yè)學校英語教學大綱》開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內容中體現(xiàn)專業(yè)特色。3數學依據《中等職業(yè)學校數學教學大綱》開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內容中體現(xiàn)專業(yè)特色。4體育依據《中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。5用基礎依據《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內容中體現(xiàn)專業(yè)特色。6職業(yè)道德與法律依據《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。7心理健康教育依據《中等職業(yè)學校心理健康教育教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。8規(guī)劃依據《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。9哲學與人生依據《中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。公共藝術依據《中等職業(yè)學校公共藝術教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。歷史依據《中等職業(yè)學校歷史教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。與社會依據《中等職業(yè)學校經濟政治與社會教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。公選課音樂依據《中等職業(yè)學校音樂教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。書法依據《中等職業(yè)學校公共藝術教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。商務禮儀依據《中等職業(yè)學校商務禮儀教學大綱》開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合。(二)專業(yè)技能課序號主要教學內容和要求學時1計算機常用工具軟件掌握計算機系統(tǒng)管理與維護、虛擬機、特殊文檔編輯與格式轉換、翻譯工具、網絡管理與數據傳輸、即時通信、信息安全、云辦公、數碼產品及移動設備連接和數據傳輸、動漫與游戲制作信息處理等常用工具類軟件的應用技2美術基礎了解色彩與構圖的原理與屬性，理解色彩與構圖的表現(xiàn)手法，熟悉不同動漫風格設計思路所表達的心理與情感，掌握視覺傳達藝術表現(xiàn)的基礎技能。3動畫概論介紹動畫一般規(guī)律，講解動畫起源、特點、概念、動畫藝術與電影、美術、文學、音樂等其他藝術之間的關系和動畫制作流程。通過學習與訓練，了解動畫的起源、歷史和發(fā)展。掌握動畫制作的基本流程，使學生對動畫有科學和全面的認識。提高學生的審美能力和構思能力，為以后動畫片制作提供創(chuàng)作理念。4Flash、MG動畫教學內容：圖形、動畫和應用要求：通過訓練掌握使學生了解圖形創(chuàng)意、二維動畫的基本原理及動畫的制作過程，并能使用flash、Mg軟件進行動畫設計與制作。5了解素描、色彩、構圖等動漫插畫創(chuàng)作的基礎知識，熟悉相關的手繪藝術技法，掌握使用手繪技術和手繪板繪制動漫原畫、插畫及插畫作品上色的基本技能6著重學習Photoshop基礎部分，了解Photoshop這個應用軟件的性質特點和熟練的操作方法。著重培養(yǎng)學生對圖形的理解能力和處理能力，使學生掌握利用Photoshop進行動畫修改、動畫中割，上色及制作。7攝影基礎通過對相機的工作原理、組成部分、曝光與測光、攝影構圖、攝影用光的講授，使學生熟悉相機結構、掌握曝光基本技能。通過學習與訓練，初步學會使用攝影構圖與用光的基礎知識進行實踐拍攝，掌握圖像后期處理的基本原則和方法。83DMaya三維圖形設計了解3DMaya的基本特點和工作方法，掌握3DMaya的常用工具、建模方法、修改方法、材質調節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并能使用。掌握3DMaya的常用工具、建模方法、修改方法、材質調節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并能使用9影視后期詳細講解AfterEffect的工作區(qū)和項目管理、二維合成、使用動態(tài)圖層、使用蒙板和摳像等。掌握二維動畫制作以及電視包裝制作。2.專業(yè)(技能)方向課本課程講解影視動畫場景設置的關鍵技巧析。以豐富的案例，全面、系統(tǒng)、科學地指導學生塑造場景的技巧和提高表現(xiàn)力動漫造型了解素描、速寫和色彩的基礎知識及繪制技法，熟悉透視、人體結構、色彩構成等專業(yè)知識，掌握造型、動態(tài)速寫等相對應技能。礎(數字插畫)掌握色彩知識在設計中的使用，掌握素描造型能力對設計中物象的表現(xiàn)，掌握版式設計動畫編導基礎本課程從動畫編導的基本理念、動畫劇本創(chuàng)作和動畫導演基礎三方面內容著手，由淺入深，循序漸進地加以闡述、講解并啟發(fā)讀者對動畫編導基本概念和原理的理解及應用。旨在培養(yǎng)動畫創(chuàng)作者的專業(yè)素質，動漫創(chuàng)作人才的創(chuàng)作能力，使之從根本上得到提高。3.專業(yè)選修課(1)素描。(5)其他。要實踐教學環(huán)節(jié)，要認真落實教育部、財政部關于《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的有關要求，保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確保學生實習總量的前提下，可根據實際需要，通過校企合作，實行工學交替、多學期、分階段安排學生實八、教學進程總體安排別總學時數其中二三實訓12345618周18周18周18周18周18周公共基礎課必1802222畢業(yè)實習280222238022224體育222225402262027心理健康教育2028職業(yè)生涯規(guī)劃2029202公共藝術202202202(占總時31%)8音樂2222商務禮儀22小計(占總時4%)620202公共基礎課時合計(占總學時35%)專業(yè)技能課必修課專業(yè)核心課1件442663224Flash、Mg動畫2254468447448844944技能方向課642動漫造型844(數字插畫)6666小計(占總時41%)專選課素描222222網頁設計與制作44小計(占總時6%)02224(占總學時47%)小計九、教學實施保障(一)教學要求(二)教學管理(三)教學評價(1)實訓實習評價(2)頂崗實習評價(四)實訓實習環(huán)境序號實訓室名稱主要實訓內容設備名稱設備主要功能(技術參數與要求)數量(臺/套)備注1基礎實訓室公共基礎課：礎專業(yè)核心課：常用工具軟件圖形圖像處理電腦游戲程序設計專業(yè)(技能)方向課：數據庫應用學生用CPU：≥主流多核內存：≥2G集成顯卡顯示器：分辨率網卡：≥1個支持網絡同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)耳機、麥克風教師用同上1桌面操作系統(tǒng)常用工具軟件圖形圖像處理軟件多媒體制作軟件網頁設計與制作軟件網頁動畫軟件數據庫軟件虛擬機及相關系統(tǒng)鏡像文件2像技術實訓室專業(yè)選修課：攝影攝像技術數字媒體設備數碼相機、數碼攝像機燈光、背景布、靜物臺1數碼照片洗印設備1可選演示用CPU：≥主流多核1內存：≥2GB集成顯卡顯示器：分辨率網卡：≥1個支持網絡同傳和硬盤保護耳機、麥克風3像技術實訓室(二)專業(yè)選修課：攝影攝像技術高清投影儀分辨率：≥1080P1光通量：≥3000lm對比度：≥400;1配套幕布或電子白板≥70英寸1彩色噴墨打印機分辨率：≥1200*1200dpi1可打印照片紙幅面：≥A44畫室專業(yè)核心課：動漫美術基礎造型基礎動漫手繪與上色技術動畫片制作專業(yè)(技能)方向動畫原畫制作畫架畫板透臺美術燈石膏像組5平面與動漫設計實訓專業(yè)核心課：圖形圖像處理動畫設計軟件CPU：≥主流多核內存：≥4GB室(一)應用動漫手繪與上色技術動畫片制作專業(yè)(技能)方向動畫原畫制作動漫作品制作學生用顯示器：分辨率網卡：≥1個支持網絡同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)耳機、麥克風教師用同上1掃描儀最大幅面：≥A4光學分辨率：含教師用數碼手繪板同上6平面與動漫設計實訓室(二)專業(yè)核心課：圖形圖像處理動畫設計軟件應用動漫手繪與上色技術動畫片制作專業(yè)(技能)方向動畫原畫制作動漫作品制作光打印機分辨率：≥1200*600dpi1幅面：≥A3軟件64位桌面操作系統(tǒng)圖形圖像處理軟件多媒體制作軟件網頁設計與制作軟件二維動畫制作軟件虛擬機及相關系統(tǒng)鏡像文件7三維設計與制作實訓室專業(yè)核心課：應用專業(yè)選修課：術學生用CPU：≥主流四核內存：≥4GB硬盤：≥500GB獨立顯卡：顯存≥1GB顯示器：分辨率網卡：≥1個支持網絡同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)耳機、麥克風教師用13D打印機1可選軟件64位桌面操作系統(tǒng)三維制作軟件3D打印制作軟件虛擬機及相關系統(tǒng)鏡像文件8游戲制營實訓室(一)學生用CPU：≥主流多核內存：≥4GB硬盤：≥500GB獨立顯卡：顯存≥1GB顯示器：分辨率網卡：≥1個9游戲制營實訓室(二)專業(yè)核心課：營電腦游戲制作與運營專業(yè)(技能)方向課：手機游戲制作與運營網絡游戲運營電腦游戲程序設計專業(yè)(技能)方向課：游戲程序設計學生用支持網絡同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)耳機、麥克風教師用1小型服務器CPU：≥主流四核*21內存：≥8GB硬盤：≥1TB軟件64位桌面操作系統(tǒng)網頁設計與制作軟件網頁動畫制作軟件二維動畫制作軟件平面設計制作軟件影音編輯合成軟件三維制作軟件多媒體制作軟件數據庫系統(tǒng)游戲開發(fā)平臺智能終端開發(fā)工具及虛擬機網絡游戲系統(tǒng)(含服務器網絡操作系統(tǒng)虛擬機及相關系統(tǒng)鏡像文件說明：主要設施設備的數量按照標準班40人/班配置。2.校外實訓基地(五)專業(yè)師資“雙師型”教師應不低于30%;應有業(yè)務水通過對學習資源的積極主動應用，進行自主探索和互動協(xié)作的學習。教師在學生完成既定任務的同時，引導學生產生一種學習實踐活動。在課堂上形成“以任務為主線、教師為主導、學生為主體”的基本特3.項目教學在老師的指導下，將一個相對獨立的項目交由學生自己處理。學生自己負責信息的收集、方案的設計、項目的