隴東學(xué)院2021年專升本學(xué)前教育專業(yè)課考試大綱

隴東學(xué)院2021年專升本學(xué)前教育專業(yè)課考試大綱Ⅰ、考試形式閉卷筆試，試卷包含《教育學(xué)》和《心理學(xué)》兩門課程，每門課程100分，共200分。Ⅱ、參考書目1.《教育學(xué)》參考書目：王枬主編《教育學(xué)——行動(dòng)與體驗(yàn)》，高等教育出版社2013年版。2.《心理學(xué)》參考書目：李紅主編《心理學(xué)基礎(chǔ)》，高等教育出版社2009年版。Ⅲ、考試大綱《教育學(xué)》考試大綱緒論教育學(xué)——行動(dòng)與體驗(yàn)考核知識(shí)點(diǎn)：1.教育學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)2.教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)3.教育學(xué)的人文屬性第一章什么是教育——探尋教育本質(zhì)考核知識(shí)點(diǎn)：1.“教育”概念的界定方式2.教育的構(gòu)成要素及要素之間的關(guān)系3.教育的起源4.教育的組織形態(tài)第二章教育為什么——揭示教育目的考核知識(shí)點(diǎn)：1.教育目的的內(nèi)涵2.教育目的的依據(jù)3.我國當(dāng)今教育目的的剖析第三章教育有什么用——追溯教育功能考核知識(shí)點(diǎn)：1.教育的個(gè)體功能2.教育的社會(huì)功能3.教育功能的形成與釋放第四章學(xué)生是誰——透視教育對(duì)象考核知識(shí)點(diǎn)：1.學(xué)生本質(zhì)屬性的界定與保障2.學(xué)生不同生長(zhǎng)階段的年齡特征3.良好師生關(guān)系的建設(shè)第五章誰有資格當(dāng)教師——認(rèn)識(shí)教師職業(yè)考核知識(shí)點(diǎn)：1.教師職業(yè)的特征2.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段、策略3.教師的素質(zhì)要求第六章教育內(nèi)容是什么——審視學(xué)校課程考核知識(shí)點(diǎn)：1.課程的定義、類型、流派2.課程生成的模式3.課程實(shí)施的形式與策略4.我國課程改革的目標(biāo)及重點(diǎn)第七章教學(xué)如何進(jìn)行——了解課堂現(xiàn)場(chǎng)考核知識(shí)點(diǎn)：1.教學(xué)理念的含義、層次、變革2.教學(xué)過程的基本內(nèi)涵、基本規(guī)律、基本階段3.教學(xué)原則4.教學(xué)方法的內(nèi)涵、教學(xué)方法的分類5.教學(xué)的變革：參與性教學(xué)、主體性教學(xué)、反思性教學(xué)第八章如何管理好班級(jí)——熟悉班主任的工作考核知識(shí)點(diǎn)：1.班主任工作的特點(diǎn)2.班主任工作的原則3.班主任工作的內(nèi)容4.班主任工作的方法第九章教育將走向何方——展望教育趨勢(shì)考核知識(shí)點(diǎn)：1.全民教育的內(nèi)涵和意義2.終身教育的內(nèi)涵和意義3.終身教育的目標(biāo)和體系4.教育公平的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑5.教學(xué)信息化的內(nèi)涵、特征和目標(biāo)《心理學(xué)》考試大綱第一章來源于生活的心理學(xué)考核知識(shí)點(diǎn)：1．心理學(xué)的定義2．心理學(xué)的研究對(duì)象3．心理學(xué)研究的基本方法第二章心理的發(fā)生與發(fā)展考核知識(shí)點(diǎn)：1．心理發(fā)展的概念2．心理發(fā)展的基本原理3．個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展4．個(gè)體的社會(huì)性發(fā)展第三章心理的生物學(xué)基礎(chǔ)考核知識(shí)點(diǎn)：1．心理現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)2．腦的結(jié)構(gòu)和功能3．認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究進(jìn)展第四章感覺與知覺考核知識(shí)點(diǎn)：1.感知覺的一般概念，2.感知覺的特性，空間知覺、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。3.錯(cuò)覺第五章意識(shí)和注意考核知識(shí)點(diǎn)：1.意識(shí)的一般問題2.注意的一般概述，注意的生理機(jī)制及認(rèn)知理論。第六章記憶考核知識(shí)點(diǎn)：1.記憶的一般概念2.記憶的生理機(jī)制，感覺記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶。第七章思維與創(chuàng)造性考核知識(shí)點(diǎn)：1.思維、創(chuàng)造性、想象、表象的概念2.思維的過程和形式3.問題解決的概念；思維和想象的種類。4.影響問題解決的因素5.創(chuàng)造的方法和訓(xùn)練第八章智力考核知識(shí)點(diǎn)：1.智力的概念2.智力與知識(shí)和能力的關(guān)系3.智力的理論4.智力的測(cè)評(píng)；智力的開發(fā)。第九章需要、動(dòng)機(jī)和意志考核知識(shí)點(diǎn)：1.需要、動(dòng)機(jī)的概念2.意志行動(dòng)的沖突與挫折，動(dòng)機(jī)與需要的關(guān)系。3.動(dòng)機(jī)的理論第十章情緒、壓力與健康考核知識(shí)點(diǎn)：1.情緒與腦的關(guān)系問題2.情緒的調(diào)節(jié)、壓力與心理健康。3.情緒的機(jī)制，情緒調(diào)節(jié)的方法。第十一章人格考核知識(shí)點(diǎn)：1.人格的基本特性2.氣質(zhì)和性格的關(guān)系，人格測(cè)評(píng)的方法。3.人格形成的原因分析第十二章心理學(xué)與生活考核知識(shí)點(diǎn)：1．心理學(xué)在健康領(lǐng)域中的應(yīng)用2．心理學(xué)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用IV．考試題型一、概念解釋題，每小題3分，共15分。二、單項(xiàng)選擇題，每小