Unit3PartBReadandwriteStorytime（學習任務單）五年級英語上冊（人教PEP版）

學習任務單課程基本信息教材版本學科英語年級5年級冊別上冊課題Unit3Whatwouldyoulike?第5課時PartBReadandwriteStorytime學生信息姓名學校班級學號學習目標語言能力：學生能夠聽、說、讀、寫單詞：dear，onion；能在圖片的幫助下讀懂兩張便條，完成讀后選圖的活動；能夠參考范例，在有意義的語境中填充單詞，完成一張留給機器人的便條。學習能力：學生能夠借助圖片總結名詞單數(shù)變復數(shù)的基本規(guī)則，并且在真實情境中能夠綜合運用本單元的核心詞句。思維品質：學生能夠理解對話大意，能夠按照正確的意群及語音語調，模仿朗讀對話并進行角色表演。文化意識：學生能夠明白自己動手豐衣足食的道理，能夠養(yǎng)成良好的飲食習慣。課前學習任務預習：1.將自己平日里喜歡吃的食物和不喜歡吃的食物列舉出來。Readandwrite課文動畫。舊知鏈接（非必選）表達喜歡和不喜歡，學過的食物單詞課上學習任務【Task1：課前預習】1、試著讀一讀下列單詞，并寫出中文意思。dear，onion2、讀一讀下列句子，試著將其譯為中文。Myfavouritefoodisicecream.()Ilikevegetablesbutnotcarrots.()3、讀一讀學習目標要求。Task2：課中學習閱讀文章回答問題。Qestion1：Whomarethetwonotesfor?Qestion2：Whomarethetwonotesfrom?讀文章，完成任務。Firstreading:Circlethewordsaboutfood.Secondreading:Circlethewordsthatdescribethefood.3.Readcarefullyandtickorcross1.WuBinbindoesn’tlikebeef,buthelikeschicken.()2.WuBinbindoesn’tlikesalad.()3.Grandpalikesvegetables,buthedoesn’tlikecarrots.()4.FillintheblanksIdon’tlike______butis________OK.Ilike_________butnot______.Whatcantheybotheat?Readandtick.RetellthestoryWuBinbin’sfavouritefoodis_________.Hisfavouritevegetableare_______.Helikes______verymuch.Hedoesn’tlike_____but_______isOK.Grandpa’sfavouritefoodis_______.Helikes________buthedoesn’tlike______.SoRobincooksthe______________.ButBinbinandGrandpadon’tlikethefood.Whatwouldyouliketoeat?WritetoRobin,please.WhatwouldAmylike?Listenandtick.FillinthetableTask3：故事閱讀1.Howdotheymakeavegetablesalad?2.跟讀錄音。【Task4：課后練習】隨堂練習：()1.Iloveicecream.It’s______.A.deliciousB.sweetC.hungry ()2.Ilovefish.Whataboutyou?______.A. Thankyou！B.I’mhungry.C.Ilovesalad.()3.Idon’tlikepepper,It’stoo_______.A.healthyB.freshC.hot ()4.What’syourfavouritefood?________.A.FishB.WaterC.tea()5.I’dlike_______tomatoesforlunch.A.aB.anC.some家庭作業(yè)：1、Designyourthreemeals.2、Leaveanotetoyourmom.參考答案【Task1：課前預習】1、試著讀一讀下列單詞，并寫出中文意思。親愛的；洋蔥2、讀一讀下列句子，試著將其譯為中文。我最喜歡的食物是冰淇淋。我喜歡蔬菜但不喜歡胡蘿卜。3、讀一讀學習目標要求。Task2：課中學習1.閱讀文章回答問題。Qestion1：Whomarethetwonotesfor?Qestion2：Whomarethetwonotesfrom?讀文章，完成任務。Firstreading:Circlethewordsaboutfood.Secondreading:Circlethewordsthatdescribethefood.3.Readcarefullyandtickorcross4.FillintheblanksWhatcantheybotheat?Readandtick.RetellthestoryWhatwouldyouliketoeat?WritetoRobin,please.WhatwouldAmylike?Listenandtick.Fi