2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)【知識精講+備課精研】3.1+水循環(huán)與陸地水體之間的關(guān)系

2024屆高考一輪大單元專題復(fù)習(xí)

單元3：地球上的水

3.1水循環(huán)與陸地水體之間的關(guān)系通過對課標及考情的分析，學(xué)習(xí)目標和備考建議如下：學(xué)習(xí)目標：①識別水循環(huán)的類型，分析影響水循環(huán)各個環(huán)節(jié)的因素；②說明人類活動對水循環(huán)的影響，增強珍惜和保護水資源的意識；③結(jié)合實例，體會水量動態(tài)平衡的思想；備考建議：1.高考這部分內(nèi)容考察是對世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理的實踐應(yīng)用，考生備考時需掌握世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理等的基本原理，特別要關(guān)注重點區(qū)域，如西北地區(qū)、青藏地區(qū)、東北地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、西非地區(qū)、中亞等地區(qū)的區(qū)域地理知識的積累。2.學(xué)會將地理原理與生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合。課程標準運用示意圖,說明水循環(huán)的過程及其地理意義。自主閱讀課本41-44頁2遍，完成以下任務(wù)：1.完成高考調(diào)研73頁第一部分填空；2.回答什么是水循環(huán)？水循環(huán)涉及哪些環(huán)節(jié)？水循環(huán)的類型？意義？3.嘗試畫出水循環(huán)的示意圖，同時在圖上標注出三種水循環(huán)類型及涉及環(huán)節(jié)。必備知識1水循環(huán)及其影響因素水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。主要包含蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流、蒸騰等海上內(nèi)循環(huán)；海陸間循環(huán)；陸上內(nèi)循環(huán)必備知識1水循環(huán)及其影響因素1.水循環(huán)鋪路架橋（1）定義：（2）環(huán)節(jié)：（3）類型：1.維持了全球水的動態(tài)平衡：通過水循環(huán)，全球水體能夠處于不斷的更新中2.緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾：通過大氣環(huán)流進行水汽輸送，洋流的運動3.是海陸間聯(lián)系的主要紐帶4.促進能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移5.不斷塑造地表形態(tài)：流水作用是地表形態(tài)塑造的重要作用，流水地貌是地表的常見地貌6.影響全球氣候和生態(tài)：水循環(huán)是氣候的基本體現(xiàn)，水循環(huán)異常也會造成地區(qū)或全球生態(tài)平衡異常

水循環(huán)（4）意義：蒸發(fā)降水海上內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)、蒸騰降水陸地內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲地下徑流海陸間循環(huán)水循環(huán)示意圖

水循環(huán)參與水量最大，對全球熱量輸送有著重要意義。參與水量小，但對干旱地區(qū)非常重要。最重要的水循環(huán)，又稱大循環(huán)。使陸地水得以補充，水資源得以再生。小組合作探究（5min)1.影響蒸發(fā)的因素有哪些？2.影響下滲的因素有哪些？3.影響地表徑流的因素有哪些？（1）影響蒸發(fā)的因素此外，下滲和土壤中的含水量、燃油泄漏、油膜等人類活動也會影響蒸發(fā)量。2.水循環(huán)影響因素理論蒸發(fā)量（蒸發(fā)能力）：是指在下墊面(可理解為地面)足夠濕潤條件下，水分保持充分供應(yīng)的蒸發(fā)量。因理論蒸發(fā)量是在蒸發(fā)皿中測得的數(shù)據(jù)，水分充足不受限制，只說明這一地區(qū)的蒸發(fā)能力，而不是實際蒸發(fā)量。實際蒸發(fā)量（可蒸發(fā)量）：是特定區(qū)域天然情況下的實際總蒸散發(fā)量，又稱流域蒸發(fā)量。它等于地表水體蒸發(fā)量、土壤蒸發(fā)量和植物散發(fā)量之和。

水循環(huán)影響因素實際蒸發(fā)量，受蒸發(fā)能力及可供蒸發(fā)水量影響。在濕潤區(qū)，實際蒸發(fā)量與理論蒸發(fā)能力相差不大，但在干旱區(qū)，實際蒸發(fā)量遠小于理論蒸發(fā)量。

水循環(huán)影響因素分析我國西北地區(qū)蒸發(fā)能力很強，但實際蒸發(fā)量很小的原因①西北地區(qū)晴天多，光照強；夏季氣溫高；②冬季離冬季風(fēng)源地近，風(fēng)力大；③空氣干燥，能容納的蒸發(fā)水汽多，故蒸發(fā)能力強；④但西部地區(qū)身居內(nèi)陸，遠離海洋，受夏季風(fēng)影響弱，年降水量小，而實際蒸發(fā)量應(yīng)于年降水量大致相當，故實際蒸發(fā)量小。影響蒸發(fā)的因素例題講解(2017·課標全國Ⅰ，6～8)下圖示意我國西北某閉合流域的剖面，該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達2000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層。據(jù)此完成6～8題。6.鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A.遠大于2000毫米 B.約為2000毫米C.約為210毫米 D.遠小于210毫米7．流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著，實際蒸發(fā)量最小的是()A．坡面 B．洪積扇C．河谷 D．湖盆8.如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導(dǎo)致A.湖盆蒸發(fā)量增多 B.鹽湖面積縮小C.湖水富養(yǎng)化加重 D.湖水鹽度增大2.水循環(huán)影響因素（2）影響地表徑流的因素：因素對地表徑流的影響

年降水量（氣候）決定地表徑流流量大小的最主要的因素

流域面積(支流數(shù)量)同地表徑流流量呈成正相關(guān)

植被涵養(yǎng)水源，起到“削峰補枯”的作用

地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤，河水易下滲，減少地表徑流的流量

蒸發(fā)主要在干旱、半干旱地區(qū)對地表徑流的影響大

人類活動沿岸取水會導(dǎo)致徑流量減少2.水循環(huán)影響因素（3）影響下滲的因素：地面性質(zhì)坡度植被降水強度降水持續(xù)時間硬化地面大稀疏大短沙質(zhì)土壤小茂密小長不利于地表水下滲利于地表水下滲下滲的時間性地表徑流下滲地下徑流時間推移下滲（趨于飽和）

地表徑流減少速度減慢3.人類活動對水循環(huán)的影響方面有利影響修建水庫：能調(diào)節(jié)地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時由于水域面積的擴大和下滲增加使得地下水位升高，可加大蒸發(fā)量和降水量?？缌饔蛘{(diào)水：能改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量。植樹造林、保護濕地：能起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，地表徑流減少。不利影響植被破壞：會減少蒸騰，空氣中水汽減少，使降雨量減少；降雨時，下滲減少，地表徑流匯聚加快，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害。圍湖造田：能就減少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能減弱湖泊水體對周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。地表硬化：能增加地表徑流，減小下滲，減小地下徑流，使地面蒸發(fā)量減少，易造成城市內(nèi)澇。過度取水:河流上游地區(qū)過度引水灌溉，會導(dǎo)致下游水量減少，甚至出現(xiàn)斷流；對地下水過量開采和使用，地下水位下降，會使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流，綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化，沿海地區(qū)海水倒灌。課堂檢測內(nèi)容：1.影響蒸發(fā)的因素有哪些？詳細分析。2.影響下滲的因素有哪些？詳細分析。學(xué)習(xí)目標：①識別水循環(huán)的類型，分析水循環(huán)對地理環(huán)境的影響（意義）；②說明人類活動對水循環(huán)的影響，增強珍惜和保護水資源的意識；③結(jié)合實例，理解水量動態(tài)平衡的思想；備考建議：1.高考這部分內(nèi)容考察是對世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理的實踐應(yīng)用，考生備考時需掌握世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理等的基本原理，特別要關(guān)注重點區(qū)域，如西北地區(qū)、青藏地區(qū)、東北地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、西非地區(qū)、中亞等地區(qū)的區(qū)域地理知識的積累。2.學(xué)會將地理原理與生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合。課程標準運用示意圖,說明水循環(huán)的過程及其地理意義。必備知識2

水量平衡原理及其應(yīng)用自主閱讀高考調(diào)研77-78頁2遍，完成以下任務(wù)：1.回答什么是水量平衡原理？2.標出右圖所示環(huán)節(jié)，并用收支原理解釋某地水量增多與哪些環(huán)節(jié)有關(guān)？3.想一想用水量平衡原理可以解釋哪些現(xiàn)象？如何解釋？必備知識2

水量平衡原理及其應(yīng)用某處水量1.水量平衡原理水量平衡原理：地球上某個地區(qū)在某個時段內(nèi)，水量收入和支出的差額，等于該地區(qū)的儲水變化量。收入—支出＝一個地區(qū)的儲水變化量。①一個區(qū)域長期來看是收支平衡的，即收入=支出；1.水量平衡原理水量平衡原理：地球上某個地區(qū)在某個時段內(nèi)，水量收入和支出的差額，等于該地區(qū)的儲水變化量。一個地區(qū)的儲水變化量＝收入—支出。收入——大氣降水；

河、湖、冰川融水，地下水的輸入；

人工調(diào)水、灌溉等。某處水量降水流入蒸發(fā)流出下滲支出——蒸發(fā)、蒸騰；

徑流輸出；

下滲；

人工取水。地下徑流①一個區(qū)域長期來看是收支平衡的，即收入=支出；②但某個區(qū)域，某一段時期內(nèi)，收入可能不平衡；如果收入＞支出，則該區(qū)域，該時期水量增加；如果收入＜支出，則水量減少；水平衡原理應(yīng)用解釋湖泊特征問題；沼澤濕地的演化過程問題；內(nèi)流河斷流成因分析問題；洪澇成因分析；鹽堿化的成因分析；用左圖所示水平衡原理解釋如下問題：1.分析湖泊面積減小/擴大的原因。2.分析湖泊鹽度高/低的原因。3.解釋內(nèi)流河/湖斷流的原因。4.分析某地濕地形成/面積擴大/減小的原因。5.解釋某地洪澇的成因。6.解釋土地鹽堿化的形成。某處水量小組合作探究（10min)①從水循環(huán)角度分析湖泊面積變化的原因收入水量>支出水量,則水位上升,面積擴大;收入水量<支出水量,則水位下降,面積縮小；收入水量=支出水量,則水位與面積變化較小,基本穩(wěn)定。2.水量平衡原理的應(yīng)用（1）解釋湖泊特征問題分析湖泊面積減小的原因湖泊面積的減小，是因為水量平衡被打破。湖泊水的收入為降水和徑流補給，支出為蒸發(fā)和外流，湖泊面積未變化前保持動態(tài)平衡。但由于降水減少，補給減少，造成湖泊收入下降，而蒸發(fā)加劇，過度引水造成支出增加，從而導(dǎo)致收入小于支出水量，湖泊面積不斷減小②從水循環(huán)角度分析湖泊鹽度高低的原因分析“水體鹽分變化”的思維脈絡(luò)

注意:地表徑流帶來淡水的同時也會帶來鹽分；湖泊鹽度高低主要受氣候、地表徑流流入和流出的影響；2.水量平衡原理的應(yīng)用（1）解釋湖泊特征問題2.水量平衡原理的應(yīng)用③從水循環(huán)角度解釋內(nèi)流河（湖）斷流的原因降水少來水少蒸發(fā)旺盛人類大量引水下滲多（1）解釋湖泊特征問題（2）解釋沼澤濕地的演化過程問題；濕地的形成及其面積變化的原因分析1.濕地形成的原因分析①基礎(chǔ)條件：地勢地平，排水不暢；②從水量收入和支出角度分析：水量收入>支出，濕地形成③具體成因分析：2.濕地面積變化原因分析：收入水量>支出水量,則水位上升,面積擴大;收入水量<支出水量,則水位下降,面積縮?。皇杖胨?支出水量,則水位與面積變化較小,基本穩(wěn)定。2.水量平衡原理的應(yīng)用降水多來水多蒸發(fā)少（氣溫地）地勢低洼下滲少（凍土）有關(guān)于沼澤濕地的形成：來水＞去水案例一：三江平原地區(qū)沼澤地成因案例二：青藏高原濕地成因案例三：長江中下游平原濕地成因：氣候濕潤，降水較豐富；地勢低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)弱；凍土發(fā)育，不易下滲。海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量小；冰川積雪融水較多；低洼地易積水；地下凍土層厚，不易下滲。降水豐富；河湖較多，地表水豐富；地勢低平，洪水易泛濫，排水不暢。（3）解釋洪澇成因的分析思路：來水＞去水原因影響因素來水量大氣候—降水多，降水變率大，如季風(fēng)氣候。降水多，降水集中,多暴雨;降水持續(xù)時間長；氣溫高，短時間內(nèi)大量冰雪融化；天氣：短時間內(nèi)暴雨、沿海地區(qū)受臺風(fēng)等極端天氣影響；水系——干流長、支流多、流域面積廣、來水量大；扇形水系,來水快；地形：上游地面坡度大、來水迅猛；植被：植被覆蓋率低（下滲減少），土壤含水率高，匯水速度快；地面性質(zhì)：地面硬化,下滲減少,地表水容易匯集；排水不暢地形——地勢低洼，不易排出；水文——入海河道單一，河道彎曲，河道淤積，排水不暢；自然災(zāi)害：河道淤積；海水：全球變暖，海平面上升，海水頂托作用強；人類活動——占用河道，防洪排水設(shè)施不完善調(diào)洪蓄洪能力差圍湖造田，泥沙淤積，濕地減少，防洪設(shè)施不足，破壞植被，占用分洪區(qū)蓄洪區(qū)2.水量平衡原理的應(yīng)用（4）解釋土壤鹽堿化的形成2.水量平衡原理的應(yīng)用降水少大水漫灌蒸發(fā)旺盛排水不暢地下徑流水位上升土壤鹽堿化：土壤底層或地下水的鹽分隨毛管水上升到地表，水分蒸發(fā)后，使鹽分積累在表層土壤的過程（2022年湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補給，但補給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。14.引起該湖泊近60年水量變化的主導(dǎo)因素是（）A.氣溫 B.降水量 C.蒸發(fā)量 D.地表徑流量典例講解15.推測湖濱地下水補給該湖泊較多的時期是（）A.1961-1979年 B.1970-1989年 C.1980-1999年 D.2000-2020年16.與20世紀80年代相比，2000年以來該湖泊湖岸地區(qū)（）A.沙塵天氣增多 B.灌溉面積擴大C.湖岸線較穩(wěn)定 D.綠洲面積增加（2022年湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補給，但補給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。14.引起該湖泊近60年水量變化的主導(dǎo)因素是（）A.氣溫 B.降水量 C.蒸發(fā)量 D.地表徑流量該湖為中亞的某內(nèi)陸咸水湖，湖水沒有外流，且湖水與地下水的互補量較少湖水的來源主要是地表徑流注入和降水，湖水的支出主要是蒸發(fā)該湖泊近60年來蒸發(fā)量與降水量變化并不大，故BC錯誤。氣溫近60年變化不大，故Ａ錯誤。湖水最主要的補給來源入湖地表徑流則有比較大的變化，所以導(dǎo)致該湖泊近60年來水位顯著變化的主導(dǎo)因素是地表徑流量。故D正確湖泊水量=降水量＋地下水＋入湖地表徑流量—蒸發(fā)量D典例講解（2022年湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補給，但補給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。15.推測湖濱地下水補給該湖泊較多的時期是（）A.1961-1979年 B.1970-1989年 C.1980-1999年 D.2000-2020年湖濱地下水與湖泊互為補給，但補給量較少地下水水位高于湖泊水位時，地下水補給湖水地下水水位低于湖泊水位時，湖水補給地下水地下水補給該湖泊較多是湖泊水位較低的時期1970-1989年B典例講解（2022年湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補給，但補給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。16.與20世紀80年代相比，2000年以來該湖泊湖岸地區(qū)（）A.沙塵天氣增多 B.灌溉面積擴大C.湖岸線較穩(wěn)定 D.綠洲面積增加曲線由陡到緩，說明該湖泊入湖地表徑流量增加由快到慢湖泊水量增加由快到慢湖盆地形相對穩(wěn)定湖岸線上漲由快到慢，趨于穩(wěn)定C項正確湖水水量略有上升，湖水水位略有上升，該湖泊湖岸地區(qū)出露的湖灘減少，沙源減少，因此當?shù)厣硥m天氣增多的可能性小，排除A用水量減少，灌溉面積減少，綠洲面積可能不變，所以BD錯誤；C典例講解地球上的水陸地水大氣水海洋水相互聯(lián)系

河流的補給地下水的變化水循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海水運動海浪洋流分類影響潮汐分類影響分類分布影響按性質(zhì)分按成因分學(xué)習(xí)目標：①能根據(jù)各類統(tǒng)計圖表、資料背景，分析各類水體的相互補給和轉(zhuǎn)化關(guān)系；②能根據(jù)區(qū)域特征，分析河流、湖泊的水文和水系特征，分析河湖等水體水文特征的變化及其周邊環(huán)境的演變。備考建議：1.高考這部分內(nèi)容考察是對世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理的實踐應(yīng)用，考生備考時需掌握世界和中國區(qū)域地理、水循環(huán)水量平衡和自然環(huán)境整體性原理等的基本原理，特別要關(guān)注重點區(qū)域，如西北地區(qū)、青藏地區(qū)、東北地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、西非地區(qū)、中亞等地區(qū)的區(qū)域地理知識的積累。2.學(xué)會將地理原理與生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合。課程標準繪制示意圖，解釋各類陸地水體之間的相互關(guān)系。必備知識3

陸地水體及其相互關(guān)系自主閱讀課本73-78頁2遍，完成以下任務(wù)：1.完成高考調(diào)研73頁第二部分填空；2.回答陸地水體有哪五種主要的補給類型？與河流水補給的關(guān)系？必備知識3

陸地水體及其相互關(guān)系1.陸地水體（1）陸地水體：是指分布在陸地的各類水體的總稱。陸地水因空間分布的不同，可分為地表水和地下水。…

……

…河流湖泊冰川沼澤地下水

陸地水體思考：陸地水體之間是孤立存在的嗎？關(guān)系：陸地上的各種水體是不斷運動的，他們彼此之間通過補給而相互聯(lián)系。河流呈線狀且流動性好，是連接其他水體的紐帶.2.陸地水體相互關(guān)系河流湖泊冰川地下水大氣降水大氣降水冰川水河流水湖泊水地下水3.河流補給類型河流補給是指河水的來源。因降水形式、儲水方式、水流路徑的不同,通常把河流的補給類型分為:雨水補給、季節(jié)性積雪融水補給、冰川融水補給、湖泊和沼澤水補給、地下水補給等。地下水補給大氣降水(雨水)補給冰川融水補給季節(jié)性積雪融水補給湖泊水補給小組合作探究6min大氣降水補給季節(jié)性積雪融水補給永久性冰川融水補給湖泊水補給地下水補給補給季節(jié)主要影響因素主要分布地區(qū)徑流變化規(guī)律/補給特點3.河流補給類型（1）降水補給（最主要）①補給季節(jié)？②主要影響因素？③主要分布地區(qū)？（多雨）夏秋季節(jié)降雨量的大小降水量的季節(jié)變化和年際變化

普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最典型a.時間集中b.不連續(xù)c.水量變化大河流徑流量的變化與降水具有一致性大氣降水是河流最重要的補給水源，尤其是氣候較為濕潤的地區(qū)，降水是河流最重要的水量來源。④補給特點：3.河流補給類型（2）季節(jié)性積雪融水補給補給季節(jié)？主要影響因素？主要分布地區(qū)？徑流變化規(guī)律：春季氣溫高低、積雪多少、地形等我國東北地區(qū)季節(jié)性積雪融水補給雨水補給春汛夏汛東北有春汛和夏汛兩次汛期在冬季有積雪的地區(qū)，春季氣溫回升，積雪融化，河流出現(xiàn)春汛。季節(jié)性積雪融水具有明顯的季節(jié)性特征春季積雪融化常形成春汛3.河流補給類型（3）永久性冰川融水補給補給季節(jié)？主要影響因素？主要分布地區(qū)？夏季太陽輻射；氣溫變化；積雪和冰川儲量西北和青藏地區(qū)特點：a、有明顯的季節(jié)變化、日變化

b、汛期在夏季，冬季封凍，河流斷流春季也可能有春汛（季節(jié)性積雪融水補給）氣溫低于0℃，河流結(jié)冰，斷流。4、5月份，積雪融化殆盡，而冰雪尚未消融。冰川和積雪融水是河流的重要補給，補給水量隨著氣溫變化而變化。在高山永久積雪地區(qū)，夏季氣溫高，冰川融水量大，河流徑流量大。冬季斷流。3.河流補給類型(4)湖泊水補給補給季節(jié)？主要影響因素？③主要分布地區(qū)？全年普遍當湖水位高于河水位，則湖泊補給河流，反之河流反補給湖泊較普遍較穩(wěn)定的補給源河流、湖泊水量的大小④河流與湖泊的關(guān)系a.相互補給：位于河流中下游的湖泊，洪水期蓄積部分的洪水，削減、延緩干流洪峰，枯水期補給河流，對河流徑流起著調(diào)節(jié)作用豐水期枯水期河水補給湖泊湖泊補給河水（削峰）（補枯）b,單一補給（湖泊補給給河流）：有的河流發(fā)源于山地的湖泊，形成湖泊對河流的長期單一補給，例如我國的松花江源頭為長白山天池。④河流與湖泊的關(guān)系c.單一補給（河流補給給湖泊）：在一些內(nèi)陸地區(qū)，由于氣候干旱，深居內(nèi)陸，河流無法注入海洋，部分內(nèi)流河便注入湖泊，一旦入湖河流改道或斷流，湖泊就會干涸。例如中亞地區(qū)的阿姆河與錫爾河注入到咸海。④河流與湖泊的關(guān)系3.河流補給類型(5)地下水補給補給季節(jié)？主要影響因素？③主要分布地區(qū)？全年當?shù)叵滤桓哂诤铀唬瑒t地下水補給河水，反之河水反補給地下水。最普遍最穩(wěn)定的補給源普遍降水量地下水水位與河流水位相對位置關(guān)系④河流與地下水的關(guān)系a.相互補給：河流與地下水的相互補給，使得部分河流在漲水時水位不至于過高，在沒有雨水補給時也能長流不斷。地下水補給較為穩(wěn)定，是河流最普遍的補給水源。當河流漲水時，河流水位高于地下水位，河流補給地下水，把部分河水暫時儲存在地下。當河流水位下降，并低于地下水位時，則地下水補給河流。3.河流補給類型b.單向補給：在部分河流的河段，由于泥沙淤積，河床抬升，造成河流水位始終高于地下水位，形成河流對地下水的長期單向補給。地上河地下水位河流單向補給給地下水地上河：河床高出兩岸地面的河，又稱“地上河”。流域來源于沙量很大的河流，在河谷開闊，比較平緩的中、下游，泥沙大量堆積，河床不斷抬高，水位相應(yīng)上升。為了防止水害，兩岸大堤隨之不斷加高，年長日久，河床高出兩岸地面，成為“懸河”。我國典型河流：黃河下游、長江荊江段補給類型補給季節(jié)主要影響因素我國分布地區(qū)徑流示意圖雨水補給（大氣降水）永久性冰雪融水季節(jié)性積雪融水湖泊水地下水51雨季（夏秋為主）降水量的多少降水量的季節(jié)變化、年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型夏季氣溫高低、積雪多少地形狀況東北地區(qū)春季太陽輻射、氣溫變化、積雪和冰川儲量西北、青藏高原地區(qū)全年（最穩(wěn)定補給）湖泊水與河水的相對水位（高補低）地下水與河水的相對水位（高補低）普遍河流補給類型總結(jié)4.河流流量曲線圖的判讀高考調(diào)研76頁1.判讀方法：（1）讀橫軸：看時間與徑流曲線的對應(yīng)狀況，橫軸指示了徑流變化對應(yīng)的月份，從中可以看出,河流徑流變化的時間分布特點。圖乙中徑流最高值出現(xiàn)在8月份,冬季的幾個月份徑流較小。(2)讀豎軸,看流量的數(shù)值大小。豎軸上標明的流量數(shù)值大小可以反映河流流量大小。圖乙中的最大流量在220m/s右,說明該河流量較小。(3)讀曲線,看徑流的變化特點從徑流曲線的高低起伏變化可以看出其豐水期和枯水期的長短分布狀況。圖乙中河流的豐水期從6月份持續(xù)到9月份。(4)看組合,分析河流的水文特征該河的徑流變化基本上與氣溫的變化一致,目流量較小,說明該河以冰雪融水補給為主，徑流的季節(jié)變化大,年際變化較小。4.河流流量曲線圖的判讀（2022年全國乙卷）圖2顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測的1958年7月、1996年8月兩次洪水過程的水位與流量的關(guān)系。讀圖2,完成7~8題。7.1958年7月洪水過程中,圖中O、P兩點水位變化趨勢及兩點流速相比()A.O點水位上漲,流速較快B.O點水位回落,流速較慢C.P點水位上漲,流速較慢D.P點水位回落,流速較快典例講解8.圖示資料表明,1996年8月比1958年7月()A.洪水含沙量大B.洪峰水位低C.河床高D.洪峰流量大（2022年全國乙卷）圖2顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測的1958年7月、1996年8月兩次洪水過程的水位與流量的關(guān)系。讀圖2,完成7~8題。7.1958年7月洪水過程中,圖中O、P兩點水位變化趨勢及兩點流速相比()A.O點水位上漲,流速較快B.O點水位回落,流速較慢C.P點水位上漲,流速較慢D.P點水位回落,流速較快該地位于黃河桃花峪附近，黃河桃花峪為黃河中下游河段的分界線黃河中游流經(jīng)黃土高原地區(qū)1958.7花園口水文站上游河段流經(jīng)黃土高原地區(qū)，降水量大且集中于夏季，多暴雨，植被覆蓋率低，涵養(yǎng)水源，保持水土能力差，大量雨水快速匯入河流，導(dǎo)致水量快速上升，水位上漲，形成洪峰，為O點段，之后，降水量減少，水位回落，流量減慢，為P點段所以，A項為正確答案直線坡度較小，說明變化小，流速慢直線坡度較大，說明變化大，流速快A典例講解（2022年全國乙卷）圖2顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測的1958年7月、1996年8月兩次洪水過程的水位與流量的關(guān)系。讀圖2,完成7~8題。8.圖示資料表明,1996年8月比1958年7月()A.洪水含沙量大B.洪峰水位低C.河床高D.洪峰流量大ABD：由圖可知，1996年8月與1958年7月相比，洪峰的流量較少，洪水搬運能力較弱，攜帶泥沙量較少，含沙量較少。所以，ABD三項錯誤；C：1996年8月與1958年7月相比，隨著40多年河水的沖刷，黃土高原植被的破壞，導(dǎo)致泥土的下泄，使黃河水變成了泥水，黃河水帶著黃土高原上的大量泥沙，流向了東海，泥沙在水流中慢慢沉淀，導(dǎo)致了黃河底部日益升高，慢慢的抬高了河床，所以導(dǎo)致了黃河河床日益升高，水位抬高，所以C項正確；C典例講解自主閱讀課本73-78頁2遍，完成以下任務(wù)：1.河流的水文特征包括哪些方面？如何描述？分別說明影響河流水文特征的因素有哪些？2.河流的水系特征包括哪些方面？如何描述？必備知識4

河流特征1.河流水文特征①影響因素：河流流量大小的變化主要取決于河流的補給量與流域面積的大小河流流量的時間變化主要取決于河流的補給方式一般來講，流域面積越大，河流流量越大②描述方法：流量大(小)，流量季節(jié)變化大(小)，流量水位/汛期含沙量結(jié)冰期流速/水能①影響因素：包括豐、枯水位時間，汛期長短等，主要與補給方式和河道特征有關(guān)河流在主要的補給季節(jié)處于汛期，水位高河流流量相同的情況下，河道的寬窄、深淺影響水位的高低②描述方法：水位高(低)、水位的季節(jié)變化大(小)③描述方法：汛期長(短)，早(晚)；汛期出現(xiàn)在夏季(或其他季節(jié))有(無)凌汛現(xiàn)象流量水位/汛期含沙量結(jié)冰期流速/水能1.河流水文特征①影響因素：與流域內(nèi)植被狀況、地形坡度、地面物質(zhì)結(jié)構(gòu)及降水強度等有關(guān)一般來講，地形坡度越大、地面物質(zhì)越疏松、植被覆蓋率越低、降水強度越大，河流含沙量就越大②描述方法：含沙量大（?。┝髁克?汛期含沙量結(jié)冰期流速/水能1.河流水文特征無結(jié)冰期，最冷月平均氣溫＞0℃有結(jié)冰期，最冷月平均氣溫＜0℃，低溫時間越長，則結(jié)冰期越長有結(jié)冰期，從較低緯流向較高緯的河段可能發(fā)生凌汛有(無)結(jié)冰期，結(jié)冰期長(短)流量水位/汛期含沙量結(jié)冰期流速/水能1.河流水文特征與河流水量的大小和河流落差大小有關(guān)流量水位/汛期含沙量結(jié)冰期流速/水能1.河流水文特征速快(慢)；水力(能)資源豐富

河流水文特征答題術(shù)語關(guān)鍵詞答題思路水文特征流量流量大(小)，流量季節(jié)變化大(小)，有(無)凌汛現(xiàn)象水位水位高(低)、水位的季節(jié)變化大(小)汛期汛期長(短)，早(晚)；汛期出現(xiàn)在夏季(或其他季節(jié))結(jié)冰期有(無)結(jié)冰期，結(jié)冰期長(短)流速流速快(慢)；水力(能)資源豐富含沙量含沙量大（?。╆P(guān)鍵詞答題思路水系特征長度河流較長(短小)流域面積流域面積大(小)水系形狀扇形水系，向心狀水系，放射狀水系，樹枝狀水系支流支流數(shù)量多(少)彎曲度河道彎曲(平直)流向2.河流水系特征答題術(shù)語05湖泊專題1.湖泊：陸地上洼地積水形成的、水域比較寬廣、換流緩慢的水體。問題1.你認知的湖泊？湖泊的形成離不開兩大基本要素一是可蓄水的陸地洼地，即湖盆二是可供蓄積的水體，即湖水

湖盆指蓄納湖水的地表洼地，其決定了湖水呈現(xiàn)的形態(tài)、大小，是湖泊賴以存在的前提。湖泊：由湖盆、湖水和水中所含物質(zhì)（有機質(zhì)、無機鹽和水生生物）組成。考點一：湖泊的類型和形成構(gòu)造湖火山口湖堰塞湖冰蝕湖溶蝕湖河成湖海成湖風(fēng)成湖里海、貝加爾湖長白山天池鏡泊湖北美五大湖威寧草海洞庭湖、鄱陽湖西湖月牙泉內(nèi)流湖外流湖咸水湖淡水湖湖泊的類型成因泄水鹽度內(nèi)力作用外力作用原理

①湖盆的成因②積水成湖洼

地補給2.湖泊分類:回顧：咸水湖和淡水湖的區(qū)別⑴按性質(zhì)分成因①湖水的輸出形式是蒸發(fā)；②湖水鹽分富集，鹽度上升①湖水有進有出；②水中鹽分保持動態(tài)平衡，鹽度低且穩(wěn)定主要分布區(qū)青藏高原湖區(qū)東部平原湖區(qū)主要湖泊青海湖鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖咸水湖:內(nèi)流湖多咸水湖淡水湖:外流湖多淡水湖典例講解（2023年全國甲卷）下圖顯示地中海北岸某地水系分布，①②③④為湖泊，其中①②③分別與入湖河流構(gòu)成獨立水系。研究者在野外考察中發(fā)現(xiàn)，①②③南側(cè)高地上均存在谷地，谷底卵石堆積，研究表明該地曾發(fā)生過水系重組。據(jù)此完成下面小題。6.推測①②③的湖泊類型、湖水主要輸出方式分別為（）A.淡水湖、下滲 B.淡水湖、蒸發(fā) C.咸水湖，下滲 D.咸水湖、蒸發(fā)【6題詳解】根據(jù)材料“①②③分別與入湖河流構(gòu)成獨立水系”可知，湖水無法通過河道直接流出，隨著鹽分不斷積累，形成咸水湖，該地為地中海北岸，屬于地中海氣候，夏季炎熱干燥，湖水主要輸出方式為蒸發(fā)，D正確，排除ABC。故選D。D金考卷17頁第1題湖泊的成因類型構(gòu)造湖火口(山)湖堰塞湖湖泊是在內(nèi)、外力地質(zhì)作用相互作用下形成的所有湖泊都有其形成、發(fā)展與消亡的過程。（2）按成因分①內(nèi)力作用讀沿北緯55°所作地質(zhì)剖面，判斷該湖的成因a.構(gòu)造湖成因特點舉例地殼運動，斷裂下陷，積水成湖湖岸坡陡，水深，面積大云南高原上的滇池、洱海和撫仙湖、青海湖、貝加爾湖b.火山口湖火山口湖：系火山噴火口休眠以后積水而成，其形狀是圓形或橢圓形，湖岸陡峭，湖水深不可測，如白頭山天池深達373米，為我國第一深水湖泊。成因特點舉例火山噴發(fā)后，火山口積水而成多為近圓形，湖岸陡，湖水深長白山天池東北地區(qū)是中國火山口湖聚集區(qū)堰塞湖：有熔巖堰塞湖與山崩堰塞湖之分。熔巖堰塞湖為火山爆發(fā)熔巖流阻塞河道形成，如鏡泊湖、五大連池等；c.堰塞湖山崩堰塞湖為山崩引起河道阻塞所致，這種湖泊往往維持時間不長，又被沖而恢復(fù)原河道。

常見的山崩堰塞湖通常由重力滑塌形成在。中國西部高山峽谷區(qū)地震、冰川活動、強降雨等因素常引發(fā)山體滑坡、泥石流阻塞河道河床上游積