新教科版科學(xué)四上期中測試卷

四年級上冊科學(xué)期中測試卷一、判斷題1．把鬧鐘放在玻璃鐘罩里，抽空里面的空氣，只能看見鬧鐘在動，聽不見鈴聲。（）2．鍛煉身體可以增大肺活量，增強心肌。（）3．聲音傳播只能向一個方向傳播。（）4．用大小不同的力氣敲擊同一枚釘子發(fā)出的聲音強弱不同。（）5．人需要不同種類的食物，并從中獲取多種營養(yǎng)成分。（）6．我們正在長身體，要多吃牛肉，不吃蔬菜（）7．物體發(fā)聲時會振動，這是物體發(fā)出聲音時的共同現(xiàn)象。（）8．在潛水的時候我們能聽到岸上人說話的聲音，是因為水能傳播聲音。（）9．聲音的傳播需要借助其他物質(zhì)。（）10．人體呼出來的氣體只有二氧化碳。（）11．脂肪多吃會發(fā)胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（）12．一般情況下，人體吸進(jìn)去的空氣和呼出來的氣體的成分沒有多大區(qū)別。（）13．宇航員在太空里也能不借助設(shè)備，自由交流。（）14．說話聲音大音調(diào)就高。（）15．口腔中的食物通過吞咽進(jìn)入食管，再依次通過胃、小腸、大腸等消化器官。（）二、單選題16．利用棉線和紙杯制作的“土電話”聲音主要是通過（）從話筒傳到聽筒的。A．紙杯B．棉線 C．空氣17．用來咀嚼食物的是（）。A．犬齒 B．門齒 C．臼齒18．下列關(guān)于飲食的說法正確的是（）。A．要盡量吃得飽，我們的胃才能得到更好的鍛煉B．邊看書邊吃飯，可以節(jié)約時間C．適量飲食，細(xì)嚼慢咽19．根據(jù)觀察佩佩得知，發(fā)出音高最高的尺子（）。振動幅度越大 B．振動頻率越快C．振動幅度越小20．食物中含有淀粉比較多的是（）。A．香蕉 B．豬肉 C．馬鈴薯21．手指間有一些蛻皮，需要多吃富含（）的食物。A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．脂肪22．食物滴上碘酒后，變藍(lán)色，說明食物中有（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉23．停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是因為（）A．產(chǎn)生的錯覺 B．鑼的振動還在繼續(xù) C．聲音傳遞慢24．物體的振動幅度越大，發(fā)出的聲音越（）。A．強 B．高 C．弱25．下列樂器中屬于管弦樂隊中的管樂器的是（）。A．古琴 B．骨笛 C．木琴26．下列植物中含有豐富維生素的是（）。A．雞蛋 B．胡蘿卜 C．肥肉27．聲音的強弱可以用（）來描述。A．音量 B．音高 C．音色28．在紙屏上吊一個泡沫塑料小球，然后在離小球不遠(yuǎn)處敲擊小鼓，我們會發(fā)現(xiàn)（）A．泡沫塑料小球沒有反應(yīng)B．泡沫塑料小球會掉下來C．泡沫塑料小球會動起來29．如圖所示，B同學(xué)在敲擊桌面，A同學(xué)用耳朵緊貼桌面聽，他們兩人聽到敲擊聲音比較清晰的是（）A同學(xué) B．一樣清晰C．B同學(xué)30．站在沙灘上的人聽到了海浪的聲音，說明聲音可以在（）中傳播。A．氣體 B．液體 C．固體三、連線題31．連線題耳廓傳遞聲波外耳道產(chǎn)生振動鼓膜把聲音信號報告給腦聽小骨收集聲波耳蝸傳遞振動聽神經(jīng)把振動變成大腦能接收的信號32．將下列消化器官與對應(yīng)的功能用線連起來?？谇话咽澄镞\輸?shù)轿咐镂高M(jìn)一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白質(zhì)食管使食物破碎并消化少量淀粉大腸消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方小腸吸收食物殘渣中的水分胃四、填圖題33．耳，古稱“窗籠”，也稱“聽?wèi)簟?，為聽覺器官。（1）人的耳朵有“耳郭”、“鼓膜”、“外耳道”、“聽覺神經(jīng)”、“耳蝸”、“聽小骨”等組成，請將這些名稱填入下圖對應(yīng)的框中。（2）用紙卷一個“喇叭”，用這個紙喇叭聽一聽微弱的聲音，發(fā)現(xiàn)紙喇叭能聚集聲音，人的耳朵的（）也有相似之處。A．鼓膜 B．耳蝸 C．耳郭34．先將人體中各個消化器官名稱對應(yīng)的序號填入圖中的方框中，再回答問題。①胃②口腔③食道④大腸⑤小腸（1）能切碎大塊食物，并將食物浸濕變軟的是(填序號)（2）能將食物推送到胃里的是(填序號)。五、簡答題35．為了保護(hù)消化器官，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些健康的飲食習(xí)慣？36．用流程圖表示出一顆花生米從入口到消化過程中依次經(jīng)過的主要消化器官。37．2013年12月，我國“嫦娥三號”探測器攜帶“玉兔號”月球車在月球上成功著陸，開始了探月之旅。有媒體用擬人的手法刊出了一幅漫畫，該漫畫中有不符合科學(xué)道理的地方嗎？為什么？六、實驗探究題38．探究聲音的高低和哪些因素有關(guān)。實驗步驟：③取長度相同、粗細(xì)不同的兩根橡皮筋，套在塑料尺上。

⑤用兩根鉛筆分別將橡皮筋的兩端支起。

①用相同的力度撥動兩根橡皮筋，辨別音調(diào)高低。

④組內(nèi)分工，小組長發(fā)放實驗器材。②收拾器材，分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，班級內(nèi)展示。（1）由于實驗步驟混亂，請把正確的實驗步驟填寫完在橫線上。（填寫序號）

（2）對比觀察橡皮筋振動的快慢，并進(jìn)行記錄。（對應(yīng)的現(xiàn)象上打√）操作方法．聲音的高低振動的快慢撥動細(xì)橡皮筋（高、低）（快、慢）撥動粗橡皮筋（高、低）（快、慢）實驗結(jié)論：聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，發(fā)出的聲音越；物體振動越慢，發(fā)出的聲音越。（填寫“高”或“低”）2.5《食物中的營養(yǎng)》練習(xí)題一、填空題1、_______是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分為：______、______、______、_____和_____以及水。3、脂肪和糖類是人體________的主要來源。4、維生素和礦物質(zhì)有________的作用。5、含有______的食物在白紙上會留下油漬。6、看標(biāo)簽或相關(guān)資料，可以知道食物中是否含有______、______和______。二、判斷題，對的打√，錯的打?1、身體組織和骨骼生長離不開礦物質(zhì)。（）2、我們要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（）3、蛋白質(zhì)放在火上燒會發(fā)出像頭發(fā)燒焦的味道。（）4、食物中的淀粉遇到碘酒會變紫色。（）5、水在白紙上干燥后會留下痕跡。（）6、許多蔬菜、水果中都含有多種礦物質(zhì)和維生素。（）三、選擇題，把正確的序號填在括號內(nèi)。1、在食物上滴碘酒是為了檢驗食物中是否含有（）A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、礦物質(zhì)2、含有豐富的維生素和礦物質(zhì)的食物是（）A、面包B、牛奶C、黃瓜3、玉米粉中含有豐富的（）A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、糖類4、植物油、花生、芝麻等食物含有豐富的（）A、維生素B、脂肪C、蛋白質(zhì)5、在下列食物中滴上碘酒后不會發(fā)生變化的是（）A、面包片B、土豆C、牛奶6、手指脫皮、口腔潰瘍時，需多吃含_____的食物。A.維生素B、水C、脂肪7、某人牙齒經(jīng)常出血，這是因為體內(nèi)缺乏維生素C的緣故，醫(yī)生囑咐他應(yīng)多吃（）A、海產(chǎn)品B、豆制品C、蔬菜水果8、人體的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生理活動提供能量的是（）A、蛋白質(zhì)、糖類、水 B、蛋白質(zhì)、糖類、維生素C、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪四、連線題把食物名稱、營養(yǎng)成分與人體的主要作用連起來。胡蘿卜蛋白質(zhì)饅頭糖類輸送營養(yǎng)物質(zhì)雞蛋脂肪提供人體活動能量肥肉維生素調(diào)節(jié)人體機(jī)能食鹽礦物質(zhì)