2024屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九級化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九級化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有關敘述錯誤的是（）A．此分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為1：1B．每個乙烷分子中有8個原子核C．乙烷由碳、氫原子構成D．乙烷分子中含有碳、氫原子2．總書記就生態(tài)文明建設作出指示，強調(diào)要切實貫徹新發(fā)展理念，樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識。下列做法不符合這一綠色發(fā)展理念的是A．垃圾分類回收利用 B．實施綠化工程，防治揚塵污染C．使用共享單車低碳出行 D．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛3．我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學變化的是（）A．用干冰做制冷劑進行人工降雨B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D．爆炸4．盧瑟福的《a粒子轟擊金箔》實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎，如圖所示a、b、c、d四條線，可能是a粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是()A．a(chǎn)bcdB．bcdC．a(chǎn)bcD．a(chǎn)d5．下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅6．嗎啡的化學式是C17H19NO3?，下列說法中正確的是（）A．嗎啡分子由40個原子構成B．碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為17：19：1：3C．嗎啡屬于氧化物D．各元素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大7．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是A．離子是帶電的粒子，則帶電的粒子都是離子B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．化合反應的產(chǎn)物只有一種，則只有一種產(chǎn)物的反應就是化合反應D．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)8．下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A．二氧化錳 B．氯酸鉀 C．紅磷 D．硫9．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關系 B．分解反應與化合反應屬于并列關系C．氧化物與化合物屬于并列關系 D．氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系10．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀中碘元素的的化合價是（）A．-1 B．+5 C．+3 D．+7二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫，耐腐蝕、強度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應生成金屬鈦和氯化鎂．請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為價．（2）在制備TiCl4的反應中，X的化學式為．（3）鎂與TiCl4反應的化學方程式為：．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應原理用化學方程式表示為3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5；Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166）。（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。（2）現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?（列式計算）______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下圖提供的信息,回答相關問題:(1)如圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子結構示意圖,下列說法不正確的是__________.①碘的相對原子質(zhì)量為126.9②原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53③碘原子核外共有53個電子④碘元素屬于非金屬元素⑤碘原子在化學反應中容易失去電子⑥碘單質(zhì)(I)是由碘原子直接構成的(2)如圖是幾種微粒的結構示意圖①屬于穩(wěn)定結構的原子是________(填序號,下同)；②與碘元素具有相似化學性質(zhì)的粒子是______________；③若C為離子,則C的粒子符號是_________________；④用元素符號寫出B元素與D元素形成化合物的化學式________________.14．某校課外興趣小組同學用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實驗完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請你用學過的化學知識解釋．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．課外興趣小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：（1）（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關；（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。（2）（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應的化學方程式_____。在B位置最好選用_____法來收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”），長頸漏斗下端管口應插在_____（選填“液面上”或“液面下”）。（3）（實驗記錄）實驗編號12反應物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒（4）（結論）該探究過程得出的結論是_____。（5）（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質(zhì)量和_____是否改變。按照你所填寫的內(nèi)容來設計一個實驗方案驗證：_____。16．（1）英國科學家法拉第曾以蠟燭為主題，對青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學史》一書。下列有關蠟燭燃燒的敘述正確的是（________）A蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽B用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒（2）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。[提出問題]氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象I．分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。式管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。/IV．分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。/[實驗結論]①A中產(chǎn)生的氣體是_____。②實驗II、III證明：氧化鐵的_____和_____在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。[實驗評價]③實驗設計IV的目的是_____。（3）10gA和足量B混合加熱，充分反應后10gA生成6gC和8gD，則參加反應的A和B的質(zhì)量比為（________）A1∶1B2∶3C4∶1D5∶2

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

由乙烷的分子結構模型可知，其化學式為：C2H6?！绢}目詳解】A、分子是由原子構成的，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，故分子中質(zhì)子數(shù)也等于電子數(shù)，故正確；B、由乙烷的化學式可知，每個乙烷分子是由2個碳原子和6個氫原子構成的，每個原子只有一個原子核，故每個乙烷分子中含有8個原子核，故正確；C、由乙烷的化學式可知，乙烷是由乙烷分子構成的，故錯誤；D、由乙烷的化學式可知，乙烷分子中含有碳原子和氫原子兩種原子，故正確。故選C。2、D【解題分析】

A、對垃圾分類，回收利用，防止浪費資源，符合理念；B、實施綠化工程，防治揚塵污染，減輕環(huán)境污染，符合理念；C、使用共享單車低碳出行，減少汽車尾氣排放，符合理念；D、節(jié)日燃放煙花爆竹，造成空氣污染，不符合理念，故選：D。3、B【解題分析】試題分析：有新物質(zhì)生成的變化是化學變化；A．干冰是經(jīng)過壓縮的固體二氧化碳，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨、舞臺煙霧劑及制冷劑，只是狀態(tài)改變，是物理變化；B．二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，使表面產(chǎn)生一層白膜，屬于化學變化；C．電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化；D．車胎爆炸只是形狀改變，屬于物理變化；故選B考點：判別物理變化和化學變化4、B【解題分析】

盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗的現(xiàn)象考慮：大部分α粒子直接穿透過去，少部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子被反彈了回來?！绢}目詳解】由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，擊中原子核被反彈回來，如d;原子核帶正電，所以α粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向，例如c；因為原子的核外電子質(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計，所以α粒子可以直接穿過去，例如b，由于原子核外的電子質(zhì)量很小，α粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，應該遠離原子核，故a不是α粒子在該實驗中的運動軌跡，故選B。【題目點撥】電荷間的關系，同性相斥，異性相吸。5、D【解題分析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。6、D【解題分析】

A.一個嗎啡分子由17+19+1+3=40個原子構成，此選項錯誤；B.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×19）：14：（16×3）=204：19：14：48，此選項錯誤；C.含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，嗎啡含有四種元素，不屬于氧化物，此選項錯誤；D.碳元素所占的質(zhì)量份數(shù)是12×17，氫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1×19，氮元素所占的質(zhì)量份數(shù)是14，氧元素所占的質(zhì)量份數(shù)是16×3，所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，此選項正確。故選D。7、D【解題分析】

A、離子是帶電的原子或原子團，則帶電的粒子不一定都是離子，如電子，故錯誤；B、有能量變化的不一定是化學變化，例如點燈通電時放熱，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；C、生成產(chǎn)物只有一種的不一定是化合反應，比如氧氣和臭氧在一定條件下的轉(zhuǎn)化，故錯誤；D、單質(zhì)中只含有一種元素只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故正確。故選D。8、D【解題分析】

A、二氧化錳不具有可燃性，不能燃燒，故A錯誤；B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體會污染空氣，形成酸雨，故D正確。故選D。9、B【解題分析】

A、純凈物與混合物屬于兩種不同的概念，屬于并列關系，故不符合題意；B、分解反應與化合反應屬于兩種不同的概念，屬于并列關系，故符合題意；C、化合物中包括氧化物和其他化合物，屬于包含關系，故不符合題意；D、氧化反應中包括緩慢氧化和劇烈氧化，屬于包含關系，故不符合題意。10、B【解題分析】

根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，由鉀元素顯+1價、氧元素顯-2價，可設碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故選D?！绢}目點撥】化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，原子團中各元素化合價等于其根價。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）+4（2）FeCl3；（3）【解題分析】

（1）鈦酸亞鐵的化學式為FeTiO3，其中鐵元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為﹣2價，因化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，設鈦的化合價為x，則（+2）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+4；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應前鐵原子是2個，鈦原子是2個，氧原子是6個，碳原子是6個，氯原子是14個；反應后除2X外，鈦原子是2個，氯原子是8個，碳原子是6個，氧原子是6個，2X中應有6個氯原子和2個鐵原子，因此X的化學式為FeCl3；（3）根據(jù)題中信息，鎂與TiCl4在高溫條件下反應生成金屬鈦和氯化鎂，該反應的化學方程式為：；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4:366.4g【解題分析】

（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為：56：（14×3）=4：3；（2）設：高鐵酸鈉的質(zhì)量為x。x=66.4g，答：最多可得到高鐵酸鉀的質(zhì)量為66.4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、⑤ADS2-MgCl2【解題分析】

（1）①由圖可知，碘的相對原子質(zhì)量為126.9，故正確；②由圖可知，碘原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故正確；③原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故碘原子核外共有53個電子，故正確；④碘元素屬于固態(tài)非金屬元素，故正確；⑤碘原子的最外層電子是7，易得到1個電子，故錯誤；⑥碘是固態(tài)非金屬元素，碘單質(zhì)(I)是由碘原子直接構成的，故正確；故不正確的是⑤（2）①A、該粒子示意圖是氦原子結構示意圖，是穩(wěn)定的結構示意圖，故正確；B、該粒子示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤；C、該圖中隨著x的變化，要么是離子，要么是不穩(wěn)定的結果，故錯誤；D、該粒子示意圖是不穩(wěn)定的結果示意圖，故錯誤。故選A。②元素的化學性質(zhì)是由最外層的電子數(shù)決定的，碘元素的最外層的電子數(shù)是7，D粒子中的最外層的電子數(shù)是7，故選D。③若C為離子，則得到2個電子后得到穩(wěn)定結構，故是硫離子，符號為S2-。④B元素是鎂元素，D元素是氯元素，鎂與氯元素形成的化合物中，鎂元素的化合價是+2價，氯元素的化合價是-1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可知，形成的物質(zhì)的化學式為：MgCl2.14、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因為生成的氧氣是氣體，所以固體質(zhì)量減輕?！窘忸}分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在反應過程中，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣是氣體，氣體逸出，所以固體質(zhì)量減輕。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O22H2O+O2↑排水液面下H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關化學性質(zhì)實驗步驟：取反應后的二氧化錳或水泥塊于試管中，加入過氧化氫溶液；實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡；實驗結論：反應前后二氧化錳或水泥塊的化學性質(zhì)不變【解題分析】

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，發(fā)生分解反應生成水和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；在B位置最好選用排水法來收集氧氣，這樣便于計算收集滿一瓶氧氣需要的時間；長頸漏斗下端管口應插在液面下，以防止氣體從長頸漏斗逸出。故填：2H2O22H2O+O2↑；排水；液面下。（4）利用二氧化錳作催化劑收集一瓶氧氣需要的時間短，說明二氧化錳比水泥塊的催化效果好，該探究過程得出的結論是H2O2生成O2的快慢