2024屆福建省龍巖市五縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆福建省龍巖市五縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無(wú)異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說(shuō)法正確的是()A．ZPT中有25個(gè)原子 B．ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1C．ZPT是由五種元素組成的 D．不溶于水、無(wú)異味屬于物理性質(zhì)2．下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A．用肥皂水區(qū)分硬水與蒸餾水 B．觀察顏色鑒別木炭粉與二氧化錳粉末C．用二氧化錳區(qū)分過(guò)氧化氫和水 D．用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成3．下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是（）A．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是一一質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．決定元素周期表中原子序數(shù)的是一一核電荷數(shù)C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)D．決定元素和原子種類的是一一電子數(shù)4．實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是（）A．集氣瓶中灌體積的水B．集氣瓶中灌體積的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣用于醫(yī)療急救6．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．取粉末狀固體藥品C．過(guò)濾 D．用天平稱量藥品7．下列物質(zhì)中，不會(huì)造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮8．下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是（）A．自然沉降B．消毒劑消毒C．過(guò)濾D．活性炭吸附9．下列不屬于氧氣用途的是A．氣焊 B．滅火 C．潛水 D．急救10．下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A．滴加液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．稱量藥品的質(zhì)量 D．量取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)3個(gè)鐵離子:______________(2)1個(gè)臭氧分子:______________(3)高錳酸鉀的化學(xué)式:______________(4)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:______________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．圖1、圖2是兩種不同氮肥的標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問(wèn)題：（1）NH4NO3是由______元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。（2）CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量是______,CO（NH2）2中碳元素質(zhì)量：氧元素質(zhì)量：氮元素質(zhì)量______。（3）48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與______kgCO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。（4）如圖1中硝酸銨NH4NO3樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù)）_______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。（1）科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式_________；實(shí)驗(yàn)中a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________。（2）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)（如B圖所示），請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤___________；原計(jì)劃配制食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）實(shí)驗(yàn)可利用（如C圖所示）裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)___________（選填“化學(xué)”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是_______。同學(xué)經(jīng)過(guò)討論比較C圖的①、②兩個(gè)裝置，認(rèn)為裝置①更合理,理由是_______。14．用稀硫酸可以清除鐵銹（主要成分為Fe2O3），稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-離子。某探究小組為探究稀硫酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論。（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛有少量Fe2O3的試管中加入Na2SO4溶液，振蕩固體不溶解___________（2）______是否需要做“向Fe2O3中加入水”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？__________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們?yōu)檠芯縃2O2生成O2的快慢與催化劑種類的關(guān)系，完成了以下實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。（實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)1須用水泥塊________g，實(shí)驗(yàn)2須用雙氧水的濃度為_(kāi)_______。（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_________________。（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的____________________是否改變。16．興趣小組為探究某些物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四支試管中。請(qǐng)回答：（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，他認(rèn)為A試管發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，于是補(bǔ)充如下方案，從“NaOH消失”的角度證明該反應(yīng)的發(fā)生。①圖一方案中，加入的X可以是_____溶液（填一種即可），發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)____說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②通過(guò)圖二分析，該化學(xué)反應(yīng)前后，溶液在沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。③甲、乙兩位同學(xué)通過(guò)交流，認(rèn)為稀硫酸與氯化鈉溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_____，這也是判斷溶液中能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件。（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇發(fā)生反應(yīng)，你認(rèn)為該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。（3）丁同學(xué)觀察到D試管中有氣泡生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。①于是該同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的D試管溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4結(jié)論二：K2SO4、K2CO3結(jié)論三：_____②丁同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種方法驗(yàn)證結(jié)論三正確：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一取D中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二取D中溶液少許，加入足量的_____溶液_____大家對(duì)方法一提出質(zhì)疑，認(rèn)為方法一不正確，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A.一個(gè)ZPT分子中有10+8+2+2+2+1=25個(gè)原子，錯(cuò)誤；B.ZPT中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為5：4：1，錯(cuò)誤；C.ZPT是由C、H、N、O、S、Zn六種元素組成的，錯(cuò)誤；D.溶解性、氣味屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。2、B【解題分析】

A、加肥皂水后，硬水泡沫較少，有浮渣，蒸餾水泡沫較多，故可行；B、木炭粉和二氧化錳均為黑色，無(wú)法通過(guò)觀察顏色鑒別，故不可行；C、過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳后，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，故可行；D、用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成，故可行。故選B3、D【解題分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，決定元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù)，而不是電子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。4、B【解題分析】

氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集。【題目詳解】A、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故A不正確；B、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故B正確；C、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故C不正確；D、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故D不正確；故選B。5、A【解題分析】

A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。6、B【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、試管沒(méi)有傾斜，所示操作錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且藥品不能直接放在托盤上，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，藥品直接放在托盤上，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。7、B【解題分析】試題分析：造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵(可吸入顆粒物)，故選B考點(diǎn)：空氣的污染8、B【解題分析】

根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析。【題目詳解】A、自然沉降的過(guò)程中只是不溶于水的顆粒沉淀下來(lái)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、消毒劑一般用氯氣，會(huì)與水反應(yīng)生成鹽酸、次氯酸，消毒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、過(guò)濾是把不溶于水的固體和水分離的一種方法，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、活性炭能吸附色素和異味，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。9、B【解題分析】

A、氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)，故A正確；B、滅火一般使用二氧化碳，因?yàn)槎趸技炔蝗紵膊恢С秩紵?，氧氣能夠支持燃燒，不能用于滅火，故B錯(cuò)誤；C、潛水利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)，故C正確；D、急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)，故D正確；故選：B。10、B【解題分析】試題分析：A膠頭滴管在滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能平放和倒放，也不能伸入容器內(nèi)，應(yīng)豎直在容器的正上方，故A錯(cuò)誤；B點(diǎn)燃酒精燈用火柴去點(diǎn)燃，而不能另一盞酒精燈去點(diǎn)燃，故B正確；C天平稱量物體時(shí)，左物右碼，故C錯(cuò)誤；D量筒量液體的體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面最低處保持水平，故D錯(cuò)誤；考點(diǎn)：膠頭滴管、酒精燈和天平的使用，聞氣體氣味的方法。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Fe3+O3KMnO4【解題分析】

（1）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵離子表示為：3Fe3+；（2）分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)表示，多個(gè)分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)臭氧分子表示為：O3；（3）高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4；（4）氯元素為17號(hào)元素，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=17，氯離子為氯原子在化學(xué)反應(yīng)中得到一個(gè)電子后形成的，故氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：?！绢}目點(diǎn)撥】分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)表示，多個(gè)分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、N、H、O（或填氮、氫、氧）2：3：4603：4：73685.7%【解題分析】

（1）NH4NO3是由N、H、O（或氮、氫、氧）元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為2：3：4。（2）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為.尿素中碳、氧、氮元素的質(zhì)量比為。（3）設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x解得：x=36g；故48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與36kgCO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。（4）NH4NO3中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為根據(jù)圖1可知NH4NO3樣品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、H2物質(zhì)與砝碼放反了16%攪拌加速溶解化學(xué)氧氣約占空氣體積的五分之一便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內(nèi)氧氣充分接觸反應(yīng)【解題分析】

（1）科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)證明水的組成，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的符號(hào)表達(dá)式：；實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，a試管連接負(fù)極，產(chǎn)生的氣體是氫氣：H2；（2）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼；原計(jì)劃配制食鹽溶液時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量為5g（砝碼）+3g（游碼）=8g（藥品），水的體積為42mL，質(zhì)量為42g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；操作③使用玻璃捧的目的是：攪拌加速溶解；（3）實(shí)驗(yàn)可利用裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)化學(xué)方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一。同學(xué)經(jīng)過(guò)討論比較C圖的①、②兩個(gè)裝置，認(rèn)為裝置①更合理,理由是：便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內(nèi)氧氣充分接觸反應(yīng)。14、水分子不能使氧化鐵溶解，硫酸根離子不能使氧化鐵溶解不需要因?yàn)榱蛩徕c溶液中已經(jīng)含有水，已經(jīng)證明了水分子不能使固體溶解【解題分析】

酸溶液和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和金屬氧化物中的氧離子結(jié)合生成水的過(guò)程，用硫酸可以清除鐵銹，因?yàn)榱蛩嶂械臍潆x子使氧化鐵溶解了，而不是硫酸中的水分子和硫酸根離子?！绢}目詳解】（1）由于真正使氧化鐵溶解的是硫酸中的氫離子，而不是硫酸中的水分子和硫酸根離子，故結(jié)論是水分子不能使氧化鐵溶解，硫酸根離子不能使氧化鐵溶解。（2）硫酸鈉溶液中已經(jīng)含有水，已經(jīng)證明了水分子不能使固體溶解，不需要做“向Fe2O3中加入水”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。【題目點(diǎn)撥】除鐵銹加酸，是利用酸和氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、15%二氧化錳的催化效果更好質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)【解題分析】【實(shí)驗(yàn)記錄】根據(jù)常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，可知應(yīng)填：1，5%；【結(jié)論】由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)；【反思】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。16、酚酞溶液（合理即可）溶液沒(méi)有變紅Na+、SO42-氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子沒(méi)有水、沉淀或氣體生成硫酸根子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀K2CO3+H2SO