江蘇省常熟市第三中學2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析

江蘇省常熟市第三中學2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變C．先變無色后變紅 D．先變藍后變紫2．下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的（）A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C．木炭還原氧化銅D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣3．2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A．118175 B．118118 C．193118 D．1751184．下列有關(guān)配制某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是（）A．稱量 B．量取C．溶解 D．裝瓶貼標簽5．歸納知識能使學習達到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識內(nèi)容，其中有錯誤的一組是（）A．化學與生活B．物質(zhì)結(jié)構(gòu)①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C．化學與安全D．化學之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應立即關(guān)閉閥門①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮氣③地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣氧元素A．A B．B C．C D．D6．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是()A．水是取之不盡用之不竭的 B．雨水是純凈物C．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 D．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水7．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．NaCl B．O2 C．H2O D．KMnO48．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（）A．對苯二胺的化學式為C6H8N2B．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108C．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1D．對苯二胺能被皮膚少量吸收9．節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%10．在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如下：四種物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量（g）251515反應后質(zhì)量（g）11未測122則下列表述正確的是（）A．未測值為3 B．丁一定是化合物C．甲與乙反應的質(zhì)量比為25∶15 D．丙一定是催化劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式：（1）在空氣中點燃鎂條。________（2）為車尾氣甲的一氧化氮和一氧化碳在催化劑作用下反應生成二氧化碳和一種無污染的單質(zhì)氣體（空氣中的成分）。________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．能夠準確的計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是學好化學計算的基礎，請計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（1）氮氣（N2）_________________（2）氨氣（NH3）_____________（3）二氧化碳（CO2）__________________（4）水（H2O）____________________（5）高錳酸鉀（KMnO4）__________________（6）碳酸鈣（CaCO3）___________（7）氫氧化鈣[Ca(OH)2]___________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是_____，②表示的是_____。（2）下列說法正確的是_____（填序號）。A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的（3）如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。②氟和氯兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____相同。③鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不同。④由氟元素和鈉元素組成化合物的化學式為_____。14．寫出下列反應的化學方程式：生成一種黑色固體的化合反應______；有水參加的分解反應______；實驗室用一種純凈物制氧氣______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：（集體設計）化學興趣小組的同學經(jīng)過研究討論后，采用燃燒方法除去氧氣后，測定剩余氣體的體積．但先需要解決兩個實際問題：（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應該選擇下列質(zhì)中的（填編號）________。A蠟燭B紅磷C硫粉D木炭（2）藥品的取用量也有相應要求。你認為取用量應達到什么要求？________（設計實驗）第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置。（3）你認為合理的是（填編號）________。（4）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該先檢查________。（5）集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應的化學符號表達式是________。（改進實驗）（6）第二小組同學查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。此裝置的優(yōu)點是______________（任寫一點）。（7）小組甲同學用鑷子從容器中取出白磷后，準備在濾紙上切割時，乙同學立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請分析原因________。16．某學習小組做鎂在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體，針對這一現(xiàn)象及該反應的應用，他們開展了如下探究，請仔細閱讀并完成下列探究報告。（探究目的）探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應產(chǎn)生的。（分析猜想）分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：空氣成分一：氧氣；空氣成分二：氮氣；空氣成分三：水蒸氣；空氣成分四：二氧化碳。（實驗一）鎂與氧氣的反應（一）制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應物與催化劑的最佳質(zhì)量比。實驗中采用如圖1、2所示裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所消耗的時間。實驗數(shù)據(jù)如表：實驗編號12345678910二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧氣時間/秒235186162147133117143160211244請回答下列問題：（1）實驗開始前先_____；（2）為了完成本實驗，方框內(nèi)應選擇圖2氣體收集裝置中的_____（填字母）；（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____；（4）催化劑能影響化學反應速度，溫度、反應物的濃度（或質(zhì)量分數(shù)）、反應物接觸面積等也會影響化學反應速度。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學反應速度的因素分析當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應速度變低的原因是_______。（二）燃燒鎂帶將鎂帶打磨，點燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。實驗結(jié)論：鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂。（實驗二）鎂與氮氣的反應（一）獲取氮氣：方法1：工業(yè)上把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣；方法2：實驗室將氨氣通過紅熱的氧化銅，可制得純凈的氮氣和銅。屬于化學變化的是_____（填“方法1”或“方法2”）（二）燃燒鎂帶打磨鎂帶光亮，點燃，伸入盛氮氣的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂，其中氮元素的化合價為﹣3，則該反應的符號表達式為_____（實驗三）鎂與水蒸氣的反應實驗裝置如下圖所示：（1）裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是______；（2）實驗開始時，應先點燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點燃B處酒精燈，這樣做的目的是_____；（3）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是____；實驗結(jié)論：鎂粉能和水蒸氣反應，但裝置B中并沒有產(chǎn)生黑色固體（探究結(jié)論）根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的_____反應產(chǎn)生的。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。2、A【解題分析】

A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體，固體先逐漸減少，最后不變，故選項正確；

B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，固體先逐漸減少，最后不變，但不會為零，故選項錯誤；

C、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳，固體的質(zhì)量不會為零。故C選項錯誤；

D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，不論是否用催化劑，產(chǎn)生的氧氣最后是一樣多，但是用催化劑要快一些。故選項錯誤。

故選A。3、D【解題分析】因為在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為293，則中子數(shù)=293﹣118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意．故選D．【點評】掌握原子中的兩個等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應用．4、D【解題分析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，此選項正確；B、量取液體時，視線與液體凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C、配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，并用玻璃棒不斷攪拌，此選項正確；D、液體藥品應保存在細口瓶中，不能保存在廣口瓶中，此選項錯誤。故選D。5、D【解題分析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，以防氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸；③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應立即關(guān)閉閥門，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。6、D【解題分析】

A、水資源是有限的，選項錯誤；B、雨水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；C、蒸餾水凈化程度高，長期飲用不利于人體吸收礦物質(zhì)，對健康不利，選項錯誤；D、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，硬水產(chǎn)生浮渣，軟水產(chǎn)生較多泡沫，選項正確。故本題選D。7、C【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物?！绢}目詳解】A、NaCl是由鈉、氯元素組成的化合物，不含有氧元素，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、O2是由氧元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物，選項B錯誤；C、H2O由氫、氧元素組成的化合物，屬于氧化物，選項C正確；D、KMnO4是一種有三種元素組成的化合物不屬于氧化物，選項D錯誤。故選C。8、C【解題分析】

A、從圖中可知，一個對苯二胺分子中有6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子，所以是C6H8N2，故選項說法正確；

B、對苯二胺的化學式為C6H8N2；所以其相對分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108，故選項說法正確；

C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故選項說法錯誤；

D、對苯二胺能被人體少量吸收，因為有致癌性，所以會對染發(fā)者的身體帶來傷害，故此選項正確。

故選：C。9、B【解題分析】

空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應略小于21%。故選B。10、B【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量減少了25g-11g=14g，故是反應物，參加反應的質(zhì)量為14g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定丁是生成物，生成的質(zhì)量為22g-5g=17g；由質(zhì)量守恒定律，乙是反應物，且參加反應的質(zhì)量為17g-14g=3g，故未測的數(shù)值為15g-3g=12g?！绢}目詳解】A、未測的數(shù)值為15g-3g=12，故選項說法錯誤；B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，故選項說法正確；C、甲與乙反應的質(zhì)量比為14g：3g=14：3，故選項說法錯誤；D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解題分析】

（1）在空氣中點燃鎂條，鎂與氧氣在點燃條件下反應生成氧化鎂，反應的化學方程式為。（2）車尾氣中的一氧化氮和一氧化碳在催化劑作用下反應生成二氧化碳和一種無污染的單質(zhì)氣體，該氣體為空氣的成分氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為氮氣，則上述反應的化學方程式為?！绢}目點撥】本題考查化學方程式的書寫，根據(jù)文字描述書寫化學方程式，要先弄清反應物、生成物和反應條件，正確書寫反應物與生成物的化學式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)量保持不變進行配平，還要注意沉淀和氣體的標注，反應物中沒有固體、氣體，在生成物的化學式后標注沉淀符號和氣體符號。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2817441815810074【解題分析】

（1）氮氣（N2）的相對分子質(zhì)量=14×2=28；（2）氨氣（NH3）的相對分子質(zhì)量=14+1×3=17；（3）二氧化碳（CO2）的相對分子質(zhì)量=12+16×2=44；（4）水（H2O）的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18；（5）高錳酸鉀（KMnO4）的相對分子質(zhì)量=39+55+16×4=158；（6）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量=40+12+16×3=100；（7）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的相對分子質(zhì)量=40+(16+1)×2=74。【題目點撥】相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應原子個數(shù)的乘積和。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、離子原子BC17最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)【解題分析】(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的；(2)A．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，而不是由碳與氧氣組成的，錯誤；B．二氧化碳是由分子構(gòu)成的，正確；C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，正確；D．二氧化碳是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；(3)①根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x=2+8+7=17；②決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，所以氟和氯兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同；③鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同。14、3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解題分析】

鐵與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成四氧化三鐵這種黑色固體，反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；高錳酸鉀是一種純凈物，在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【題目點撥】在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B紅磷過量A裝置氣密性P+O2P2O5環(huán)保、使實驗結(jié)果更準確防止白磷在空氣中切割時引起自燃，造成危險【解題分析】

（1）蠟燭、硫粉、木炭燃燒都有氣體生成，不符合選用藥品的特征，紅磷在空氣中燃燒只與氧氣反應，且生成固體，無氣體生成，符合選用特征，故選B。（2）要加入過量的紅磷，以確保氧氣完全耗盡。（3）實驗A與B的區(qū)別在于紅磷的位置，這一點與氧氣的密度有關(guān)，因為氧氣的密度大于空氣的密度，所以紅磷在稍微低的位置更利于反應的進行，也更利于氧氣的消耗，故實驗A更合理。（4）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該先檢查裝置的氣密性，如果裝置漏氣會使結(jié)果不準確。（5）紅磷燃燒生成五