2021年中考語文試題：09 名著閱讀（含解析）

專題09名著閱讀

1.【2021年中考江蘇無錫卷】下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》“鐵鉗甲蟲戲弄小狗”的故事中，湯姆覺得去教堂做禮

拜若能碰到點(diǎn)新鮮事兒還是挺有趣的。

B.《范愛農(nóng)》一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學(xué)，但他們?cè)趯?duì)徐

錫麟等人被殺要不要打電報(bào)到北京痛斥滿政府的無人道時(shí)持不同意見。

C.《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當(dāng)年大圣

“蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。

D.《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾

因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。

【答案解析】D

【試題解答】本題考查學(xué)生對(duì)名著的理解，本題的難度不大，主要考查考生對(duì)名著

的理解和感悟功底。平常閱讀文學(xué)作品，對(duì)作品的內(nèi)容和相關(guān)信息要注意記憶，一方

面豐富自己的知識(shí)，一方面積累寫作的材料。D.大鬧野豬林的是魯智深，不是林

沖。

2.【2021年中考江蘇無錫卷】閱讀下面的文字，回答問題。

當(dāng)下宋江看視A.雖然不死，已成廢人。A對(duì)宋江說道：“小弟今已殘疾，不愿赴京

朝覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。哥

哥造冊(cè)，休寫小弟進(jìn)京?！彼谓娬f：“任從你心?！盇自此只在六和寺中出家……

選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？

【答案解析】武松不愛錢財(cái)、不戀權(quán)貴、看破紅塵。

【試題解答】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來越深入，因此名

著的學(xué)習(xí)要注意積累的

廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)

做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。熟讀名著《水滸》

識(shí)記其相關(guān)故事情節(jié)，結(jié)合武松的人物形象即可解答此題。

3.[2021年中考安徽卷】運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。

（1）“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話也是他的人生寫

照。他是（________）

A.羅曼，羅蘭B.貝多芬C.米開朗琪羅D.托爾斯泰

（2）“卻說那【甲】久坐林間，吩望行者不到，將行李搭在即將，一只手執(zhí)著降

妖寶杖，一只手牽著韁繩，出松林向南觀看。”

上面文字中【甲】指的是《西游記》中的，他忠心耿耿，任勞

任怨，終成正果，受封為o

【答案解析】（1）（1）B（2）（2）沙僧（沙和尚、沙悟凈）；（3）

金身羅漢（八寶金身羅漢菩薩）

【試題解答】試題剖析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶功底。解答這類題目，

首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物

的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平常就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。（1）根據(jù)

閱讀《名人傳》識(shí)記的常識(shí)挑選作答。“用苦痛換來歡樂”“寫給埃爾多迪伯爵夫人信”

可知，這個(gè)人是貝多芬。故答案為B。（2）根據(jù)提示信息“降妖寶杖”可知這個(gè)人是

沙僧，四天取經(jīng)后被封為金身羅漢。本題依據(jù)識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答。

4.[2021年中考甘肅武威卷】名著閱讀

“君主與公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造

就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會(huì)的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個(gè)人在一起

時(shí)，這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大。昨天，我們?cè)跉w路上遇見全體的皇族。我

們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對(duì)他說盡我所有的

話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的紐子，背著手，望最密

的人叢中撞去。親王與近臣密密層層，太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?，皇后先?duì)我打招呼一

那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起見，我看著這隊(duì)人馬在歌德面前經(jīng)過。他站

在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他

客氣……”

（1）（國(guó)）作家（人名）痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷

動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫作了《名人傳》。

（2）這段話描寫的是貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國(guó)戚時(shí)的情景，由此來看

貝多芬對(duì)待皇親國(guó)戚的態(tài)度是怎樣的？

【答案解析】（1）法羅曼?羅蘭

（2）貝多芬對(duì)權(quán)貴滿不在乎（不諂媚、不奉承）。（意對(duì)即可）

【解析】（1）本題學(xué)生對(duì)名著《名人傳》的文學(xué)常識(shí)的了解和識(shí)記，要求學(xué)生牢記。

（2）要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。

【點(diǎn)睛】閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、

成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等.③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義.

5.[2021年中考湖南邵陽卷】名著閱讀。

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過

的，祖國(guó)、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”?/p>

長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，

可怕的打擊開始了！

（1）此語段出自《海底兩萬里》，文段中的船長(zhǎng)是（人物）。

（2）體會(huì)文段中的語言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫兩點(diǎn)）

【答案解析】

（1）尼摩（2）頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主

義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。

【試題解答】試題剖析：此題對(duì)名著《海底兩萬里》閱讀的考查。在閱讀名著時(shí)要

重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容:

主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題解答依據(jù)自己對(duì)《海

底兩萬里》這部作品的了解和識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答即可。

6.【2021年中考江蘇連云港卷】下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（）

A.《繁星?春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成的詩集，內(nèi)

容包括對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。

B.《水滸傳》中楊志因殺死潑皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充軍到北京大名府留

守司，因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無路，之后到二龍山落草。

C.斯威夫特筆下的格列佛，在小人國(guó)看到一種特殊的游戲：人們?cè)陔x地高繩上

跳舞，皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。

D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說，記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗，以

及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡，表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的

不滿。

【答案解析】C

【試題解答】試題剖析：考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。C皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次

獎(jiǎng)給表演者紫、黃、白三色線，不是藍(lán)色、紅色、綠色絲線。據(jù)此，答案為Co

7.【2021年中考江蘇連云港卷】名著閱讀簡(jiǎn)答題。

（1）《駱駝樣子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，樣子是得到人格尊重

的?他得到了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

（2）阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫出她們與

“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。

【答案解析】

（1）曹先生和太太非常和氣，拿樣子當(dāng)個(gè)人對(duì)待；飯食不苦，祥子在曹家有間寬

綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯;工作不累，做臨時(shí)工作可以得到額外的報(bào)酬;

祥子拉車不小心摔了曹先生，也不受責(zé)罵。（答出三點(diǎn)即可）（2）參考示例：阿長(zhǎng)

給我買回《山海經(jīng)》，我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激歉疚思

念）。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個(gè)謠言散播開來，我對(duì)衍太太這個(gè)庸

俗的市井婦人充滿厭惡。

【試題解答】試題剖析：考查名著的閱讀。（1）在閱讀名著《駱駝樣子》的基

礎(chǔ)上，概括祥子在曹先生家

拉包月時(shí)的故事內(nèi)容即可作答。（2）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。文章用深情的語

言，通過敘寫阿長(zhǎng)給我買《山海經(jīng)》等事，表達(dá)了我對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無知的時(shí)光

的深切懷念。衍太太是魯迅所著的回憶散文《朝花夕拾》中的人物。在《瑣記》和《父親的病》兩篇文章

中出現(xiàn)。她在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵(lì)小孩子吃冰，慫恿魯迅看不健康的書籍,

唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事?？傮w來說，衍太太是一個(gè)心術(shù)不正的、令

人憎惡的、自私自利的、愛推卸責(zé)任的曲型的市信形象。作者對(duì)其是厭惡的。據(jù)此概括作答。

8.【2021年中考江蘇宿遷卷】下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物，他做過傻事、錯(cuò)

事，陷入絕境時(shí)曾一度動(dòng)搖、絕望，但最終成長(zhǎng)為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

B.《格列佛游記》中“慧尉”們教育子女學(xué)習(xí)克制、勤勉以及整潔等課程，還訓(xùn)練

子女沿著陡峭山坡上下奔跑，以提高它們的力量、速度和耐力。

C.《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還

有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。

D.《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》中阿長(zhǎng)是我們家保姆，她姓長(zhǎng)，又高又瘦，她迷信嘮

叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意。

【答案解析】D

【試題解答】

試題剖析：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，

了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。主要考查考生對(duì)名著的理解

和感悟功底，D項(xiàng)錯(cuò)誤，阿長(zhǎng)她生得黃胖而矮，并不姓長(zhǎng)。

9.【2021年中考江蘇宿遷卷】豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐，但有時(shí)也很勇敢，請(qǐng)

簡(jiǎn)述一個(gè)能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié)。

【答案解析】黃蜂洞豬八戒用耙筑死虎先鋒，流沙河大戰(zhàn)沙悟凈，火云洞斗紅孩兒等

情節(jié)。

【試題解答】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的

知識(shí)，如作者'背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少

成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《西游記》的閱讀理解。

10.【2021年中考江蘇宿遷卷】閱讀《水滸傳》中的兩段文字。完成題目。

【甲】A_連忙叫道：“師兄，不可下手!我有話說。智深聽得，枚住禪杖，兩

個(gè)公人呆了半響，動(dòng)?jì)炔坏?。A—道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞錢分付他

兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。

【乙】A_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一

刀?！薄瓕⑷齻€(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。

（選自《水滸傳》，人民文學(xué)出版社1997年版）

（1）選文中A是（填人名）

（2）甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來謀害A性命

的人，請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因。

【答案解析】參考答案：（1）林沖（2）林沖先前不殺兩個(gè)公人，他不想罪上加罪，

對(duì)統(tǒng)治者抱有希望，還想回到東京去，后殺三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者真面且，不再

報(bào)有任何望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全，妥協(xié)

忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯埂?/p>

【試題解答】

試題剖析：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的功底。掌握名著中的重要故事情

節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平常與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，

只要認(rèn)真、認(rèn)真識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析功底一定會(huì)提

高。本題考查對(duì)《水滸傳》的閱讀理解。

11.【2021年中考江蘇揚(yáng)州卷】名著閱讀。

（1）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。

魯智深道：“‘殺人須見血，救人須救徹?！癁⒓曳拍悴幌拢彼托值艿綔嬷?。”

兩個(gè)公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話！且只得隨

順?biāo)惶幮新?。?/p>

從魯智深的話可以看出其什么品質(zhì)？“兄弟”指誰？“兄弟”到了滄州，未能立足，

最終上了梁山，其原因是什么？

品質(zhì)：兄弟：

原因：___________________________________________________________________

（2）請(qǐng)根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程填空。

五行山獲救，師徒結(jié)緣一一①,師徒心生嫌隙一一中計(jì)戴上緊箍咒，

師徒關(guān)系始穩(wěn)定一一②,師徒關(guān)系“破裂”一一戰(zhàn)黃袍怪救回師父，師徒彼

此慢慢信任一一③,師徒關(guān)系再次“破裂”一一觀音指出假悟空，

④.

【答案解析】（1）（1）仗義（2）林沖（3）因?yàn)楦咛疽獌蓚€(gè)差

人在途中殺死林沖（4）（2）悟空殺盜賊（5）三打白骨精（6）真假美

猴王（7）師徒關(guān)系融合

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知

識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成

多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《水滸傳》和《西游記》的

閱讀理解。

12.【2021年中考山東德州卷】名著

（1）《水滸傳》（一百回本）第六十六回：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取^—（地

名）。

梁中書見不是頭勢(shì)，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道：“一個(gè)胖大和尚L

（人名）掄動(dòng)鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來。”……Q_（人名）

渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過來……只見左手下殺聲

震響，火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀p_（人名），拍動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀，徑

搶梁中書。

A.B.C.1）.

（2）陸游詩云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋（人名）,他是

派的詞人。

（3）《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是,作者是o

【答案解析】

（1）A.大名府B.魯智深（魯提轄）C.李逵D.關(guān)勝（2）辛棄疾豪

放（3）夏洛克莎士比亞

【試題解答】試題剖析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶功底。解答這類題目，

首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物

的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平常就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。（1）依據(jù)

對(duì)小說的故事情節(jié)和人物形象特點(diǎn)作答。（2）“稼軒”是辛棄疾的號(hào)。依據(jù)對(duì)識(shí)記

有關(guān)辛棄疾的常識(shí)內(nèi)容作答。（3）《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家威廉?莎士比亞創(chuàng)作

的一部具有諷刺性的喜劇。塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的典型吝嗇鬼形象。

據(jù)此作答。

13.【2021年中考山東威海卷】名著閱讀。

“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”

“直甚么，要哥哥還！”遂去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。

句中的“灑家”指的是,“你”指的是。

【答案解析】

（1）魯智深（魯達(dá)、魯提轄、花和尚）（2）史進(jìn)（九紋龍）

【試題解答】試題剖析：本題考查名著閱讀。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，

如文學(xué)常識(shí)、寫作

背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做

好積累。題目中的文本來自《水滸傳》中的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》其故事情節(jié)一魯達(dá)又道：“老兒，你

來！灑家與你些盤纏，明日便回東京去，怎么樣？一……便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進(jìn)

道：’灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，酒家明日便送還你?！愤M(jìn)道：“直甚么，要哥哥

還！”去包II里取出一錠十兩銀子放在桌上。據(jù)此可作答。

14.【2021年中考山東濰坊卷】閱讀名著片段，回答問題。

①我身邊的人都聽見了遠(yuǎn)處的笛聲，聽到了牧童的歌唱，而我什么也聽不見，

這對(duì)我是何等的羞辱啊！為止匕，我痛苦不堪，陷入了絕望之中，甚至想到了自殺。可

是，我沒有去死，是藝術(shù)最終留住了我的生命。我想在還沒有把藝術(shù)使命完成之前，

我還不能離開這個(gè)世界。于是，我就開始忍耐這種悲慘的生活。盡管，身體的一點(diǎn)

變化都有可能損壞我的健康，我還是要堅(jiān)持下去，直到死神最終割斷我的生命線為

止。

②兩周前看完《卓別林自傳》，對(duì)1920至1954年間的美國(guó)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，那

種物質(zhì)文明給人的影響，確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲，我實(shí)在體會(huì)不

出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒，宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒，在

書本上看看已經(jīng)頭暈?zāi)棵?，更不用說親自經(jīng)歷了。像我這樣，簡(jiǎn)直一天都受不了：不僅

心理上憎厭，生理上、神經(jīng)上也吃不消。

（1）片段①中的“我”是指,片段②中的"我”是指

（2）閱讀以上材料后，你從中得到了哪些啟示?

【答案解析】（1）（1）貝多芬（2）傅雷

（2）①要勇敢面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)；②要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求；③要抵制物質(zhì)的誘惑。

【解析】試題分析：（1）文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體

知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記

硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《名人傳》《傅雷家書》有關(guān)的文學(xué)常

識(shí)。⑵要答好此題，首先要仔細(xì)閱讀這兩個(gè)名著片段，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然

后歸納出兩語段的中心，看看選文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系現(xiàn)

實(shí)生活和自己的實(shí)際，確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。如語段一可從要勇敢面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)和要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想

的追求的角度寫啟示。語段二可從要抵制物質(zhì)的誘惑的角度寫啟示。

15.【2021年中考四川巴中卷】名著閱讀

閱讀下面名著選段，按要求填空。

文段作品作者主要藝術(shù)特色

我們踩著明亮的沙

層走動(dòng)，它是貝殼變

成的粉末構(gòu)成的。像構(gòu)思巧妙，科學(xué)與

《（1）》（2）

長(zhǎng)長(zhǎng)的暗礁一樣出現(xiàn)的幻想結(jié)合

“諾第留斯號(hào)”船身，

已經(jīng)漸漸隱沒不見了。

我走出了危險(xiǎn)地帶，（4）,

《3》喬納森?斯威夫特

略停了一會(huì)兒，拔出了諷刺辛辣

手上、臉上的箭，

擦上了些藥膏，這是

初到時(shí)利立浦特人給我

的。

(1)《》(2)

(3)《》(4)

【答案解析】(D(1)《海底兩萬里》(2)(2)凡爾納(3)(3)

《格列佛游記》(4)(4)想象奇異

【試題解答】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累功底。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛

性。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知

道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才

能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《海底兩萬里》和《格列佛游記》的閱讀理解。

16.【2021年中考四川成都卷】下面有關(guān)《伊索寓言》的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)

找出并指出錯(cuò)在哪里。

《伊索寓言》表現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對(duì)惡人

不能心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語，《烏龜和老鷹》告訴

我們應(yīng)對(duì)困難要有充分準(zhǔn)備。

【答案解析】《烏龜和老鷹》評(píng)論有誤，這個(gè)故事通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛

翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決

不可違背這個(gè)規(guī)律。

【試題解答】這是一道考查名著閱讀的題型。名著導(dǎo)讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名

著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不

僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解?！稙觚敽屠销棥吠ㄟ^烏龜學(xué)飛翔摔死的故

事告訴我們，不要違背客觀規(guī)律。那些好高鷲遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。

17.【2021年中考四川成都卷】魯迅小說《家鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)

《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？

【答案解析】衍太太。兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛搬弄是非，是典型的庸

俗、市伶的小市民形象。

【解析】本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料

應(yīng)熟記，隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)。在做題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有光

的故事情節(jié)，就一定能得出答案。此題應(yīng)該圍繞衍太太和楊二嫂的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析，突出其“自私”“同

俗”的特點(diǎn)。

18.【2021年中考四川樂山卷】學(xué)好語文，就要“多讀書，好讀書，讀好書，讀

整本的書”。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

①魯迅先生在《》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對(duì)一位潦倒的

同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。該文收錄到他的散文集《朝花夕拾》中。

②“德行猶如寶石，樸素最美；其于人也，則有德者但須形體悅目，不必面貌俊秀，

與其貌美，不若氣度恢宏?！边@段話出自《培根隨筆》中的C.》，闡明了

美德比美貌更重要的道理。

③羅曼?羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞，人們

卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰寫《》，要把偉大的心靈獻(xiàn)給

受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

【答案解析】（1）①《范愛農(nóng)》（2）②《談美》（3）③《名人傳》

【試題解答】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：

姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故

事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。此類題中，主要考查了學(xué)生對(duì)名著作者、主要人物

及事件、作品主題的了解。三道小題分別考查魯迅的《朝花夕拾》，培根的《談美》，

羅曼?羅蘭的《名人傳》。根據(jù)提示填空作答即可。

19.(2021年中考天津卷】根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的人物。

作品文段

當(dāng)(1)出場(chǎng)的時(shí)候，他受到了群眾五次鼓掌的歡迎。這在當(dāng)時(shí)是至高無上的

《名

榮譽(yù)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，對(duì)皇族的出場(chǎng)，人們也只是習(xí)慣地鼓掌三次，為此警察不得不出

人傳》

面干涉。

《鋼

(2)注視著走過來的朱赫來和那個(gè)士兵，心里非常亂，想不出主意。“怎么辦

鐵是怎樣

呢？”在最后一分針，他驟然想起了他衣袋里的手槍。

煉成的》

(3)見他言言語語,越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗

《西

下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭j執(zhí)此為照！再不要你做徒弟

游記》

了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”

(4)曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚間，在

《朝

院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見一個(gè)美女的臉露

花夕拾》

在墻頭上

(1)____(2)____(3)____(4)____

【答案解析】(D(1)貝多芬(2)(2)保爾(3)(3)唐僧(4)

(4)長(zhǎng)媽媽

【試題解答】試題剖析：文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)

象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平常

注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。

此題考查的是與《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》等四部名著有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

20.【2021年中考天津卷】“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故

事。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答下面問題。

（1）概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。

（2）梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人。在這個(gè)故事中，他的哪些

做法體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？

【答案解析】（1）鄭屠欺負(fù)金氏父女，魯提轄決定打抱不平。

（2）阻止店小二通風(fēng)報(bào)信，為金氏父女離開爭(zhēng)取時(shí)間；魯提轄來到鄭屠肉鋪，

有意刁難，激怒鄭屠；拳打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握情況，對(duì)名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考

促讀.做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及

主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn),本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。具體

是考查對(duì)《水滸傳》有關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容的概括。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就

無法正確全面地作答。

21.【2021年中考浙江杭州卷】名著閱讀。

（1）在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對(duì)應(yīng)的書名（范圍為指定的名著閱讀書

目）。

①《一》，記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的

人和事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

②《―一》，通過敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲

折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的女性形象。

（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情

節(jié)進(jìn)行分析。

A.宋江B.豬八戒C.虎妞

示例：尼德?蘭一一，性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩

船長(zhǎng)為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長(zhǎng)的性命。

【答案解析】

（1）①《朝花夕拾》②《筒?愛》（2）示例A:宋江一一人稱“及時(shí)雨”，

仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，對(duì)來投奔他的人沒有不收留的；但后來主動(dòng)招安，改聚義廳為

忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導(dǎo)致最后的悲劇。

示例B:豬八戒一一好吃懶做，常提出散伙回家；但他憨厚忠實(shí)，當(dāng)師徒受阻于流沙

河，幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起愛護(hù)唐僧。

【試題解答】試題剖析：（1）文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文

學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平

常注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名

字。此題考查的是與《朝花夕拾》《筒?愛》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（2）考查對(duì)名著

人物的了解。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心

理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。例：虎妞一一大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝

懷孕逼樣子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃.

22.[2021年中考浙江湖州卷】名著閱讀

甲

，，簡(jiǎn).愛！一一簡(jiǎn)?愛！”他只知道叫喚著。

“我親愛的主人，”我回答說，“我是簡(jiǎn)?愛，我終于找到你了一一我回到你身

邊來了。”

“真的是嗎？一一真的是有血有肉的簡(jiǎn)？我那活生生的簡(jiǎn)？”

“你已摸到了我，先生一一你正摟著我，而且摟得緊緊的。我可不是像尸體那樣

冰冷，也不像空氣那樣虛無縹緲，是不是？”

“我活生生的寶貝！這的確是她的四肢，這的確是她的五官。不過我受了那

么多苦以后，不可能有這么大的幸福了。這是夢(mèng)。是我夜里常做的那種夢(mèng)，我夢(mèng)見

像現(xiàn)在這樣又把她緊緊摟在懷里，吻她一一我覺得她是愛我的，相信她絕不會(huì)離開

我。”

“從今天起，先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你了。”

（選自《簡(jiǎn)?愛》，商務(wù)印書館，宋兆霖譯）

乙

“簡(jiǎn)?愛！一一簡(jiǎn)?愛！”羅切斯特激動(dòng)得只能說出這兒個(gè)字。

“羅切斯特，我是簡(jiǎn)?愛，我回來了！”

“我不是又在做夢(mèng)吧？我做過無數(shù)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見我的簡(jiǎn)回到我的身邊。可是

醒來后，她就像空氣一樣消失了，她不會(huì)再消失了吧？”

“不會(huì)了，先生，我要永遠(yuǎn)留在你身邊，從今天起?！?/p>

（選自《簡(jiǎn)?愛》，吉林文史出版社，李勛譯寫）

4.簡(jiǎn)?愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時(shí)間內(nèi)，她經(jīng)歷了無數(shù)事。下面時(shí)間不發(fā)生

在這一期間的一項(xiàng)是（）

5.甲文選自全譯本，乙文選自縮寫本。請(qǐng)對(duì)比分析兩端文字，并結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)?愛》

整本書的理解，闡述全譯本好在哪里。200字左右。

【答案解析】

4.A

5.示例：全譯本在表現(xiàn)人物心理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多，比如【甲】

中羅切斯特的兩段話，三個(gè)問號(hào)，兩個(gè)“活生生”，兩個(gè)"的確是”等，在反復(fù)

疑問和確認(rèn)中，生動(dòng)地寫出了他似信非信的驚疑，似幻非幻的驚喜。沒有簡(jiǎn)?愛的日

子里，羅切斯特?zé)o所事事，萬念俱灰。此刻，他是怎樣的“甜蜜的瘋狂”啊！“我

親愛的主人”“我活生生的寶貝''等語句，也滿含愛人之間的溫度與熱度，具有極強(qiáng)的

現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。加入像【乙】那樣只保留故事主要情節(jié)而刪減了那些細(xì)膩獨(dú)到的描寫，

男女主人公的性格不會(huì)那么真實(shí)、立體、豐滿，《簡(jiǎn)?愛》的文學(xué)價(jià)值也會(huì)大受影響。

【試題解答】

4.本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累功底。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要

注意表面的知識(shí)，如

作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常

讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《簡(jiǎn)?愛》的閱讀理解。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了

解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。主要考查考生對(duì)名著的理解和

感悟功底，同時(shí)也考查考生對(duì)主要故事情節(jié)的記憶功底。

5.本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的功底。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)

考的基本策略，還要在平常與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要

認(rèn)真、認(rèn)真識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析功底一定會(huì)提高。全

譯本在表現(xiàn)人物心理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多，聯(lián)系具體情節(jié)進(jìn)行分析即

可。

23.[2021年中考浙江嘉興卷】名著閱讀

。運(yùn)用閱讀策略，理解把握作

閱讀名著閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)問題與理解

第十五回楊志押送金銀也

吳用智取生辰綱

問題：把有關(guān)吳用的章回

第三十五回梁山泊吳用舉戴宗

內(nèi)容放在一起閱讀有何意

《水滸傳》關(guān)注章回目錄揭陽冷宋江逢李俊

義？

第四十九回吳學(xué)究雙掌連

我的理解：⑴▲

環(huán)計(jì)宋公明三打祝家莊

問題：《簡(jiǎn)?愛》與其它常

不轉(zhuǎn)過嘴唇，的了吻擱在兇肩

見小說的敘事角度不同，

上的那只手.巧深深地愛看他，

《簡(jiǎn)?愛》關(guān)注敘事角度采用這樣的敘事角度有何

深得中已不相信自己能說得清，

妙處？

深得已沒有言語能繆表達(dá)。我的理解：⑵上

。開展專題探究，獲得思考感悟

許多名著中的人物都有“成長(zhǎng)”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿

廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金……在成長(zhǎng)路上，他們?cè)庥隽嗽?/p>

樣的人生困境？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？

請(qǐng)?zhí)暨x上面三個(gè)人物中的一個(gè)，結(jié)合作品具體情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。（150字以內(nèi)）

【答案解析】（1）長(zhǎng)篇章回體小說塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難

理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面

把握該人物形象。

(2)小說常見的是用第三人稱寫，《簡(jiǎn)?愛》卻采納第一人稱的寫法。這樣寫，

一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開篇到

結(jié)尾都用簡(jiǎn)?愛的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛的感覺去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

【解析】本地考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注

意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一鑒田節(jié)，并

且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得〉應(yīng)

手。本題考查對(duì)《簡(jiǎn)?愛》《童年》等名著的閱讀理解。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的功底。掌握名著中的重要故事情節(jié)是

應(yīng)考的基本策略，還要在平常與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只

要認(rèn)真、認(rèn)真識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析功底一定會(huì)提高。

24.【2021年中考浙江金華麗水卷】閱讀《水滸傳》部分目錄，完成下面小題。

目錄

第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧

第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧

第六回九紋龍翦徑赤松林魯智深火燒

第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂

第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧

(1)目錄中劃標(biāo)橫線處依次填入的地名,正確的一項(xiàng)是_____)

A.五臺(tái)山桃花村瓦