湖南省十四校聯考物理高一上期末教學質量檢測模擬試題含解析

湖南省十四校聯考物理高一上期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法正確的是（）A.計算火車通過隧道時間，可將火車看成質點B.比賽中的體操運動員，可將其看成質點C.車速越大，剎車后滑行時間越長，所以慣性越大D.質量越大，物體的運動狀態(tài)越不容易改變，所以慣性越大2、一位同學在某星球上完成自由落體實驗：讓一個質量為1kg的小球從一定的高度自由下落，測得其在第4s內的位移是14m，則：A.小球在第2s末的速度是20m/sB.小球在第4s內的平均速度是3.5m/sC.小球在4s內的位移是32mD.小球在第2s內的位移是8m3、以下說法不符合物理學史實的是：()A.亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個地方B.伽利略通過理想實驗得出結論：力是維持物體運動的原因C.笛卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓第一定律是邏輯思維對事實進行分析產物，不可能直接用實驗驗證4、甲、乙兩物體在同一直線上運動的x﹣t圖象如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，則從圖象可知：（）A.甲、乙同時同地出發(fā)B.甲、乙不同時也不同地出發(fā)C.4s內甲、乙的平均速度之比為2：1D.4s末，甲、乙的速度相等5、同學們學過的測量儀器主要有:刻度尺、天平、秒表、打點計時器、汽車速度計、測力計、量筒等,在下列各組儀器中,都可以用來測量國際單位制規(guī)定的三個力學基本物理量的是A.刻度尺、天平、秒表 B.刻度尺、測力計、汽車速度計C.刻度尺測力計、打點計時器 D.量筒、天平、秒表6、如圖，用水平力F將重力等于G的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止．下列判斷正確的是A.由于木塊靜止，所以F＝GB.若撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊受滑動摩擦力大小等于mgC.減小壓力F，墻和木塊間的靜摩擦一定減小D.增大壓力F，墻和木塊間的靜摩擦力不變7、如圖所示，一質量為的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為的小滑塊。木板受到水平拉力作用時，用傳感器測出長木板的加速度與水平拉力的關系如圖所示，重力加速度，下列說法正確的是（）A.小滑塊質量B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數為C.當水平拉力時，長木板的加速度大小為D.當水平拉力增大時，小滑塊加速度一定增大8、有一質量為m的人，乘電梯從一樓上到十一樓，在以加速度勻加速上升的過程里，下列說法正確的是（）A.人的重力為 B.人的重力仍為mgC.人對電梯的壓力 D.人對電梯的壓力9、在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質量分別為3m和2m，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現用一沿斜面向上的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運動，當B剛要離開C時，A的加速度方向沿斜面向上，大小為a，則A.物體A始終做勻加速運動B.從靜止到B剛離開C的過程中，彈簧的彈力先減小后增大C.從靜止到B剛離開C的過程中，A運動的距離為D.恒力F的大小為10、中國發(fā)射的“嫦娥四號”探測器是人類第一次近距離訪問月球背面，此次訪問為我國進一步探索深空積累了重要經驗。一物體從月球表面某高處由靜止釋放，自開始下落計時，得到物體離月球表面高度h隨時間t變化的圖象如圖所示，則（）A.物體落到月球表面的速度大小為20m/sB.1s末物體的速度大小為1.6m/sC.月球表面重力加速度大小為3.2m/s2D.若釋放的物體質量為2kg，則該物體下落時受到3.2N的力11、如圖所示，表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上，斜面C上有一物塊A，通過跨過光滑定滑輪的細繩與小盒B連接，連接A的一段細繩與斜面平行．現向小盒B內緩慢加入少量細砂，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的有A.地面對斜面體C的支持力減小B.地面對斜面體C的摩擦力增大C.斜面體C對物塊A的摩擦力可能增大D.斜面體C對物塊A的摩擦力一定沿斜面向下12、宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內的位移是18m，則（）A.小球在第2s末的速度是8m/sB.小球在第2s內的位移是2mC.小球在第5s內的平均速度是3.6m/sD.小球在5s內的位移是50m二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“探究彈簧彈力與彈簧形變的關系”實驗時：①甲同學將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端施加豎直向下的外力，通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系，此操作對實驗結果產生影響的原因是__________________②乙同學按正確操作步驟進行實驗，但未測量彈簧原長和形變量，而是每次測出彈簧的總長度，并作出外力與彈簧總長度的關系圖線如圖所示，由圖可知，該彈簧的原長為_________；該彈簧的勁度系數為_________③丙同學通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系圖線如圖所示，造成圖線后來彎曲的原因是__________________14、在“探究加速度與力和質量的關系”的實驗中：(1)備有器材：A．帶有定滑輪的長木板；B．電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；細繩、小車砝碼；D．裝有細砂的砂桶；E．墊片；F．毫米刻度尺，還缺少的一件器材是_______；(2)實驗得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩計數點的時間間隔為T；B、C間距x2和D、E間距x4已測出，利用這兩段間距計算小車加速度a的表達式為a=_______；(3)同學甲根據實驗數據畫出如圖1所示圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質量為_______kg；（g取10m/s2）(4)同學乙根據實驗數據畫出了如圖2所示圖線，從圖線可知同學乙操作過程中可能___________。15、某同學在“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系”時，安裝好實驗裝置，如圖甲所示，在彈簧下端分別掛1個、2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是,,,,。若該同學以彈簧的長度為橫坐標，以所掛鉤碼的重力G為縱坐標建立了圖像，如圖乙所示，則由圖可知彈簧的原長為______cm，該彈簧的勁度系數為______N/m.三．計算題(22分)16、（12分）如圖甲，質量m=1kg的物體靜止在水平地面上，t=0時刻開始，水平拉力F1=9N作用于物體上，t1時刻水平拉力大小變?yōu)镕2、方向不變．物體的運動速度v隨時間t變化關系圖象如圖乙所示，其中t1~3s時間內圖線與橫軸圍成的面積（圖乙中陰影部分）是0~t1時間內的6倍．已知物塊與地面之間的動摩擦因數μ＝0.5，重力加速度g=10m/s2．求：（1）力F1的作用時間t1；（2）力F2的大小17、（10分）如圖所示，質量均為的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平面上，物體A的右側連接勁度系數為的輕質彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上，開始時兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài)．現對物體B施加水平向左的拉力，使A和B整體向左做勻加速運動，加速度大小為，直至B與A分離．已知兩物體與水平面間的動摩擦因數均為，兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動摩擦力相等，取重力加速度．求：（1）靜止時，物體A對B的彈力大小；（2）水平向左拉力的最大值；（3）物體A、B開始分離時的速度

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】A．計算火車通過隧道的時間，火車長度不能忽略，火車不能看成質點，A錯誤；B．比賽中的體操運動員，動作是參評標準，所以不能將其看成質點，B錯誤；CD．質量是物體慣性的唯一量度，與速度無關，C錯誤D正確。2、C【解析】A項：第4s內的位移14m，，，解得：，則第2s末的速度為，故A錯誤；B項：由公式可得，小球在第4s內的平均速度，故B錯誤；C項：根據，故C正確；D項：小球在第2s內的位移是，故D錯誤故選C3、B【解析】A．亞里士多德認為力的作用是使物體運動的原因，A的說法符合物理學史，故不選A；B．伽利略通過理想實驗得出結論小球沿一個斜面由靜止?jié)L下來，在滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，減小另一個斜面傾角，最后使它成水平面，小球將在水平面上以恒定的速度維持運動下去，即運動不需要力來維持，故B項說法不符合物理學史，故應選B；C．笛卡爾指出如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，C的說法符合物理學史，故不選C；D．牛頓第一定律是邏輯思維對事實進行分析的產物，不可能直接用實驗驗證，符合物理學史，故不選D。4、C【解析】根據圖象可知兩物體同時但不同地出發(fā)，乙開始運動時在甲前面2m處．根據位移等于縱坐標變化量，求出位移之比，從而求得平均速度之比．根據圖象的斜率分析速度關系【詳解】x-t圖象的斜率表示速度，知乙在0-1s內靜止，可知，甲、乙都是從t=1s時開始運動的．出發(fā)點的位置不同，甲的出發(fā)點在坐標原點，而乙物體出發(fā)時在正方向上離坐標原點的距離為2m，故AB錯誤；4s內甲、乙的位移分別為△x甲=4m-0=4m，△x乙=4m-2m=2m，則△x甲：△x乙=2：1，則平均速度之比為2：1，故C正確；根據圖象的斜率表示速度，知4s末，甲、乙的速度不等，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點睛】對于x-t圖象要掌握了位移圖象的基本性質：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，水平直線表示物體保持靜止狀態(tài)，圖象的斜率表示速度5、A【解析】力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，長度是用刻度尺來測量的，質量是用天平來測量的，時間是用秒表來測量的，故選項A正確，BCD錯誤故選A。點睛：力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，根據物理量來確定測量的儀器即可6、D【解析】ACD．對物體受力分析，受推力F、重力G，由于物體保持靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，故受墻壁對其垂直向外支持力N，還有豎直向上的靜摩擦力f，根據平衡條件，有F=Nf=G即靜摩擦力與重力平衡，與推力無關，重力與F也無關，故AC錯誤，D正確；B．若撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊受滑動摩擦力大小等于0，選項B錯誤7、AC【解析】當拉力較小時，和保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，和發(fā)生相對滑動，結合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析?！驹斀狻緼．對整體分析，由牛頓第二定律有當時，此時兩物體具有最大共同加速度，代入數據解得當時，根據牛頓第二定律得知圖線的斜率解得：，滑塊的質量為。故A正確；BC．根據的圖線知，當時，加速度，即有代入數據解得；當時，長木板的加速度為根據得木板的加速度為故B錯誤，C正確；D．當拉力增大時，兩物體發(fā)生滑動時，木塊的加速度為恒定不變，故D錯誤。故選AC。【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析。8、BD【解析】AB.人在勻加速上升過程中，人處于超重狀態(tài)，但人的重力不變，所以人的重力仍為mg，故A錯誤，B正確；CD.設電梯對人的支持力為T，由牛頓第二定律得：則：根據牛頓第三定律，人對電梯的壓力為：故C錯誤，D正確。故選：BD9、BC【解析】A．物體A沿斜面方向受恒力F、重力沿斜面向下的分力、彈簧的彈力，彈簧的彈力是變化的，則合力是變化的，所以加速度是變化的，故A錯誤；B．彈簧開始是被壓縮的，物體A向上運動時，彈簧先回復原長，后被拉長，所以彈力先減小后增大，故B正確；C．開始A處于靜止狀態(tài)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，根據平衡有，解得，當B剛離開C時，B對擋板的彈力為零，彈簧處于拉伸狀態(tài)有，解得，可知從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移，故C正確；D．根據牛頓第二定律有，解得，故D錯誤10、BD【解析】AC．根據題意可知，物體下落時的高度為，其運動的總時間為，因為則月球表面的重力加速度為故物體落在月球表面的速度為故AC錯誤；B．末物體的速度為故B正確；D．物體下落過程中受到的力為自身的重力，大小為故D正確。故選BD。11、ABC【解析】AB．以A和斜面體為研究對象，由受力分析如圖1可得，豎直方向，有水平方向，有由題意，當B中緩慢加入細沙，即mBg增大；所以FN減小，f地面增大，故AB正確C．若開始摩擦力的方向沿斜面向上，設斜面體傾角為θ，則有當B中緩慢加入細沙，即mBg增大時，f逐漸增大，故C正確；D．以A為研究對象，由受力分析如圖2可知，在沿斜面方向，受重力的分力、摩擦力和繩子的拉力，繩子的拉力大小等于B的重力，若則摩擦力方向沿斜面向上，故D錯誤。故選ABC。12、AD【解析】第5s內的位移是18m，有：，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2．物體在2s末的速度：v=gt=8m/s，故A正確．第2s內的位移：，選項B錯誤；第5s內的平均速度：，故C錯誤．物體在5s內的位移為，故D正確．故選AD二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.彈簧自身有重量②.10cm③.50N/m④.外力已超過彈性限度【解析】①由于彈簧自身重力的影響，彈簧豎直懸掛時，彈簧在沒有外力的情況下已經伸長了一段距離，故作出的F-x圖像不過坐標原點；②由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長可知彈簧的原長為10cm；當拉力為10N時，彈簧的形變量為x＝30﹣10＝20cm＝0.2m，由胡克定律F＝kx得：k50N/m；③丙圖，當彈力達到一定范圍時，出現拉力與形變量不成正比，說明彈力超出最大限度14、①.天平②.③.0.020(0.018~0.022均可）④.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】(1)[1]本題要測量小車的質量，則需要天平，所以還缺少的一件器材是天平。(2)[2]根據逐差法得解得(3)[3]根據牛頓第二定律可知則F即為圖象的斜率，所以砂和砂桶的總重力