文體藝術(shù)-常路學(xué)校小學(xué)（1-6年級(jí)）音樂(lè)學(xué)科過(guò)程性測(cè)評(píng)方案 公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件資料_第1頁(yè)
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一至六年級(jí)學(xué)生(低、中、高年級(jí)段)(一)一二年級(jí)低段(1)過(guò)程性評(píng)價(jià)(占總成績(jī)的20%)。(2)終結(jié)性評(píng)價(jià)。(演唱技能、音樂(lè)技能占總成績(jī)的80%)。(1)演唱技能(70%)A歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美。(30)B音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。(20)C歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。(20)D附加分：能夠在唱歌時(shí)做即興地律動(dòng)或動(dòng)作；(5)(2)音樂(lè)技能(10%)拍手、擊打物體等進(jìn)行示范。)2.評(píng)價(jià)時(shí)間：第17周(1)中高年級(jí)評(píng)價(jià)以定性和定量相結(jié)合，平日與期末相結(jié)合為基本原則，重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。具體要求如下：評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)情感、興趣及參與度等根據(jù)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的積極性、參與藝術(shù)活動(dòng)的情況以及音樂(lè)作業(yè)的質(zhì)量等綜合評(píng)定基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)本學(xué)期音樂(lè)教材知藝術(shù)特長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示、參與音樂(lè)演出、音樂(lè)類(lèi)獲獎(jiǎng)(2)展示性評(píng)價(jià)：每個(gè)班組織一場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)生們盡情的展示自輪唱等自定內(nèi)容(合唱輪唱、表演可自由組合小組展示)。(一)營(yíng)造愉快和諧的評(píng)價(jià)氛圍，淡化學(xué)生的考試心理，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參(二)評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣，重視學(xué)生的自評(píng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的(三)要根據(jù)各學(xué)科不同的目標(biāo)及學(xué)生不同的音樂(lè)水平恰當(dāng)?shù)倪x用評(píng)價(jià)形式和姓名美(30)準(zhǔn)確。(20)強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。(20)附加分：能夠即興地律動(dòng)或動(dòng)作；(5

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