新青島版三上科學(xué)4.14《固體、液體的體積和質(zhì)量》教學(xué)課件

15.固體、液體的體積和質(zhì)量青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上配套課件（六·三學(xué)制）導(dǎo)入新課瓶口很高，瓶?jī)?nèi)的水很少，開始烏鴉喝不到水，后來聰明的烏鴉往瓶?jī)?nèi)放小石塊，水慢慢升高，烏鴉就喝到水了。這是為什么呢？活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：水、牛奶、水杯、水槽、訂書釘、天平、實(shí)驗(yàn)記錄單、多媒體課件等。學(xué)生準(zhǔn)備：細(xì)線、小石塊、橡皮泥?；顒?dòng)一活動(dòng)過程探究液體、固體是否占據(jù)空間活動(dòng)過程對(duì)比實(shí)驗(yàn)一

取一大一小兩個(gè)杯子，把小杯放到空水槽里，取一大杯水，這時(shí)往小杯里倒水，水滿了，繼續(xù)倒，水會(huì)流出來，說明水占據(jù)了小杯的空間?；顒?dòng)過程對(duì)比實(shí)驗(yàn)二兩個(gè)大小相同的杯子，第一次實(shí)驗(yàn)把裝滿水的杯子里的水倒入另一個(gè)空杯子，這時(shí)空杯子正好滿，活動(dòng)過程對(duì)比實(shí)驗(yàn)二1212倒入第二次實(shí)驗(yàn)把裝滿水的杯子里的水倒入空杯前，往空杯里倒入一部分紅水，再往空杯繼續(xù)倒水，水滿了，繼續(xù)倒，水就會(huì)流出來，說明紅水占據(jù)杯子的空間?；顒?dòng)過程對(duì)比實(shí)驗(yàn)三

兩個(gè)大小相同的杯子，第一次實(shí)驗(yàn)把裝滿水的杯子里的水倒入另一個(gè)空杯子，這時(shí)空杯子正好滿，第二次實(shí)驗(yàn)把裝滿水的杯子里的水倒入空杯前，往空杯里放一個(gè)石塊，再往空杯繼續(xù)倒水，水滿了，剩下水沒倒完，說明石塊占據(jù)杯子的空間?；顒?dòng)過程探究液體、固體是否占據(jù)空間

通過以上探究活動(dòng)，我們觀察到水、石塊都占據(jù)空間，一杯水，放進(jìn)石塊，石塊占據(jù)了空間，裝的水就減少了。綜合以上，所以得出結(jié)論：固體、液體都占據(jù)空間?；顒?dòng)二活動(dòng)過程探究液體、固體是否有確定的體積

液體、固體占據(jù)的空間是固定的么？活動(dòng)過程探究液體、固體是否有確定的體積燒杯水的數(shù)量實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

500ml量杯裝滿水放入一塊石頭流出200ml水石頭體積：500ml量杯裝滿水

放入一塊石頭流出200ml水剩下水體積：不同物體占據(jù)空間大小不同。物體所占空間的大小叫物體的體積。200ml水300ml液體、固體都有確定的體積活動(dòng)三活動(dòng)過程探究液體、固體的質(zhì)量怎么知道這塊石頭的質(zhì)量？0102一枚訂書釘有質(zhì)量嗎？03橡皮泥改變形狀后，質(zhì)量會(huì)變嗎？04一杯牛奶有質(zhì)量嗎？活動(dòng)過程探究液體、固體的質(zhì)量石頭的質(zhì)量質(zhì)量可用天平稱出并可驗(yàn)證是否發(fā)生變化可以先稱出100枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量將所稱的質(zhì)量除以100即可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量改變形狀的橡皮泥的質(zhì)量活動(dòng)過程探究液體、固體的質(zhì)量先稱出空杯子的質(zhì)量再稱出裝有牛奶杯子的總質(zhì)量總質(zhì)量減去空杯的質(zhì)量即可得到牛奶的質(zhì)量稱一稱算一算一塊石頭質(zhì)量船型橡皮泥質(zhì)量圓團(tuán)橡皮泥質(zhì)量

100枚訂書釘質(zhì)量1枚訂書釘質(zhì)量空杯子質(zhì)量空杯子+牛奶總質(zhì)量牛奶質(zhì)量

液體、固體都有確定的質(zhì)量

這個(gè)質(zhì)量不隨形狀的變化而變化。的質(zhì)量拓展活動(dòng)取一塊冰，稱一稱它的質(zhì)量，融化后再稱質(zhì)量，比較前后質(zhì)量是否有變化？16.空氣占據(jù)空間嗎青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備觀察生活中空氣占據(jù)空間的現(xiàn)象?；顒?dòng)過程導(dǎo)課謎語：看不見，摸不著，占據(jù)空間真奇妙。無孔不入變化多，植物動(dòng)物都需要?；顒?dòng)過程快速倒水，有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)過程快速倒水，有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)過程空氣總是占據(jù)一定的空間。活動(dòng)過程溫馨提示：1.紙要塞緊，保證倒過來后不能掉下來，紙的厚度不超過杯子的三分之一。2.杯子要垂直往水里按，不能傾斜，往外拿杯子的時(shí)候也要垂直，取出杯子后，將手伸進(jìn)倒立的杯中感覺紙有沒有濕。3.小組內(nèi)的同學(xué)相互配合，做的時(shí)候注意觀察。做空氣占據(jù)空間的小實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)過程紙會(huì)不會(huì)濕實(shí)驗(yàn)方法：把一團(tuán)紙塞到杯子底部，倒立后豎直的放入水中，再豎直取出杯子。活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)方法：橡膠管連接帶孔塑料杯底部出氣口，用氣筒連接橡膠管另一頭，向杯子充氣，觀察杯子中空間的變化。活動(dòng)過程入水不濕小實(shí)驗(yàn)。活動(dòng)過程紙不濕的原因：

因?yàn)榭諝庹紦?jù)空間，當(dāng)杯子垂直放入水中時(shí)，水無法進(jìn)入杯子里，杯子里盛滿了空氣，所以塞在杯子里的紙團(tuán)不會(huì)濕?；顒?dòng)過程做空氣占據(jù)空間的小實(shí)驗(yàn)?；顒?dòng)過