2023年幼兒園托班工作計劃范文集合6篇

2023年幼兒園托班工作計劃范文集合6篇幼兒園托班工作安排篇1

第一學(xué)期教化目標(biāo):

一、生活

1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜愛幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到暖和,心情開心,形成平安感、信任感。

2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

3、會用調(diào)羹進(jìn)餐,會用杯子喝水,會寧靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。

4、在老師提示下懂得要愛惜幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著整理玩具和日常用品。

5、在老師提示下,情愿按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

二、運(yùn)動

1、了解一些簡潔的自我愛護(hù)意識。

2、樂意參與走、爬、鉆等基本動作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

3、能隨意地活動身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。

4、嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體,樂意參加整理小型體育用具。

5、學(xué)習(xí)簡潔的仿照動作。

三、學(xué)習(xí)

1、樂意招呼熟悉的人,會說早、再見、感謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。

2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)平安的提示。

3、接觸四周生活中的各種聲音和常見的各種形態(tài)、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

4、認(rèn)說與生活親密相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。

5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,情愿用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。

6、喜愛擺布玩具、發(fā)響器具、簡潔的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有愛好地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

7、能寧靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說一般話。

8、情愿聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜愛跟老師一起看看、聽聽、講講。

四、嬉戲

1、樂意參與集體活動,逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。

2、樂意參與幼兒園組織的'各項(xiàng)集體活動和節(jié)日活動。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗(yàn)活動的歡樂。

3、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

4、喜愛與同伴一起進(jìn)行嬉戲,情愿與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。

5、情愿參與音樂活動,喜愛聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參加音樂活動的歡樂,并學(xué)習(xí)簡潔的集體舞和音樂嬉戲。

五、家長工作

1、開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。

2、關(guān)切我們的“家長園地”剛好地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能主動投稿參加我們的“家長園地”。

3、選出本班的家長代表。

4、做好為家長服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂。

5、加強(qiáng)溝通,相互反饋孩子在園和在家時的狀況,針對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r有的放矢地對其綻開合理的培育和教化。

6、請家長能為我班的自然角,增加些動、植物。便于幼兒視察。

7、建議家長能多關(guān)切幼兒,多與孩子溝通,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些學(xué)問面。

幼兒園托班工作安排篇2

從家庭來到生疏的集體生活中，對于幼嫩生命的二歲孩子來講，無疑是其生命中一個重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。為了減緩幼兒由于環(huán)境的改變而帶來的身體|心理方面的不適，我們著力選擇貼近２～３歲幼兒生活實(shí)際內(nèi)容，實(shí)行以個體小組為主的活動形式，讓嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的歡樂。

我們的'主題目標(biāo)是：

1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動。

2、知道自己的名字，聽到呼喊會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗，入睡，能要依據(jù)自己的須要入廁，喝水。

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與同伴們一起玩耍。

5、樂意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識的故事和兒歌。

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形態(tài)的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人。

7、喜愛擺布玩具，材料。

8、會跟著老師有愛好地唱歌，敲打，做仿照動作。

9、制定幼兒健康表，隨時視察幼兒生長狀況。

10、帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動，讓幼兒了解四周的環(huán)境。

11、教幼兒認(rèn)讀簡潔的漢字和簡潔的英語對話。

12、教幼兒學(xué)會數(shù)數(shù)，數(shù)值并能相識這些數(shù)字。

幼兒園托班工作安排篇3

一、狀況分析：

1.家訪視察狀況：

我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有兩名幼兒剛滿24個月，6名幼兒未滿30個月，2名剛滿30個月，7名幼兒超過32個月。獨(dú)生子女占班級人數(shù)100%。班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教化方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有肯定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的實(shí)力，并加強(qiáng)情感培育：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園；與小摯友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好摯友，培育孩子初步的社會交往。

2.學(xué)期初評估通過幾天的視察接觸，發(fā)覺我班幼兒有以下幾個較顯著的特點(diǎn)：

a.依靠型強(qiáng)，特別嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。

b.自理實(shí)力較差。自己穿脫衣服無法獨(dú)立完成。獨(dú)立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。

c.理解實(shí)力差，學(xué)習(xí)實(shí)力弱。

（1）語言理解和表達(dá)實(shí)力很差

（2）對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提示也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；

本學(xué)期，我班將以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育幼兒的生活自理實(shí)力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

二、目標(biāo)及措施

運(yùn)動

（一）學(xué)期培育目標(biāo)

1、能隨意活動身體，并情愿跟隨老師參與體育活動。

2、樂意自己走。參與走、跑、爬、鉆等體育活動。

3、在體育活動中，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，培育幼兒活潑開朗，堅(jiān)毅，英勇的意志品質(zhì)。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教化策略

1、開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動環(huán)境，盡可能供應(yīng)更多的戶外活動時間。

3、用嬉戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進(jìn)動作的基本發(fā)展。

生活

（一）學(xué)期培育目標(biāo)

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心，激勵幼兒間的交往。

2、培育幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，相識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、情愿接受清潔要求，會用小勺進(jìn)餐，用杯喝水。

4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。

5、有初步的自我愛護(hù)意識，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危急物品等。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教化策略

1、組織豐富多彩的嬉戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做嬉戲，喜愛上幼兒園。

2、相識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩嬉戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木。

3、在成人的提示幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

4、結(jié)合生活閱歷和故事，幫助幼兒建立初步的自我愛護(hù)意識。

嬉戲

（一）學(xué)期培育目標(biāo)

1、喜愛擺布各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要愛護(hù)玩具。

2、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂，初步駕馭嬉戲技能。

3、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗(yàn)集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)則。

4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在嬉戲中能用語言表達(dá)自己的需求。

幼兒園托班工作安排（七）,標(biāo)簽：托班下學(xué)期班務(wù)安排,幼兒園托班班務(wù)安排,

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教化策略

1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在嬉戲中體驗(yàn)開心的心情，獲得相關(guān)體驗(yàn)。

2、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的嬉戲器具。

3、開展豐富的嬉戲活動，讓幼兒體驗(yàn)與同伴嬉戲的歡樂。

4、在嬉戲中，不斷鞏固嬉戲規(guī)則，從而建立初步的嬉戲規(guī)則。

學(xué)習(xí)

（一）學(xué)期培育目標(biāo)

1、對一些嬰幼兒音樂作品有愛好，嘗試用聲音，動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)，樂意跟著老師唱跳。

2、聽懂一般話，喜愛聽熟識的.談話，故事，樂意跟念兒歌。

3、喜愛看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的相識和感受。

4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試視察其聲響、顏色，形態(tài)等的明顯特征。

5、情愿親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

6、喜愛擺布簡潔的美術(shù)工具和材料，樂意參與涂畫等活動。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教化策略

1、以故事、嬉戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，使表達(dá)實(shí)力提高。

2、日常生活中，激勵幼兒用一般話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。

3、為幼兒供應(yīng)顏色艷麗的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。

4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂嬉戲，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動。

5、依據(jù)季節(jié)特征組織幼兒漫步，感知四周的改變。

家長工作

（一）學(xué)期目標(biāo)

1、建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并剛好和家長反饋，作好家園互動。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

3、開展親子活動，協(xié)作幼兒園召開家長會。

（二）詳細(xì)措施

1、對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作。

2、對生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。

3、剛好填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)。

4、對個別在園表現(xiàn)特別的幼兒剛好跟家長溝通。

幼兒園托班工作安排篇4

新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟識，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜愛用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。許多孩子喜愛聽故事、聽音樂，喜愛玩簇新的玩具。他們對成人有劇烈的依戀，喜愛和固定的老師交往，怕見生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響，所以，他們很簡單被好玩的事物吸引，留意力簡單轉(zhuǎn)移。

月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活

在輕松的生活環(huán)境里，培育幼兒開心的'心情，漸漸擺脫焦慮心情。

引導(dǎo)幼兒熟識幼兒園的環(huán)境，漸漸相識常用物品及標(biāo)記，激勵他們嘗試著做自己喜愛做的事。

滿意幼兒不同須要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，漸漸適應(yīng)集體生活。

保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的勸慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和老師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。

作息時間的隨幼兒須要敏捷調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

嬉戲

激勵幼兒保持開心的心情，喜愛上幼兒園。

引導(dǎo)他們參加各種活動，喜愛幼兒園的玩具和環(huán)境。

漸漸熟識幼兒園老師和同伴，喜愛與他們嬉戲和交往。

投入數(shù)量足夠的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

保教人員每人帶一部分幼兒嬉戲，主動與他們交往。

熬煉

開展豐富好玩的戶外活動，吸引幼兒參加戶外嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。激勵幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車，激勵幼兒主動活動。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好平安檢查。

教化反思

周安排（年9月第一周）

項(xiàng)目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料打算、生活活動

來到新的班，相識老師和小摯友，相識玩的房間和吃飯、睡覺的房間，熟識四周的環(huán)境。

1．收集孩子的小摯友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時顯的位置，以便孩子觀看。

2．班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交摯友。（開學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在留意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）。

3．玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

4．大皮球若干。

5．音樂磁帶。

嬉戲

活動

1．幼兒園的音樂真好聽。

2．自己會玩新玩具。

3．老師愛我，我愛她，拍拍小手真快樂。

體育熬煉

1．和大皮球來賽跑。

2．跟老師跑、跑、跑。

3．跟老師聽音樂做動作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

幼兒園托班工作安排篇5

為協(xié)作“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教化深化日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教化安排

主題：幼兒環(huán)保意識的培育

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒酷愛自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛護(hù)的意識。

2.明確要動手動腦去探究身邊的`環(huán)保。

3.能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增加環(huán)繞意識，體驗(yàn)環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培育

每月主題詳細(xì)內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R的形成1.支配環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)繞”概念。2.利用家長園地，向家長宣揚(yáng)本班環(huán)保安排和進(jìn)行內(nèi)容。3.請家長協(xié)作，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。

四月收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動，老師打算：環(huán)保箱。2.老師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。3.接著進(jìn)行環(huán)保教化課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(一)1.紙板畫——激勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，老師幫助幼兒完善紙板的形態(tài)、邊框等。2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——老師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。

六月廢物變寶活動(二)1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，實(shí)行一個動物扮裝會。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園托班工作安排篇6

活動目標(biāo)：

1、樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛。活動打算：

1、提前頒發(fā)通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參與活動。

2、活動道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀。

活動支配：

一、分班班區(qū)角活動展示