2023年青年節(jié)作文集錦9篇

2023年青年節(jié)作文集錦9篇青年節(jié)作文篇1

今日是五月四日，是第91個青年節(jié)，五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭遇搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提示著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不須要中斷學習去衛(wèi)國斗爭，不須要用血來證明自己對國的忠心，但我們須要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力氣。

早晨閑逛在校內(nèi)之中，可以看到成果優(yōu)秀的同學在宣揚欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場，同學們意氣風發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的華蜜與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教化。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力氣較之資本主義國家還存在著肯定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展狀況最重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導致這些狀況的緣由全部是因為我國的原始性創(chuàng)新實力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家須要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

為此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養(yǎng)，英勇地同不文明行為作斗爭。從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀。做一個優(yōu)秀的具有時代精神的文明中學生

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力氣，發(fā)揮青年的才智與風采，披荊斬棘、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)建一個更加美妙的將來!

青年節(jié)作文篇2

20xx年是五四運動92周年，為弘揚五四精神，激發(fā)青春活力，展示青春風采，動員引導社區(qū)廣闊團員青年主動參加社會公益實踐活動，光明社區(qū)團支部主動組織廣闊青年團員開展愛惜鐵路護路的活動。

社區(qū)團員和青年志愿者通過向居民宣揚如何愛惜鐵路、平安出行，勸導居民不攀爬、不跨越、不損壞鐵路設(shè)施，自覺遵守鐵路規(guī)定，提高鐵路平安常識。通過懸掛橫幅、發(fā)放宣揚資料等方式對護路進行宣揚；組織青年志愿者、社區(qū)團員對鐵路沿線的衛(wèi)生進行清掃，發(fā)覺旁邊有居民種植花草等對其進行講解，以確保社區(qū)內(nèi)不發(fā)生鐵路平安事故。

在此次鐵路護路活動中，大家都能體會到：愛路護路宣揚教化工作很重要、是基礎(chǔ)，人人都愛做，也人人都會做!但如何做好、做大、做強，真正做出成效來，達到預期效果和目的也不簡單!尤其是要做到讓鐵路沿線的群眾，人人都遵守法律自護、主動參加護路聯(lián)防，這也是我們社區(qū)廣闊青年的一種良好的愿望和美妙的志向!

總之，愛路護路宣揚教化是一件做不完、永無止境的工作，沒有最好，只有更好!須要我們青年人要把握時代脈搏，不斷創(chuàng)新方式方法，主動參加各項社區(qū)活動，并持之以恒的把各項活動做好，為社會貢獻一份力氣。使自己的青春時間充溢而又有意義。

青年節(jié)作文篇3

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我最終看到了中國人的絢麗的笑臉。五四之火，最終在這一天，燃燒起來……最終在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充溢愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激揚的篇章。用自己的歌喉，呼喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的將來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光線四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

或許我們從未發(fā)覺，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為珍貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么珍貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的*強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依舊那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依舊那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神奇的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

青年節(jié)作文篇4

回首中學三年，往事歷歷在目。

我們立刻便要跳出青少年的圈子向成人邁進了。“成人”不僅代表我們的年齡到達成年人的標準，還要求我們要有獨立處事，獨自生活的實力。

一個人的一生很是短暫，也很渺小。歷的許多人變成了現(xiàn)在書上的寥寥幾行字，而更多人根本沒有留下自己存在過的證據(jù)。但這是我們自己的人生，如何度過是我們自己的事情，只要別給自己留下缺憾才是重要的。

我們的情感、承受力、聽從力……都會影響我們的一生。而現(xiàn)在我們只經(jīng)驗了人生的前期便會有人靜靜退出這個大隊伍。將來沒有預報，意外隨時伴隨著我們。人生不順心的事情許多，但要是一個人一生都沒有苦惱，那樣也是無聊的。終歸，克服困難、解決困難才是上升的階梯，生活的調(diào)味劑。

每個人從小時候起先就會經(jīng)驗大大小小的難題，它們是人生路上的攔路虎，但也是墊腳石，就看我們?nèi)绾稳ダ盟鼈兲嵘约毫恕?/p>

每個人的追求不同、喜好不同、三觀不同。農(nóng)家小院、平淡安樂、高樓大廈、富貴榮華都有人喜愛。成長路上，敬重是門學問，每個人都學會敬重，世界將會如何呢？敬重能幫助我們與他人的相處更加友善，使世界更加美妙，更加溫順。

我深深地知道這個世界是個有情的世界，而我們都要學會成長，包括在座的老師、家長，我們無時無刻不在成長。小孩子學會自己穿衣服叫做成長；學生學會解答一道題叫做成長；人們學會一項技能也叫做成長。學會包涵與理解、敬重與愛惜……許多事情都叫做成長。成長沒有年齡限制、工作限制、職業(yè)限制、學歷限制……只要自己的實力提高了那就是成長。

中華文化博大精深，萬事萬物都在成長。鳳凰涅槃浴火重生，人生選擇在我們自己不在他人，為了美妙的將來努力吧！

愿星星更加閃亮，愿太陽更加刺眼，愿月亮更加溫順，愿世界更加美妙，愿你我生活更加炫目多彩。

青年節(jié)作文篇5

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗與浪漫的色調(diào)。

xx年前，為了驅(qū)除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事務(wù)，它是一種精神，是一筆財寶，是對民族炙熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國將來的發(fā)展，創(chuàng)新，進步的責任的財寶。時代給予我們的使命，應當為祖國的更加旺盛昌盛奉獻我們的一切!

今日，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品嘗著的是我們祖先傳承下來的文明。莫非我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇異，最絢麗的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的相識，詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應當如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應當是明確前進的方向，找到自己完備的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應當是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們呼喚，歷史將會恒久記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

青年節(jié)作文篇6

志向是什么？這個問題始終縈繞我心，遲遲得不出結(jié)論。在一次“我的志向”班隊會上，同學們都興致勃勃地談?wù)撝约旱闹鞠颍械恼f自己想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的說自己想當一名威嚴凜凜的警察，還有的說想當一名學富五車的作家，盡管他們的`志向五花八門，但他們那飽含激情的語言，像一塊打火石，擦亮了我對志向的相識，可我的志向原委是什么卻照舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。一天，我在家里看書，書上寫著：“志向是人生導航的燈塔，我們每個人都應當有自己的志向。”我好像相識到志向的重要性，覺得人應當有自己的志向。為自己以前沒有志向在虛度光陰而感傷，為自己沒有志向的盲目奮斗而惋惜。所以，我想到了當一名學問淵博的老師，一生用學問武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當老師便成了我的志向。以前，這個想法也曾經(jīng)在我心頭跳動。那時少不諳事的我，覺得老師站在講臺上滔滔不絕地講課，很神氣；一有學生不聽話，就可以去罵他，制止他，很威嚴，很帶勁?？墒窃诓粩嗟某砷L中，我發(fā)覺老師很辛苦，每天都要為學生操勞，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個想法。我的志向也就空缺了好長一段日子。在不斷讀書的時間里，我看到了很多贊美老師的話語，如：老師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學生服務(wù)，給人們傳授學問，為社會的文明奠定良好的基礎(chǔ)，老師這個職業(yè)是神圣的，是不行侵擾的。這些話語，堅決了我要當老師的決心。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望，我每天早早起來讀書，背課文，背單詞。到了學校我又仔細聽講，仔細記筆記，老師的每個看似微乎其微的講話，我都要細細琢磨。晚上回到家，寫完作業(yè)，就預習新的功課。只要有一個地方不太明白，我都會花一些時間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對一次次難題，有時我也有畏難的心情，想放棄，可一想到生活的志向是為了志向的生活，我又重鼓信念，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中，我志向的燈塔愈加光明，志向的道路愈走愈堅決。為了讓自己的志向變成現(xiàn)實，我肯定要沿著志向的方向走。即使走得慢，也比那些漫無目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，志向就會充溢期盼地說：“我將承載你走向勝利的彼岸！”

青年節(jié)作文篇7

何謂青春？沖動、叛逆還是瘋狂。

將臨花季的我們，擁有幾絲憂愁——老師口中的“翅膀硬了，管不了了”

家長眼中極度叛逆的摔門而走?？墒沁@就是所謂的青春？我們莫非，真的想這樣嗎？

剛剛走出少年時代，正在青春路口迷茫的我們只不過不知所措，敏感，還未丟棄孩子氣。但是我們渴望的青春是樂觀，向上，張揚的。

或許我們喜愛喧鬧，繁華，但是當沉醉在節(jié)拍的音樂聲中的我們間或也會緘默，無助。當頂完嘴后甩門而出時，我們也會懊悔，但是好勝的我們不會低頭。當一個人呆在某個寧靜的空間時的我們也會幻想將來。當真正快樂時我們也會露出孩子性。

當然在這茫茫的青春路上，也會遇到許多值得讓你一輩子回味的事情。你所遇到的每一個困難，都是你在以后人生路上不行缺少的一個閱歷。

我要對那些在這本就坎坷的青春路賜予我困難的人，你們讓我學會堅毅;感謝那些把我當手足看待的人，讓我學會感謝，陪我度過困難;感謝那些在我沖動時包涵我的人，讓我返回正路。

青春帶我們飛揚，我們要正面對待那些困難，因為你只有跨過困難才能夠見到雨后的彩虹。

青年節(jié)作文篇8

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，須要我們發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告知我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應當是飛揚的，我們的人生應當是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的學問武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和堅韌拼搏的看法實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的傲慢和驕傲。青年摯友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最奇麗的生命畫卷!充溢的人生，因為青春奮斗而更加美妙;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗

青年節(jié)作文篇9

曇花從不為她艷麗而短暫的一生而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這一瞬間卻永恒的嬌美。

朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她將自己閃爍的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這一瞬間而永恒的漂亮。

“五四”運動也從不為她只是滾滾歷史長河中的一朵浪花而耿耿于懷，因為她將自己不朽的精神留給了后世的子孫，后人無一不感謝這一瞬間但永恒的奉獻。

同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖?；仡櫋拔逅摹睔v史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實質(zhì)上卻是中國人抗拒的體現(xiàn)。那一瞬間，多數(shù)青年斗志昂揚，為國家的尊嚴和前途而奮斗。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作為時代青年的我們，莫非不能從中受到些感悟，為我們短暫的