人體解剖學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

《人體解剖學(xué)》課程原則課程名稱：人體解剖學(xué)課程性質(zhì)：職業(yè)能力必修課學(xué)分：6學(xué)分計劃學(xué)時：96學(xué)時合用專業(yè)：高職針灸推拿1．前言1.1課程定位：人體解剖學(xué)是一門研究正常人體形態(tài)和構(gòu)造的科學(xué)，是針灸推拿專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和構(gòu)造特性，各器官、構(gòu)造間的毗鄰和聯(lián)屬，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的醫(yī)學(xué)課程和臨床工作奠定基礎(chǔ)。1.2設(shè)計思路：圍繞針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目的，結(jié)合醫(yī)療崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)規(guī)定，對人體解剖學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，突出重點(diǎn)，重視與后續(xù)課程的聯(lián)系，在授課中注意將理論與實(shí)踐親密結(jié)合，重視構(gòu)造與功效之間的聯(lián)系。本課程安排在第1學(xué)期，課程總學(xué)時96學(xué)時，理論為48學(xué)時、實(shí)驗(yàn)為48學(xué)時。2．課程目的2.1總體目的：本課程的教學(xué)目的是：使學(xué)生獲得本專業(yè)必須含有的正常人體形態(tài)構(gòu)造的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀，用實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度觀察和分析問題，提高分析問題和解決問題的能力。2.2具體目的【知識教學(xué)目的】1．掌握人體的構(gòu)成和細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念和人體各系統(tǒng)的器官構(gòu)成。2．掌握人體重要器官的位置、形態(tài)、構(gòu)造。3．掌握人體重要器官的微細(xì)構(gòu)造。4．熟悉人體各系統(tǒng)和人體重要器官的功效?！灸芰ε囵B(yǎng)目的】1.純熟掌握人體器官的觀察辦法，確認(rèn)重要器官的位置、形態(tài)、構(gòu)造和毗鄰關(guān)系。2.純熟掌握某些重要器官的體表投影；純熟掌握與專業(yè)有關(guān)的骨性、肌性和皮膚標(biāo)志。3．能用顯微鏡觀察的辦法和電化教學(xué)手段觀察并理解重要器官的微細(xì)構(gòu)造?！舅刭|(zhì)教育目的】1.樹立辯證唯物主義世界觀。2.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。3.運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)辦法，含有較強(qiáng)的動手能力。4.樹立牢固的職業(yè)抱負(fù)，含有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。三、課程內(nèi)容、規(guī)定及教學(xué)設(shè)計序號教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)知識目的能力目的教學(xué)設(shè)計學(xué)時一人體解剖學(xué)緒論人體解剖學(xué)概述、解剖學(xué)姿勢及慣用方位術(shù)語l.掌握解剖學(xué)姿勢和慣用的方位術(shù)語。2.掌握人體構(gòu)造的構(gòu)成概況。3.熟悉人體各系統(tǒng)在整體中的作用及其互有關(guān)系。4.理解人體解剖學(xué)的定義、研究對象及其意義明確慣用解剖學(xué)術(shù)語以解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位引入。1（理論）二運(yùn)動系統(tǒng)骨與骨連結(jié)和肌學(xué)一）運(yùn)動系總論1．掌握人體骨的名稱、形態(tài)和構(gòu)造。2．理解骨的化學(xué)成分及年紀(jì)變化，骨的發(fā)生、發(fā)育概況以及骨性標(biāo)志。3．掌握骨連結(jié)的類型，關(guān)節(jié)的構(gòu)造和運(yùn)動方式。4．熟悉肌的形態(tài)、構(gòu)造，起止、輔助裝置。二）軀干骨及其連結(jié)1．掌握各部椎骨的基本形態(tài)。2．掌握椎間盤的形態(tài)、構(gòu)造特點(diǎn)、功效及臨床意義，熟悉椎骨間各關(guān)節(jié)、韌帶的位置、構(gòu)造特點(diǎn)。3．熟悉胸廓的構(gòu)成、形態(tài)特性及意義。4．熟悉脊柱的構(gòu)成、形態(tài)特點(diǎn)、生理彎曲、功效和運(yùn)動方式。三）四肢骨及其連結(jié)1．掌握四肢骨的構(gòu)成、名稱、位置、基本形態(tài)及重要的骨性標(biāo)志。2．掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的構(gòu)成、形態(tài)構(gòu)造和功效。3．掌握骨盆的構(gòu)成,大、小骨盆的分界限以及骨盆的性別差別。理解女性骨盆徑線的測量在產(chǎn)科學(xué)上的意義,恥骨聯(lián)合的構(gòu)造特點(diǎn)和功效意義。4．理解足弓的構(gòu)成和意義和維持足弓的重要因素。四）顱骨及其連結(jié)1．掌握顱骨各部的名稱、數(shù)目、形態(tài)構(gòu)造及其在整顱中的位置。2．掌握顱的整體觀。3.掌握顳下頜關(guān)節(jié)的構(gòu)成、特點(diǎn)及臨床意義。4．理解新生兒顱骨特性及生后變化；各囟的名稱、位置和閉合時間。五）頭頸肌1.掌握胸鎖乳突肌的起至和作用。2.掌握前斜角肌間隙的位置及構(gòu)成。3.熟悉咀嚼肌的位置和作用。4.熟悉表情肌的作用。六）軀干肌1.掌握淺表重要胸肌、腹肌、背肌的名稱、位置和作用。2.熟悉膈的位置、形態(tài)、孔裂的位置及通過的構(gòu)造。七）四肢肌1.掌握三角肌、肱二頭肌、臀肌、股四頭肌的位置、名稱及作用。2.理解其它四肢肌的分群和位置。1.明確椎間盤的構(gòu)成及臨床意義。2.明確胸廓的形態(tài)、構(gòu)造及重要的體表標(biāo)志．3.明確四肢骨慣用骨性標(biāo)志及易于骨折的部位。4.明確重要關(guān)節(jié)的常見脫位。5.明確男女骨盆的區(qū)別。6.明確翼點(diǎn)的位置及臨床意義。7.明確斜角肌間隙、三角肌、臀肌的位置及臨床意義。1.展示骨骼的x線片及臨床應(yīng)用。2.展示肌肉運(yùn)動的視頻和癱瘓病人的視頻。10（理論）8（實(shí)驗(yàn)）三內(nèi)臟總論內(nèi)臟學(xué)概況1．熟悉內(nèi)臟的概念、范疇以及各系統(tǒng)的重要功效。2．熟悉內(nèi)臟中空性器官和實(shí)質(zhì)性器官的普通構(gòu)造特點(diǎn)。3．掌握胸、腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。明確胸、腹部標(biāo)志線及分區(qū)。0.5（理論）四消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。一）消化系統(tǒng)的概述二）消化管（一）口腔1．熟悉口腔的構(gòu)成和分部。2．掌握牙的種類、數(shù)目、形態(tài)構(gòu)造、牙式的描寫，乳牙和恒牙的排列次序。3．掌握舌的形態(tài)構(gòu)造，熟悉味蕾的概念。4．熟悉大唾液腺的位置、形態(tài)及其導(dǎo)管的開口部位。（二）咽1．掌握咽的形態(tài)、位置、分部和交通。2．理解咽淋巴環(huán)的位置、構(gòu)成和功效意義。（三）食管1．掌握食管的形態(tài)、位置和分部。2．掌握食管三個生理性狹窄的位置及其臨床意義。（四）胃1．掌握胃的位置、形態(tài)、分部和功效。2．理解胃壁的構(gòu)造。（五）小腸

1．理解小腸的位置、分部和功效。2．掌握十二指腸的位置、形態(tài)、分部及降部的構(gòu)造特點(diǎn)。3．熟悉空、回腸的位置、構(gòu)造特性。（六）大腸1．熟悉大腸的分部、形態(tài)、各部的位置及其特性性構(gòu)造。2．掌握盲腸和闌尾、直腸和肛管的位置、形態(tài)構(gòu)造。三）消化腺（一）肝1．掌握肝的形態(tài)、位置，肝的分葉及體表投影。2．理解肝毗鄰關(guān)系及重要功效。（二）肝外膽道1．掌握膽囊的形態(tài)、位置和功效。2．掌握輸膽管道的構(gòu)成。3．熟悉膽汁產(chǎn)生及其排出徑路。（三）胰1．熟悉胰的形態(tài)、位置、功效及其導(dǎo)管開口。2．理解胰的外分泌和內(nèi)分泌功效。1.明確牙式的臨床意義。2.明確腮腺的位置及導(dǎo)管開口部位。3.明確咽的交通及臨床意義。4.明確食管三個生理性狹窄的位置及其臨床意義。5.明確胃竇的臨床意義6.明確十二指腸球部的臨床意義。7.明確闌尾的體表投影及臨床意義。8．明確齒狀線的臨床意義。9.明確肝臟的位置及體表投影。10.明確膽囊體表投影及臨床意義。1.以食物的消化、吸取引入。2.適宜引入消化系統(tǒng)各器官的生理功效及常見的疾病。5.5（理論）8（實(shí)驗(yàn)）五呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。一）呼吸管道（一）鼻1．掌握鼻旁竇的名稱、位置和開口部位，各竇的形態(tài)特點(diǎn)及其功效意義。2.熟悉鼻的形態(tài)構(gòu)造。（二）咽（見消化系統(tǒng)）（三）喉1.掌握喉的構(gòu)成及形態(tài)構(gòu)造、位置和毗鄰。2.熟悉喉腔的分部及構(gòu)造特點(diǎn)。（四）氣管和主支氣管1．掌握氣管的形態(tài)、位置及構(gòu)造特點(diǎn)。2．掌握左、右主支氣管形態(tài)學(xué)上的區(qū)別及其臨床意義。（五）肺1．掌握肺的位置、形態(tài)、分葉和構(gòu)造特點(diǎn)。2.掌握胸膜、胸膜腔的概念。3．理解肺段、縱隔的概念和意義。1.明確鼻旁竇的位置及開口位置。2.明確上下呼吸道的構(gòu)成及臨床意義。3.彈性圓錐的臨床意義。4.明確左右主支氣管的特點(diǎn)及臨床意義。5.明確各肺葉的位置及意義。6.明確胸膜腔構(gòu)造特點(diǎn)及臨床意義。1.以呼吸過程引入。2.適宜引入呼吸系統(tǒng)各器官的生理功效及常見的疾病。6（理論）6（實(shí)驗(yàn)）六泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。（一）腎1．掌握腎的形態(tài)和構(gòu)造，腎的位置和被膜。2．理解腎段的概念和意義，腎的泌尿作用。（二）輸尿管1．掌握輸尿管的形態(tài)、位置和分段。2．掌握輸尿管的行程和三個狹窄部位，理解其臨床意義。（三）膀胱1．理解膀胱的形態(tài)、位置和分部。2．掌握膀胱三角的位置、特點(diǎn)及其臨床意義。（四）尿道1．掌握女性尿道的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)，開口位置。2．男性尿道詳見生殖系統(tǒng)。1.明確腎區(qū)的概念及臨床意義。2.明確輸尿管的走行、狹窄及臨床意義。3.明確膀胱三角的位置。以泌尿系統(tǒng)常見疾病體現(xiàn)引入。2（理論）2（實(shí)驗(yàn)七生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。一）男性生殖系統(tǒng)1．掌握睪丸的形態(tài)構(gòu)造、位置和功效。2．掌握輸精管的行程和分部。3．掌握男性尿道的分部及構(gòu)造特點(diǎn)，三個狹窄、三個擴(kuò)大和兩個彎曲的位置及其臨床意義。4．熟悉前列腺的形態(tài)、位置和分葉。5．理解外生殖器形態(tài)構(gòu)造。二）女性生殖系統(tǒng)1．掌握卵巢的位置、形態(tài)、分部及固定裝置。2．掌握輸卵管的位置、分部及功效。3．掌握子宮的位置、形態(tài)、分部及固定裝置。4．理解女陰的概況。5.理解會陰的概況。1.明確男性、女性計劃生育結(jié)扎部位。2.明確男、女性尿道特點(diǎn)及臨床意義。3.明確前列腺位置、形態(tài)及臨床意義。4．明確子宮正常姿勢及臨床意義。5.明確陰道后穹隆的臨床意義。以不孕癥的發(fā)病因素引入。2（理論）4（實(shí)驗(yàn)八腹膜腹膜的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。1.掌握腹膜、腹膜腔的概念。2.熟悉腹膜與臟器的位置關(guān)系。3.熟悉腹膜形成的構(gòu)造。1．明確腹膜腔的概念、腹腔臟器與腹膜的位置關(guān)系。1（理論）九循環(huán)系統(tǒng)心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)的構(gòu)成、行經(jīng)及功效特點(diǎn)一）心血管系（一）概述1.熟悉小循環(huán)（肺循環(huán)）與大循環(huán)（體循環(huán)）的途徑和功效意義。（二）心臟1．掌握心臟的位置、形態(tài)，心臟內(nèi)部構(gòu)造。3．掌握心傳導(dǎo)系統(tǒng)的構(gòu)成和功效。4．掌握左、右冠狀動脈的來源、行程、重要分支及其分布。5．理解心冠狀竇的位置和開口；心大、中、小靜脈的行程和流注。心臟的神經(jīng)分布。5．熟悉心包的構(gòu)造及意義。（三）動脈1.掌握主動脈的分部、分支及形成構(gòu)造。2.掌握頸總動脈的分支、分布及形成構(gòu)造。3.掌握上下肢動脈的起止、分支及分布。4.掌握腹主動脈起止、行徑、分支及分布。5.掌握胸主動脈、髂總、髂內(nèi)、髂外動脈的分支。6.掌握肺循環(huán)。（四）靜脈1.掌握上、下腔靜脈的構(gòu)成、起止、收納范疇。2.掌握肝門靜脈的構(gòu)成、分支和屬支。肝門靜脈系與上、下腔靜脈系間的交通。3.掌握四肢重要淺靜脈的起始、行徑及注入部位。4.理解靜脈的構(gòu)造和特點(diǎn)、靜脈血回流。二）淋巴系統(tǒng)1．掌握淋巴系統(tǒng)的構(gòu)成及其功效意義。2．掌握身體9條淋巴干的構(gòu)成、重要行程、收納范疇。3．掌握淺表淋巴結(jié)的位置及功效。全身重要器官周邊的淋巴結(jié)群的位置、引流方向及意義。4．掌握胸導(dǎo)管的起止及收納范疇，右淋巴導(dǎo)管的構(gòu)成、位置和收納范疇。5．理解脾的形態(tài)、位置及構(gòu)造。1.明確心臟及其瓣膜體表投影及臨床意義。2.能明確冠狀動脈的起始、行程和重要分支走行及分布；冠狀竇的位置和重要屬支。3.能明確重要動脈的位置毗鄰關(guān)系及臨床意義。慣用的壓迫止血點(diǎn)。4.能明確肺循環(huán)的構(gòu)成及特點(diǎn)。5.能明確主動脈的起始，行程和分段。6.能明確上、下腔靜脈系的構(gòu)成和重要屬支的走行及收集范疇。7.明確肝門靜脈的形成、行程、重要屬支的收集范疇及其與上、下腔靜脈系的交通。8.明確淺表淋巴結(jié)的位置,收集范疇及臨床意義。以循環(huán)系統(tǒng)常見病名引入，提示學(xué)習(xí)要點(diǎn)。7（理論）8（實(shí)驗(yàn)十感覺器視器和前庭蝸器的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。一）視器1.掌握眼球壁各層的形態(tài)、構(gòu)造和功效。2.掌握眼球內(nèi)容物的構(gòu)成。3.熟悉眼副器。4.掌握眼球外肌的名稱、作用和神經(jīng)支配。5.理解眼動脈、靜脈的起始、重要分支和分布。二）前庭蝸器1.掌握中耳的構(gòu)成，鼓室的位置、六個壁的重要形態(tài)構(gòu)造及毗鄰。2.掌握咽鼓管的位置、分部、開口部位和作用，幼兒咽鼓管的特點(diǎn)。3.掌握內(nèi)耳的位置、形態(tài)構(gòu)造和分部。4.掌握聽覺和位置覺感受器的位置與功效。5.熟悉外耳的位置、形態(tài)、分部。6.理解聲波的傳導(dǎo)途徑。1.明確折光系統(tǒng)構(gòu)造特點(diǎn)及臨床意義。2.明確中耳構(gòu)造特點(diǎn)及臨床意義。1.以近視眼發(fā)生的解剖學(xué)基礎(chǔ)引入。2.以耳聾發(fā)生的解剖學(xué)因素引入。2（理論）2（實(shí)驗(yàn)十一神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效。一）神經(jīng)系統(tǒng)總論1．掌握神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成，分部及功效。2．掌握反射的概念和反射弧的基本構(gòu)成。3．掌握灰質(zhì)、皮質(zhì)、神經(jīng)核、神經(jīng)節(jié)、白質(zhì)、髓質(zhì)、纖維束和神經(jīng)的概念。二）脊髓1.掌握脊髓的位置和外形特點(diǎn)，脊髓節(jié)段與椎骨的對應(yīng)關(guān)系及臨床意義。2.掌握脊髓的內(nèi)部構(gòu)造。3.理解脊髓的功效及其損傷后的臨床體現(xiàn)。三）腦（一）腦干1.掌握腦干的構(gòu)成和外形及內(nèi)部構(gòu)造。2.掌握第四腦室的位置及連通。3.掌握腦干內(nèi)神經(jīng)纖維成分的性質(zhì)4.掌握腦干腦神經(jīng)核的名稱、位置、性質(zhì)、分類及其與腦神經(jīng)的關(guān)系和功效。5.掌握薄束核、楔束核位置。理解紅核、黑質(zhì)及其它非腦神經(jīng)核的位置。6.掌握腦干內(nèi)錐體束、內(nèi)側(cè)丘系、脊髓丘系、三叉丘系的位置與功效。7.理解外側(cè)丘系、腦干網(wǎng)狀構(gòu)造的位置及功效,理解腦干各部損傷后的臨床體現(xiàn)。（二）小腦1.熟悉小腦的位置、外形、分葉和功效分區(qū)。2.理解小腦核的名稱、位置。3.理解小腦的纖維聯(lián)系與功效。（三）間腦1.熟悉間腦的位置、分部及各部的構(gòu)成和位置。2.熟悉第三腦室的位置與連通。（四）端腦1掌握大腦半球的外形、重要溝裂、分葉和各葉的重要溝回。2掌握大腦皮質(zhì)的功效定位。第I軀體運(yùn)動區(qū)、第I軀體感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)的位置及功效定位。掌握語言中樞的位置。3掌握基底核的構(gòu)成和位置。4掌握側(cè)腦室的形態(tài)分部和各部的位置。5理解大腦半球白質(zhì)纖維的分類。6掌握內(nèi)囊的位置、分部及各部所通過的重要纖維束，理解其損傷后的臨床體現(xiàn)。理解嗅腦和邊沿系統(tǒng)的構(gòu)成及功效。四）腦和脊髓的被膜及腦脊液循環(huán)（一）腦和脊髓的被膜1.掌握硬脊膜的形態(tài)特性、硬膜外隙的位置與意義。2.理解脊髓蛛網(wǎng)膜、軟脊膜的形態(tài)特點(diǎn)。掌握蛛網(wǎng)膜下隙的位置、內(nèi)容；終池的位置。3.熟悉硬腦膜的形態(tài)特點(diǎn)、大腦鐮和小腦幕的位置，硬腦膜竇的名稱、位置。4.理解顱內(nèi)、外靜脈的交通。5.理解腦蛛網(wǎng)膜和軟脊膜的構(gòu)造特點(diǎn)。（二）脊髓和腦的血管1.理解脊髓的動脈和靜脈。2.掌握腦的動脈來源，頸內(nèi)動脈和椎動脈的行程及其重要分支。大腦前、中、后動脈的發(fā)出部位和分布。3.掌握大腦動脈環(huán)的構(gòu)成、位置及臨床意義。4.理解大腦淺、深靜脈的回流。（三）腦脊液及其循環(huán)1.掌握腦脊液的產(chǎn)生部位和循環(huán)途徑。五）傳導(dǎo)通路（一）感覺傳導(dǎo)通路1.掌握軀干、四肢意識性本體感覺和精細(xì)觸覺傳導(dǎo)通路的構(gòu)成，各級神經(jīng)元胞體所在部位，纖維束在中樞各部的位置及向大腦皮質(zhì)投射的部位。2.掌握軀干、四肢及頭面部痛、溫、觸、壓覺傳導(dǎo)通路的構(gòu)成，各級神經(jīng)元胞體所在的部位，纖維束在中樞各部的位置及向大腦皮質(zhì)投射的部位。3.掌握視覺傳導(dǎo)通路的構(gòu)成，掌握瞳孔對光反射的徑路。理解視覺傳導(dǎo)通路不同部位損傷后視野變化。4.理解軀干、四肢非意識性本體感覺傳導(dǎo)通路5.理解聽覺傳導(dǎo)通路的構(gòu)成。（二）運(yùn)動傳導(dǎo)通路1.掌握錐體系上、下運(yùn)動神經(jīng)元的位置。2.掌握皮質(zhì)脊髓束在中樞各部的位置、纖維交叉部位及其與下運(yùn)動神經(jīng)元聯(lián)系的狀況。3.掌握皮質(zhì)核束在中樞各部的位置及其對腦神經(jīng)運(yùn)動核的管理。4.熟悉錐體外系的概念。5.理解上、下運(yùn)動神經(jīng)元損傷后的臨床體現(xiàn)。六）周邊神經(jīng)系統(tǒng)（一）脊神經(jīng)1．掌握脊神經(jīng)的構(gòu)成。2．掌握頸叢、臂叢、腰叢和骶叢的構(gòu)成、重要分支的走行和分布范疇。3．掌握脊神經(jīng)感覺支在皮膚分布的節(jié)段性及其臨床意義。（二）腦神經(jīng)1．掌握12對腦神經(jīng)的名稱、性質(zhì)、分類、連接腦和進(jìn)出顱的部位、重要分支的走行以及分布范疇。2.理解睫狀神經(jīng)節(jié)、蝶腭神經(jīng)節(jié)、下頜下神經(jīng)節(jié)、耳神經(jīng)節(jié)的概念。（三）內(nèi)臟神經(jīng)1.熟悉內(nèi)臟感覺神經(jīng)和軀體感覺神經(jīng)在功效上的差別。2.理解牽涉痛的概念。3.掌握內(nèi)臟運(yùn)動神經(jīng)的分類、與軀體運(yùn)動神經(jīng)在形態(tài)構(gòu)造和功效上的差別。4.掌握交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的構(gòu)成及其在形態(tài)和功效上的重要區(qū)別。1.能明確脊髓節(jié)段與椎骨的對應(yīng)關(guān)系。脊髓內(nèi)部纖維束的名稱、位置、排列、走行及傳導(dǎo)內(nèi)容。2.明確腦干的腦神經(jīng)核的名稱、位置、纖維束的走行、交叉。各生命中樞的位置及臨床意義。3.明確小腦的位置、外形、分葉。4.明確間腦位置、分部。第三腦室的位置及交通。5.明確大腦半球的分葉、重要的溝回及功效區(qū)的定位，內(nèi)囊的位置及臨床意義。6.明確大腦動脈環(huán)的臨床意義。7.明確感覺傳導(dǎo)通路的三級神經(jīng)元的位置、交叉部位及纖維束的走行。8.明確上、下運(yùn)動神經(jīng)元損傷后區(qū)別。9.明確脊神經(jīng)、走行、分布及損傷后的病理體征。10.明確12對腦神經(jīng)的出顱部位、走行特點(diǎn)和分布及傷后體現(xiàn)。1.以意識的形成，疼痛的傳導(dǎo)途徑導(dǎo)入。2.適宜引入常見病例及應(yīng)用。9（理論）8（實(shí)驗(yàn)）十二內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的構(gòu)成、構(gòu)造及功效1.熟悉垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、松果體的形態(tài)和位置。明確垂體、甲狀腺位置及臨床意義。2（理論）2（實(shí)驗(yàn)）4．實(shí)施建議4.1教材選用和編寫建議：根據(jù)本課程原則，選用優(yōu)質(zhì)教材。在實(shí)際教學(xué)過程中，可分析各版各教材的特點(diǎn)，從中選用適宜的教學(xué)內(nèi)容，取長補(bǔ)短；做到教學(xué)層次清晰，重點(diǎn)突出。首先強(qiáng)調(diào)人體解剖學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)，另首先還應(yīng)注意與后續(xù)基礎(chǔ)和臨床學(xué)科的延續(xù)性。4.2教學(xué)建議：1.通過理論課解說人體各系統(tǒng)、器官的構(gòu)造知識，使學(xué)生對人體各系統(tǒng)，各器官含有基本認(rèn)知。在教學(xué)過程中可選用掛圖、模型、標(biāo)本、多媒體教學(xué)，授學(xué)時可通過播放某些視聽教材，或自己制作某些精美課件展示人體形態(tài)構(gòu)造，以達(dá)成較好的教學(xué)效果。在解說過程中，適宜聯(lián)系某些臨床知識，講述某些器官的形態(tài)構(gòu)造與常見臨床疾病的關(guān)系，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和加強(qiáng)學(xué)生對內(nèi)容的理解。2.根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目的，合理安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在每次實(shí)驗(yàn)課上，