“美國文學(xué)”課程教學(xué)大綱

第頁“美國文學(xué)”課程教學(xué)大綱一、課程基本信息開課單位：翻譯學(xué)院課程名稱：美國文學(xué)課程編號：223114英文名稱：AmericanLiterature課程類型：專業(yè)拓展課總學(xué)時(shí)：36理論學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)分：2分開設(shè)專業(yè)：翻譯專業(yè)先修課程：英國文學(xué)二、課程任務(wù)目標(biāo)（一）課程任務(wù)《美國文學(xué)》是翻譯專業(yè)本科學(xué)生的必修課程，是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生美國文學(xué)的基本理論知識和理解、鑒賞美國文學(xué)原著的能力而設(shè)置的一門專業(yè)理論課程。（二）課程目標(biāo)設(shè)置本課程旨在使學(xué)生對美國文學(xué)形成與發(fā)展的全貌有一個(gè)大概的了解；并通過閱讀具有代表性的美國文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，學(xué)會分析作品的藝術(shù)特色并努力掌握正確評價(jià)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)和方法。由于本課程以作家作品為重點(diǎn)，因此學(xué)生要仔細(xì)閱讀原作。通過閱讀努力提高語言水平，增強(qiáng)對美國文學(xué)原著的理解，特別是對作品中表現(xiàn)的社會生活和人物感情的理解，提高他們閱讀文學(xué)作品的能力和鑒賞水平。三、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）理論教學(xué)的內(nèi)容及要求本課程主要內(nèi)容包括美國文學(xué)發(fā)展史及代表作家的簡要介紹和作品選讀。文學(xué)史部分從美國歷史、語言、文化發(fā)展的角度，簡要介紹美國文學(xué)各個(gè)歷史斷代的主要?dú)v史背景，文化，文學(xué)思潮與流派等對文學(xué)發(fā)展的影響，主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品等；選讀部分主要節(jié)選了美國文學(xué)史上各個(gè)時(shí)期重要作家的代表作品，包括詩歌、戲劇、小說、散文等。第一章殖民地時(shí)期的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解殖民地時(shí)期的社會及文化背景與新英格蘭文學(xué)的狀況，理解清教主義思想及其對美國文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。第一節(jié)

美國殖民地時(shí)期概述

一、北美拓殖的開始

二、美國清教主義思想

三、美國清教主義思想對早期美國文學(xué)的影響

第二節(jié)

殖民地時(shí)期的代表作家及作品

一、安妮?布雷茲特里特

（Anne

Bradstreet）

二、愛德華?泰勒

（Edward

Taylor）教學(xué)重點(diǎn)：殖民地時(shí)期新英格蘭文學(xué)的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：清教主義思想第二章理性和革命時(shí)期的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解理性和革命時(shí)期美國文學(xué)產(chǎn)生的社會及文化背景，掌握理性和革命時(shí)期美國文學(xué)的形式、特點(diǎn)、代表作家及作品。歷史背景介紹

啟蒙運(yùn)動及其對美國文學(xué)的影響

理性和革命時(shí)期的文學(xué)家及代表作品：

一、本杰明?富蘭克林（Benjamin

Franklin）

二、托馬斯?潘恩

(Thomas

Paine)

三、托馬斯?杰弗遜（Thomas

Jefferson）

四、菲利普?弗瑞諾

(Philip

Freneau)

教學(xué)重點(diǎn)：理性和革命時(shí)期美國文學(xué)的主要特征

教學(xué)難點(diǎn)：本杰明·富蘭克林作品反映的思想意識及精神風(fēng)貌第三章浪漫主義時(shí)期的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容：理解浪漫主義時(shí)期美國文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及文學(xué)的基本特征，掌握浪漫主義時(shí)期主要美國作家及作品的概況。第一節(jié)

美國浪漫主義時(shí)期文學(xué)概述

一、新英格蘭超驗(yàn)主義

二、歐洲浪漫主義文學(xué)的影響

三、美國浪漫主義文學(xué)的特征

四、美國本土文學(xué)的崛起及其特征

第二節(jié)

浪漫主義時(shí)期代表作家及作品

一、華盛頓?歐文

（Washington

Irving）

二、詹姆斯?弗尼莫?庫柏

（James

Fenimore

Cooper）

三、威廉姆?卡蘭?布賴恩特

（William

Cullen

Bryant）

四、埃德加?愛倫?坡

（Edgar

Allan

Poe）

五、納撒尼爾?霍桑

（Nathaniel

Hawthorne）

六、拉多夫?瓦爾多?愛默生

(Ralph

Waldo

Emerson)

七、亨利?大衛(wèi)?梭羅

（Henry

David

Thoreau）

八、赫曼?麥爾維爾

（Herman

Melville）

九、沃爾特?惠特曼

（Walt

Whitman）

十、艾米莉?狄金森

（Emily

Dickinson）教學(xué)重點(diǎn)：美國浪漫主義文學(xué)的特征及該時(shí)期的主要作家、作品

教學(xué)難點(diǎn)：新英格蘭超驗(yàn)主義及其主要思想第四章現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解美國19世紀(jì)中期現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，理解該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張、及其對同時(shí)代和后期美國文學(xué)的影響；掌握該時(shí)期的主要作家的文學(xué)創(chuàng)作生涯、人生觀及價(jià)值觀及其代表作品的主題思想、人物刻畫、語言風(fēng)格；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品并了解其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學(xué)作品的能力。第一節(jié)美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的社會和文化背景一、美國南北戰(zhàn)爭二、威廉·迪安·豪威爾斯：美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)三、達(dá)爾文主義和法國小說家佐拉的影響第二節(jié)美國現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué)

一、占主導(dǎo)地位的美國現(xiàn)實(shí)主義小說

二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的地方色彩小說

三、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中的自然主義傾向四、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和自然主義傾向之異同第三節(jié)馬克·吐溫一、《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》二、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》三、馬克·吐溫作品中的地方色彩、幽默、語言特色第四節(jié)亨利·詹姆斯一、詹姆斯的生平和創(chuàng)作生涯二、詹姆斯的早期作品：《黛西·米勒》《一個(gè)美國人》《貴婦人的畫像》《歐洲人》三、詹姆斯的中期作品：《波士頓人》《螺絲在擰緊》《叢林猛獸》四、詹姆斯的后期作品：《專使》《鴿翼》《金碗》五、詹姆斯的小說藝術(shù)特色第五節(jié)艾米莉·狄金森一、狄金森的生平及創(chuàng)作生涯二、狄金森有關(guān)“永恒”主題的詩三、狄金森的愛情詩四、狄金森的自然詩五、狄金森詩歌的創(chuàng)新和藝術(shù)特色第六節(jié)西奧多·德萊塞

一、德萊塞的生平及創(chuàng)作生涯

二、達(dá)爾文主義與德萊塞作品中的自然主義傾向

三、德萊塞的主要作品：《嘉麗妹妹》《珍妮姑娘》《美國的悲劇》四、“欲望”三部曲：《金融家》《巨頭》《斯多葛》教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期美國文學(xué)產(chǎn)生的歷史社會背景及該時(shí)期主要作家、作品

教學(xué)難點(diǎn)：美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征及其與自然主義文學(xué)的異同第五章現(xiàn)代主義時(shí)期的文學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解20世紀(jì)初期至中葉美國現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景，理解該時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征、基本主張，及其對當(dāng)代美國文學(xué)發(fā)展的影響；掌握該時(shí)期主要作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作意圖、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫和語言風(fēng)格等；同時(shí)結(jié)合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內(nèi)容和寫作特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學(xué)作品的能力。第一節(jié)兩次世界大戰(zhàn)期間美國文學(xué)產(chǎn)生的歷史及文化背景一、兩次世界大戰(zhàn)

二、移居國外的美國人三、馬克思主義理論和弗洛伊德學(xué)說四、歐洲現(xiàn)代派藝術(shù)第二節(jié)兩次世界大戰(zhàn)期間的美國文學(xué)一、詩歌：意象派詩人；象征主義二、小說：“迷惘的一代”三、戲劇：表現(xiàn)主義第三節(jié)戰(zhàn)后美國文學(xué)

一、戰(zhàn)后美國文學(xué)產(chǎn)生的歷史及文化背景

二、詩歌：“垮掉的一代”等三、小說：黑人小說、猶太人小說、實(shí)驗(yàn)小說（荒誕派小說）等第四節(jié)美國現(xiàn)代時(shí)期的主要作家

一、埃茲拉·龐德

二、羅伯特·弗洛斯特

三、尤金·奧尼爾四、司各特·菲茲杰拉德五、歐內(nèi)斯特·海明威六、威廉·?？蒜c教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期美國文學(xué)產(chǎn)生的歷史社會背景及該時(shí)期主要作家、作品

教學(xué)難點(diǎn)：美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征及其與自然主義文學(xué)的異同四、學(xué)時(shí)分配章次各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配小計(jì)講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)習(xí)題討論課外備注第一章：殖民地時(shí)期的文學(xué)44第二章：理性和革命時(shí)期的文學(xué)44第三章：浪漫主義時(shí)期的文學(xué)1010第四章：現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué)1010第五章：現(xiàn)代主義時(shí)期的