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2024屆七級(jí)第二期新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?;瘜W(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.硒具有防癌?抗癌作用,這里的“硒”是指A.元素B.原子C.單質(zhì)D.離子2.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是()A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子③氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物①排水法收集氣體結(jié)束:先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈②可燃性氣體燃燒:先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃③稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼C性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別①稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣②氧氣具有助燃性﹣可以做燃料③活性炭具有吸附性﹣除去色素和異味①鑒別空氣、氧氣﹣用燃著的小木條②鑒別過氧化氫、水﹣用二氧化錳③鑒別硬水和軟水﹣用肥皂水A.A B.B C.C D.D3.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.NH3B.O2C.CO2D.KMnO44.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是A.氧氣 B.氫氣 C.氮?dú)?D.二氧化碳5.生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子6.下列說法不正確的是()A.鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒,生成無色氣體7.制作蛋糕的人造奶油中含有影響身體發(fā)育的反式脂肪酸(C18H34O2),下列關(guān)于反式脂肪酸的說法正確的是A.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282gB.該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2OC.該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:17:1D.該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的8.下列圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是()A. B. C. D.9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.木炭燃燒后生成黑色固體D.燃著的小木條伸入呼出氣體的瓶中,燃燒更旺10.下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是()A.破布搗爛(造紙) B.活字排版(印刷) C.煙花燃放(火藥) D.航海導(dǎo)向(指南針)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②氧氣,③氧化鐵,④冰水共存物,⑤高錳酸鉀,請(qǐng)用序號(hào)填空:(1)屬于混合物的是_____。(2)屬于化合物的是_____。(3)屬于氧化物的是_____。(4)屬于單質(zhì)的是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.2019年4月以來,為防控非洲豬瘟,防疫部門使用二氯異氰脲酸鈉(化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na)殺菌消毒。請(qǐng)計(jì)算:(1)二氯異氰脲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為______,二氯異氰脲酸鈉中氯元素和氧元素的質(zhì)量比_____;(2)現(xiàn)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的二氯異氰脲酸鈉溶液5000g,需要二氯異氰脲酸鈉的質(zhì)量是多少______?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_______________。14.請(qǐng)用原子分子的有關(guān)知識(shí)解釋給水通電產(chǎn)生氫氣氧氣這個(gè)化學(xué)反應(yīng)?_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉,某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究,請(qǐng)你協(xié)助他們完成:(提出問題)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快嗎?(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2MnO2的質(zhì)量/g0.50.55%的H2O2的體積/mL40X恒溫水浴加熱/℃4080收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒3623(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,收集氧氣采用的方法是_________。(2)實(shí)驗(yàn)2中X=_______。(3)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的文字表達(dá)式為______________,屬于________反應(yīng)。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________;(實(shí)驗(yàn)拓展)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,__________。16.老師在課堂上做品紅在水中擴(kuò)散實(shí)驗(yàn),大家觀察到熱水中的品紅擴(kuò)散速率更快.因此大家認(rèn)為品紅擴(kuò)散的速率與溫度有關(guān),溫度越高,擴(kuò)散越快.有同學(xué)提出了新的問題,品紅擴(kuò)散的速率除了與溫度有關(guān)外,還與哪些因素有關(guān)?(提出假設(shè))還可能與品紅顆粒的大小有關(guān),顆粒越小,擴(kuò)散越快.(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)[實(shí)驗(yàn)步驟]_____[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]_____[結(jié)論]_____(分析推理、獲取結(jié)論)假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”).
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】
由所學(xué)知識(shí)可知,硒具有防癌、抗癌作用,這里的“硒”是指元素。故選A。2、D【解題分析】
A、②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子,不是氧分子,說法錯(cuò)誤;B、③稱量一定質(zhì)量藥品:確定所需藥品質(zhì)量,先加砝碼后加藥品,操作錯(cuò)誤;C、②氧氣具有助燃性,但氧氣本身不可燃,不可以做燃料,性質(zhì)不對(duì)應(yīng)用途;D、①鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條,燃燒更旺的是氧氣;②鑒別過氧化氫、水用二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫;③鑒別硬水和軟水用肥皂水,產(chǎn)生更多泡沫的是軟水;鑒別方法都正確;故選:D。3、C【解題分析】
A.NH3由氮、氫兩種元素組成,但不含氧元素,不屬于氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.O2是氧元素組成的單質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.CO2是碳、氧兩種元素組成的氧化物,選項(xiàng)正確;D.KMnO4由三種元素組成,不屬于氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C?!绢}目點(diǎn)撥】氧化物的特點(diǎn)是:1、由兩種元素組成的化合物;2、其中一種元素是氧元素。4、C【解題分析】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。5、A【解題分析】生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,“低鈉鹽”其中的碘、鈣、氟、鈉指的是元素。故選A。6、B【解題分析】
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體,故正確;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故正確;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。7、B【解題分析】
A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”,而是“1”,通常省略,故A錯(cuò)誤;B、由反式脂肪酸的化學(xué)式(C18H34O2)可知,該物質(zhì)中含有碳、氫、氧元素,所以在空氣完全燃燒會(huì)生成水和二氧化碳,故B正確;C、由反式脂肪酸的化學(xué)式(C18H34O2)可知,該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×18):(1×34):(16×2)=108:17:16,故C錯(cuò)誤;D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解題分析】
化合物是由多種元素組成的純凈物。【題目詳解】A、由同種分子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故A不正確;B、含有兩種物質(zhì)的分子,屬于混合物,故B不正確;C、物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故C不正確;D、由不同元素組成的純凈物,屬于化合物,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】純凈物是由一種物質(zhì)組成的,混合物是由多種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。9、A【解題分析】
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確。B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C.木炭燃燒后生成無色無味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D.呼出氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w,燃著的小木條伸入呼出氣體中,木條熄滅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、C【解題分析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙),僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、活字排版(印刷),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、煙花燃放(火藥),生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、航海導(dǎo)向(指南針),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①③④⑤③④②【解題分析】
①潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體成分,屬于混合物,②氧氣中只含有氧分子,屬于單質(zhì),③氧化鐵中只含有兩種元素,其中一種是氧元素的純凈物屬于氧化物,④冰水共存物中只含有水分子,水分子中只含有兩種元素,其中一種是氧元素,屬于氧化物⑤高錳酸鉀中含有鉀、錳、氧三種元素屬于化合物;【題目詳解】(1)屬于混合物的是:①潔凈的空氣(2)屬于化合物的是:③氧化鐵,④冰水共存物,⑤高錳酸鉀(3)屬于氧化物的是:③氧化鐵,④冰水共存物(4)屬于單質(zhì)的是:②氧氣三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、22071:485g【解題分析】
(1)二氯異氰脲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×3+35.5×2+16×3+14×3+23=220;C3O3N3Cl2Na中氯、氧的質(zhì)量比是(35.5×2):(16×3)=71:48;、(2)由信息“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的二氯異氰脲酸鈉消毒液5000g”可知,溶液質(zhì)量為5000g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%,所以需要二氯異氰脲酸鈉粉末的質(zhì)量=5000g×0.1%=5g;四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子重新結(jié)合成分子;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;在化學(xué)變化中,元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化;2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個(gè)水分子(答案合理即給分)【解題分析】
由圖可知,在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子重新結(jié)合成分子;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,即原子是化學(xué)變化中的最小粒子;反應(yīng)前后,元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化;還可以看出2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個(gè)水分子。故答案為在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子重新結(jié)合成分子;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;在化學(xué)變化中,元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化;2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個(gè)水分子(答案合理即給分)。14、水是由水分子構(gòu)成的,水通電,每個(gè)水分子分解成2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,每2個(gè)氫原子重新組成1個(gè)氫分子,每2個(gè)氧原子重新組合成1個(gè)氧分子。多個(gè)氫分子聚集構(gòu)成氧氣,多個(gè)氧分子聚集構(gòu)成氧氣;所以水通電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣?!窘忸}分析】
水是由水分子構(gòu)成的,水通電,每個(gè)水分子分解成2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,每2個(gè)氫原子重新組成1個(gè)氫分子,每2個(gè)氧原子重新組合成1個(gè)氧分子。多個(gè)氫分子聚集構(gòu)成氧氣,多個(gè)氧分子聚集構(gòu)成氧氣;所以水通電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、排水法40分解反應(yīng)溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快分子間隔越大(緩慢氧化的速率越快等答案)【解題分析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置知道,收集氧氣采用的方法是排水法。(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)必須控制變量,要變量唯一性,實(shí)驗(yàn)中只有溫度不同,才可探究出溫度是否對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有影響,故實(shí)驗(yàn)2中X=40。(3)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的文字表達(dá)式為:,由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),故該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄可知,溫度越高,收集一試管氧氣所需要時(shí)間越短,故可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快;[實(shí)驗(yàn)拓展]一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,分子間隔越大(緩慢氧化的速率越快)。16
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