【大單元教學(xué)】初中物理人教版八上第6章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí) 課件

?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)一質(zhì)量形狀狀態(tài)位置溫度千克103托盤(pán)天平?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)二天平的使用稱量分度值水平零刻度線平衡螺母物體砝碼游碼左?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

①觀察天平的稱量和標(biāo)尺上的分度值,所測(cè)質(zhì)量不能超過(guò)天平的

,也不能小于天平的

;②向盤(pán)中加減砝碼和撥動(dòng)游碼時(shí)要用

,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄臟、弄濕,加減砝碼時(shí)要輕拿輕放;③潮濕物品和化學(xué)藥品

直接放到天平盤(pán)中

稱量分度值鑷子不能?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)三密度質(zhì)量體積千克每立方米1×103常考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)無(wú)不同?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)四密度的測(cè)量1.測(cè)量液體體積的工具103106底部頂部常考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)2.密度的測(cè)量(1)測(cè)固體的密度天平?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)完全浸沒(méi)大常考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(2)測(cè)液體的密度?？贾R(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)五密度與社會(huì)生活熱脹冷縮最大知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析探究一質(zhì)量B知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析D知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析探究二密度的理解及相關(guān)計(jì)算例2下表是部分物質(zhì)的密度,小剛由此提出了對(duì)密度的一些看法。你認(rèn)為正確的是 (

)A.固態(tài)物質(zhì)的密度一定比液態(tài)物質(zhì)的密度大B.同種物質(zhì)的密度一定相同C.體積相同的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的質(zhì)量大D.密度跟物質(zhì)質(zhì)量成正比,跟體積成反比C知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析1.1351.135×103不變知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析體積是1m3的冰,質(zhì)量為0.9×103kg18001800知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析探究三有關(guān)密度的圖像問(wèn)題201.0×103知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析圖6-2[答案]D知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析實(shí)驗(yàn)突破突破1

天平的使用例1某小組同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上。(1)小明的實(shí)驗(yàn)操作情況如圖6-3甲所示,其中的錯(cuò)誤是

。改正錯(cuò)誤后,若指針位置如圖乙所示,應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)節(jié),使天平平衡。

圖6-3游碼未歸零右知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析例1某小組同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上。(2)測(cè)量中,小明的操作如圖丙所示,其中的錯(cuò)誤是:①

;②

。

圖6-3用手拿砝碼物體、砝碼位置放反知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析例1某小組同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上。(3)小明改正錯(cuò)誤后,右盤(pán)中加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)石塊的質(zhì)量

右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量;再放入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),于是他進(jìn)行了如圖丁所示的操作,他覺(jué)得這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,可是小紅同學(xué)又指出了他的錯(cuò)誤:

。

那么他接下來(lái)的操作應(yīng)是

,

直到天平平衡。移動(dòng)游碼的作用就相當(dāng)于

。

圖6-3大于測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母取下5g砝碼,移動(dòng)游碼向右盤(pán)加砝碼知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析例1某小組同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上。(4)糾正錯(cuò)誤后,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖6-4所示時(shí),天平平衡,則該石塊的質(zhì)量為

g。

圖6-3圖6-452.4知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析突破2

測(cè)量固體的密度A知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析圖6-527102.7不變知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析相平偏大知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)與辨析圖6-6偏小取出礦石時(shí)礦石會(huì)帶走水,導(dǎo)致所測(cè)礦石的體積偏大