村素質調研報告7篇

第第頁村素養(yǎng)調研報告7篇村素養(yǎng)調研報告篇1心理素養(yǎng)是以生理條件為基礎的，將外在獲得的刺激內化成穩(wěn)定的、基本的、內隱的、具有基礎衍生和進展功能的、并與人的適應行為和制造行為緊密聯(lián)系的心理品質［1］。時至今日，素養(yǎng)教育的理念已經深入到大學教育理念當中，素養(yǎng)教育的目的就是要培育出有文化、有本領、有素養(yǎng)、有膽識的社會主義現(xiàn)代化人才。本文通過問卷調查法、訪談法和邏輯分析法，以體育專業(yè)大同學男女心理素養(yǎng)特點入手，針對大同學如何面對波折和壓力，引入體育課教學中對提高大同學心理素養(yǎng)的討論，并得出有針對性的開展體育課，對大同學心理素養(yǎng)的提高有著至關緊要的作用。一、討論結果與分析通過表一可以看出，體育專業(yè)男生和非體育專業(yè)男生在面對波折和壓力時，有著明顯差異和不同，體育專業(yè)女生和非體育專業(yè)女生差異更明顯，值得慶幸的是，調查中沒有同學在面對壓力和波折時選擇妄自菲薄。大多數體育專業(yè)男生、女生和非體育專業(yè)男生對于參加體育運動后的感受是很歡樂很舒適，而40%非體育專業(yè)女生參加體育運動后無特別感，甚至16%的人會感覺疲乏不舒適。通過表一和總結分析可以看出，體育專業(yè)的同學大部分認為，參加體育運動可以是心情舒適，也就是說，通過體育運動是可以緩解大同學緊張的學習壓力，釋放心中的不快和陰霾，培育自身勇于面對、敢于擔負的心理素養(yǎng)。相對來說，非體育專業(yè)大同學用體育運動舒緩壓力的情況明顯弱于體育專業(yè)，尤其是非體育專業(yè)的女同學們，那么，如何養(yǎng)成正確面對波折、懂得釋放壓力的自我調整方法，也就成為了體育老師的緊要任務。二、體育課教學中如何提高大同學心理素養(yǎng)1．有針對性布置教學內容。已有討論證明，整個身體素養(yǎng)結構中，各種素養(yǎng)的形成都要以個體的心理素養(yǎng)為中介和基礎［2］。體育教學一直被視為大同學心理健康和心理素養(yǎng)教育的沿陣地，肩負著培育大同學身心全面進展的重任。那么在體育課教學中，應如何有針對性的、合理的布置體育教學內容，就成為大同學心理教育成功與否的關鍵。在體育課教學中，體育老師要通過幾節(jié)課時間，通過同學們在體育課堂上的表現(xiàn)，約莫把握每位同學的體育課參加情況，包含積極性、熱誠度、認真度以及情感體驗等，并針對男女生不同的體育喜好喜好和生理特點，有針對性的設計教學組織形式，加上正確的教學手段，來實現(xiàn)通過體育課教學實現(xiàn)心理素養(yǎng)教育的目的。2．合理的進行評價。在體育教學中，體育老師對同學們體育運動參加情況的積極評價，往往能極大促進同學體育參加熱誠。大同學體育課堂，緊要就是以室外體育運動和體育技能學習為主，在體育課教學過程中，往往會涉及到體育老師對同學某個動作或者某段時間表現(xiàn)作出評價，這個是時候，積極性的、激勵性的評價會使同學有極大的充足感，即使面對老師提出來的缺點和不足，也能欣然接受，并從意識上去自動改進，長此以往，同學不但能夠形成積極進取的運動精神，也能學會如何面對和指出別人的不足，學會正確處置人際關系的小技巧；反之，假如體育老師只是批判，甚至是謾罵，則會使同學漸漸失去信念，削減體育熱誠，嚴重則會導致同學不愛溝通交流，顯現(xiàn)自卑自閉的嚴重問題。3．體育老師參加體育社團建設。社團是大學文化的一個緊要構成部分，是大同學活動的緊要組織形式。體育社團作為大學學校社團緊要構成部分，也是大同學參加熱誠最高的社團類型，假如體育老師能夠參加社團進展和建設，甚至是社團活動內容和形式的訂立，那么體育社團作用可能就不止單是一個體育活動社團，可能會成為大同學心理素養(yǎng)教育、體育喜好培育和提高大同學身體素養(yǎng)的綜合性活動群體。當然，體育老師參加體育社團的深度和廣度，不是一蹴而就的，需要學校、體育老師、學校團委和社團負責人等部門和個人的充足協(xié)調和統(tǒng)籌布置。三、心理素養(yǎng)理論與體育實踐相結合體育老師作為整個體育教學的主導，在開展大同學體育課教學及其布置體育活動的過程中，必須要滲透既然作為相應心理素養(yǎng)的教育，由于教育的根本目的就是要從心理上塑造和完善個體，大同學體育課作為大學教育的緊要緊要構成部分，既承當著提高大同學體育運動技能和教授體育運動學問的責任，也肩負著大同學的心理素養(yǎng)教育。因此，在開展體育實踐活動的同時，必須要把大同學心理素養(yǎng)的相關理論學問教授給同學們，讓同學了解和把握心理素養(yǎng)的基本構成及其影響心理因素，認得到體育課對健康心理素養(yǎng)的形成有著積極的促進作用，同時懂得在適當的時候，運動體育運動的方式來舒緩自身的低落的情緒和緊張