人教版高中生物必修1第二章第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者學(xué)案無答案_第1頁
人教版高中生物必修1第二章第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者學(xué)案無答案_第2頁
人教版高中生物必修1第二章第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者學(xué)案無答案_第3頁
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/第二章第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸〔第一課時(shí)〕學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出核酸的種類和功能。2、懂得以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。【學(xué)法指導(dǎo)】課前導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑討論、反應(yīng)矯正、遷移訓(xùn)練【課堂導(dǎo)學(xué)】一、核酸的種類和功能1.種類:,簡稱核酸包括,簡稱2、功能:核酸是細(xì)胞內(nèi)__________________的物質(zhì),在生物體的____________、_____________和_________________中具有極其重要作用。二、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的方法。2、實(shí)驗(yàn)原理:___________和____________兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,______________使DNA呈現(xiàn)___________色,_________使RNA呈現(xiàn)____________。利用混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在______的分布。鹽酸能夠改變_______________,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的______與_____________別離,有利于______________與染色劑結(jié)合。3、方法步驟取材、制片〔1〕載玻片上滴_______NaCl溶液〔作用:〕〔2〕用消毒______刮取口腔上皮細(xì)胞〔如何操作?〕〔3〕烘干___________片〔原因:〕水解〔1〕在_________中放入30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%鹽酸,并將烘干的載玻片放入小燒杯中?!?〕在_________中參加30℃溫水〔3〕將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒中水浴保溫________min。沖洗用___________的緩流沖洗載玻片______s。〔原因:〕染色〔1〕用_________吸去載玻片上水分〔2〕將___________________________滴2滴在載玻片上,染色______min?!?〕吸去多余染色劑,蓋上________片觀察〔1〕低倍鏡觀察:選擇______、色澤____的區(qū)域,移至視野_______,將物像調(diào)節(jié)清晰?!?〕高倍鏡觀察:調(diào)節(jié)______螺旋,觀察_____________________的染色情況。結(jié)果:核酸染色劑染色顏色主要存在于少數(shù)存在于DNA____________色細(xì)胞______線粒體,_____體RNA____________色細(xì)胞______細(xì)胞_____結(jié)論:_______生物細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞_______中,RNA主要分布在細(xì)胞_____中?!靖櫽?xùn)練】1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是〔〕A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察2、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞的實(shí)驗(yàn)中,沒有用的試劑〔〕A.0.9%NaClB.8%的HClC.吡羅紅、甲基綠染色劑D.斐林試劑3.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞實(shí)驗(yàn)中,以下操作正確的選項(xiàng)是()。A.染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液B.將載玻片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,再用染色劑染色C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域D.沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水的緩水流沖洗4、關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞實(shí)驗(yàn)的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是()A.利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)可以觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細(xì)胞質(zhì)中B.含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色C.實(shí)驗(yàn)過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)別離【拓展】:1、原核生物的DNA分布在什么部位?2、所有生物都具有DNA和RNA嗎?3、同時(shí)具有DNA和RNA的生物DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)嗎?真核生物有細(xì)胞生物原核生物遺傳物質(zhì)是4、生物DNA病毒無細(xì)胞生物RNA病毒遺傳物質(zhì)是【跟蹤訓(xùn)練】5.以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNAB.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNAC.既含有DNA又含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.既含有DNA又含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA6、一切生物的遺傳物質(zhì)〔〕A、核苷酸B、核酸C、DNAD、RNA7、以下有可能只含一種核酸的生物是〔〕A.小麥 B.酵母菌C.病毒 D.變形蟲【課堂練習(xí)】1、假設(shè)以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布〞實(shí)驗(yàn),最終可能觀察到的結(jié)果是〔〕A.細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色B.細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色C.僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色D.細(xì)胞根本不被染色2、在某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞中,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸〔〕A.全為DNAB.全為RNAC.既有DNA也有RNAD.既沒有DNA也沒有RNA3.幾乎所有的病毒都具有〔〕A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA4.以下關(guān)于DNA和RNA的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是〔〕A.DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中B.兩種核酸中的堿基都相同C.兩種核酸中的五碳糖不相同D.病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA5.某同學(xué)利用甲基綠對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色處理,假設(shè)操作正確,那么他會(huì)觀察到的綠色局部屬于大腸桿菌細(xì)胞的

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