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PAGE17PAGE1第頁(yè)教學(xué)目標(biāo)理解人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義、特征和意義。了解人力資源開(kāi)發(fā)與管理的環(huán)境。了解人力資源開(kāi)發(fā)與管理的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義、特征教學(xué)難點(diǎn)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的意義教學(xué)手段小組討論教學(xué)學(xué)時(shí)3教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注釋第一章人力資源開(kāi)發(fā)與管理概論第一節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)與管理概述一、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的含義人力資源的觀點(diǎn)起源于20世紀(jì)60年代。人力資源是與自然資源或物質(zhì)資源相對(duì)的概念,是指能夠推動(dòng)特定社會(huì)系統(tǒng)或組織發(fā)展進(jìn)步并達(dá)成其目標(biāo)的人員數(shù)量和能力的總和。對(duì)這一概念的理解,要把握以下幾點(diǎn):(1)人力資源是以人為載體的資源,既包括體力勞動(dòng)者,也包括腦力勞動(dòng)者。(2)人力資源與其他資源一樣,也具有物質(zhì)性、可用性、有限性、歸屬性。(3)人力資源必須具有功用,即人力資源對(duì)其歸屬的特定社會(huì)系統(tǒng)或組織的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有用。(4)人力資源既包括擁有成員數(shù)量的多少,也包括擁有成員的質(zhì)量高低。它是存在于人體中的以體能、知識(shí)、技能、能力、個(gè)性行為等特征為具體表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)資源。人力資源開(kāi)發(fā)理念的出現(xiàn),使得人力資源的地位進(jìn)一步得到提升。從宏觀角度看,許多國(guó)家都把人口與勞動(dòng)力的合理規(guī)劃和生產(chǎn)、對(duì)國(guó)民教育的投入、促進(jìn)充分就業(yè)、強(qiáng)化社會(huì)保障制度、對(duì)人才的吸引等多方面的內(nèi)容,作為大政方針,這大大促進(jìn)了人的自身利益和社會(huì)進(jìn)步。從微觀的角度看,許多現(xiàn)代組織大力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),發(fā)揮員工的潛能,實(shí)行員工參與管理制度、員工持股制度等,使員工的主人翁地位得到體現(xiàn),這大大提高了人力資源的經(jīng)濟(jì)效益。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和管理理論與實(shí)踐的進(jìn)步,對(duì)人的管理也在逐漸演進(jìn)。人力資源管理可以分為宏觀和微觀兩個(gè)方面。宏觀的人力資源管理是從社會(huì)的角度對(duì)人力資源的配置和利用。具體來(lái)說(shuō),它包含人口家庭計(jì)劃、教育培訓(xùn)事業(yè)、社會(huì)就業(yè)與個(gè)人職業(yè)出路、人力資源市場(chǎng)塑造與服務(wù)、雇傭制度、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、工資收入調(diào)節(jié)、人力資源保護(hù)、人力資源流動(dòng)、人力資源管理制度與法規(guī)等多方面的內(nèi)容。微觀的人力資源開(kāi)發(fā)與管理構(gòu)成人力資源開(kāi)發(fā)與管理活動(dòng)的主要部分。二、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特征1.生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)代性2.開(kāi)發(fā)對(duì)象的能動(dòng)性3.使用過(guò)程的時(shí)效性4.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性5.閑置過(guò)程的消耗性6.組織過(guò)程的社會(huì)性三、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的意義1.有利于組織競(jìng)爭(zhēng)能力的提高2.有利于吸引人才、調(diào)動(dòng)員工的積極性3.有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4.有利于科學(xué)、規(guī)范的組織制度的制定與執(zhí)行第二節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的環(huán)境一、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的公共環(huán)境1.政治因素2.經(jīng)濟(jì)因素3.社會(huì)因素4.技術(shù)因素二、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的組織環(huán)境人力資源開(kāi)發(fā)與管理的組織環(huán)境大體分為市場(chǎng)環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境,相當(dāng)于一個(gè)組織環(huán)境是由外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境共同構(gòu)成的。1.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的市場(chǎng)環(huán)境微觀組織的人力資源開(kāi)發(fā)與管理活動(dòng),是從市場(chǎng)中獲得人力資源開(kāi)始的,因此,社會(huì)的人力資源市場(chǎng)狀況也就成為各個(gè)組織進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)與管理的前提條件。2.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的內(nèi)部環(huán)境在組織內(nèi)部也有多種影響人力資源開(kāi)發(fā)與管理的因素,包括一個(gè)組織的結(jié)構(gòu)、組織制度與組織文化、組織的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)性質(zhì)特點(diǎn)、組織的員工結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者的水平和管理風(fēng)格、組織內(nèi)部的勞動(dòng)關(guān)系因素等。第三節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的趨勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn)一、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的趨勢(shì)1.堅(jiān)持以人為本,尊重人首先,給知識(shí)型員工以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的充分發(fā)展空間。其次,知識(shí)型員工特別是優(yōu)秀人才對(duì)自身的價(jià)值往往估計(jì)較高,并極為看重他人、組織及社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。2.充分授權(quán),使人盡其長(zhǎng)3.不拘一格,招賢納士4.以合理的薪酬吸引和留住一流知識(shí)型員工5.以培訓(xùn)提升人力資源水平二、人力資源開(kāi)發(fā)與管理面臨的挑戰(zhàn)(一)人力資源管理環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)1.全球經(jīng)濟(jì)一體化帶來(lái)的挑戰(zhàn)2.技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.組織發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)4.人口結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)(二)人力資源管理自身發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)人力資源管理自身發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)企業(yè)員工個(gè)性化發(fā)展
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