



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省隴南市宕昌縣城關(guān)第一小學(xué)張淑琴教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能仔細(xì)的聆聽歌曲,體驗(yàn)歌曲的情緒,并能用歡快輕巧的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲《真善美的小世界》。2、通過欣賞有關(guān)迪斯尼的圖片及故事,感受迪斯尼故事中的真善美和假丑惡,并激發(fā)對自由美好生活的贊美和熱愛。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性的表演,鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn),從中感受迪斯尼帶來的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒,輕巧而柔美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能辨別2/4拍的拍子,并知道2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、課件、打擊樂器。教學(xué)過程:一、初步感知,了解迪斯尼1、情境導(dǎo)入。2、觀看迪斯尼圖片簡介,感受迪斯尼故事中的真善美。①介紹迪斯尼樂園。②了解白雪公主的故事,感受真善美。二、新歌教學(xué)(一)、播放《真善美的小世界》1、聽范唱(出示歌譜課件),談感受。2、按節(jié)奏來讀歌詞。①師示范。②學(xué)生齊讀。③突破難點(diǎn)句的節(jié)奏。④完整的讀。3、用“啦”哼唱。4、跟著琴聲演唱歌詞。(二)、音樂知識的講解。(1)講解拍號及其調(diào)號。教學(xué)拍號的強(qiáng)弱規(guī)律,并加以其它類型的練習(xí)。教師播放課件,讓投影儀顯示歌曲歌詞,讓學(xué)生觀看歌詞進(jìn)行歌唱。(2)教學(xué)弱起小節(jié)的定義及其規(guī)律。教師對弱起小節(jié)進(jìn)行詳細(xì)地講解,并對規(guī)律進(jìn)行歌曲簡譜的對照講解。(3)講解反復(fù)記號。記號常用于帶再現(xiàn)的三段體(A+B+A`)歌樂曲中。D。C。從頭反復(fù)至FINE處結(jié)束。并講解其與D.S.的區(qū)別。對學(xué)生進(jìn)行講解切分音的知識。對切分音部分簡譜和歌詞內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)反復(fù)記號的用法,推理出整首歌曲演唱順序。加以強(qiáng)化練習(xí)。(教師彈琴,學(xué)生跟唱。)(三)、歌詞教唱。(1)歌譜的教學(xué)。兩部分教學(xué)歌曲試唱,先A段,后B段。二聲部注意音色統(tǒng)一和諧。完整唱譜,A。B兩段通過強(qiáng)起與弱起的對比,以及非連音唱法與連音唱法的對比,區(qū)分層次。教師彈奏歌曲第一聲部簡譜,讓學(xué)生自己輕聲跟唱。讓有能力的學(xué)生進(jìn)行歌曲簡譜的演唱。并給予鼓勵(lì)。(2)歌詞的演唱。讓學(xué)生自己根據(jù)音樂自主演唱《真善美的小世界》歌詞。并通過分工演唱、齊唱、獨(dú)唱等等進(jìn)行不間斷的練習(xí)。4、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。教師給學(xué)生播放迪士尼樂園的有關(guān)視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師彈琴,學(xué)生跟隨伴奏演唱。讓學(xué)生進(jìn)入歌曲的狀態(tài)演唱。對于好的給予鼓勵(lì)。5、教師讓學(xué)生自由組合,進(jìn)行歌曲的練習(xí)。例如:一個(gè)打強(qiáng)弱規(guī)律,另一個(gè)來演唱歌曲的歌詞等。對個(gè)別有錯(cuò)的地方進(jìn)行糾正。①再次進(jìn)行難點(diǎn)句的重點(diǎn)訓(xùn)練。②教師范唱。(啟發(fā)有感情的演唱)③全班齊唱。④分組唱或個(gè)別演唱。三、拓展延伸1、觀看迪斯尼相關(guān)視頻。2、結(jié)合歌曲,進(jìn)行綜合的藝術(shù)表演。四、教師小結(jié)1、師:同學(xué)們,不知不覺時(shí)間過得真快,我們就要說再見了,你們在迪斯尼樂園里過得開心嗎?今天,我們一起感受了迪斯尼的神奇魅力,感受了真善美的小世界,還參加了一回巡游表演,這節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肉牛投放協(xié)議書
- 船只安全協(xié)議書
- 聯(lián)勤保障協(xié)議書
- 有機(jī)肥授權(quán)銷售協(xié)議書
- 碰壞東西協(xié)議書
- 繼母分錢協(xié)議書
- 花園修剪協(xié)議書
- 肉雞飼養(yǎng)協(xié)議書
- 地下室拆模合同協(xié)議書
- 聯(lián)合展覽協(xié)議書
- 學(xué)前教育技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- 3D打印在醫(yī)療設(shè)備中的應(yīng)用
- 《祝?!?課件(共60張)
- IoT網(wǎng)絡(luò)自組織與自愈能力提升
- 建設(shè)工程規(guī)劃驗(yàn)收測量技術(shù)報(bào)告(示例)
- 劉鐵敏《金融專業(yè)英語》(第2版)-習(xí)題參考答案20
- 小學(xué)生主題班會 小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)前教育《六知六會一做》 課件
- 2023中華護(hù)理學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-老年人誤吸的預(yù)防
- GH-T 1011-2022 榨菜標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 村內(nèi)魚塘改造申請書
- 科技成果五元價(jià)值評估指南
評論
0/150
提交評論