2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《故都的秋》A

故都的秋郁達(dá)夫檢查預(yù)習(xí)

1、根據(jù)下列表述寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)：（1）看見(jiàn)一片葉落下，就知道秋天到來(lái)。比喻看到一點(diǎn)跡象，就能推測(cè)到事物的發(fā)展趨向?！?）形容模糊一團(tuán)或無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子。

————（3）比喻意志消沉，精神委靡。

—（4）缺乏生機(jī)，不熱鬧。

——————一葉知秋混沌頹廢蕭索

字詞積累：柘（zhè）椽（chuán）廿（niàn）落寞——冷落、寂寞梧桐一葉而天下知秋——《淮南子·說(shuō)山》：“以小明大，見(jiàn)以葉落而知?dú)q之將暮?！薄短接[》卷二十四引做“一葉落而知天下秋”。秋士——古時(shí)指到了暮年仍不得志的知識(shí)分子?！痘茨献印た姺Q》：“春女思，秋士悲?！?/p>

郁達(dá)夫(1896-1945)作家作品：

原名郁文。1896年出生在浙江省富春江畔的一個(gè)舊式文人家庭里。他天生有著詩(shī)人的氣質(zhì)，性格也是矛盾和復(fù)雜的。他身上既有傳統(tǒng)中國(guó)文人的名士作風(fēng)，又有“五四新文化運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的時(shí)尚痕跡。1945年日本戰(zhàn)敗投降時(shí)，郁達(dá)夫被日本憲兵殺害，終年只有49歲。郁達(dá)夫的一生充滿了濃厚的悲劇色彩，主要作品有小說(shuō)集《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》等。他的作品在不同程度上，揭露了舊社會(huì)的罪惡，向封建社會(huì)大膽挑戰(zhàn)，有一定的積極意義，但也帶有頹（tuí）廢情緒。其散文以游記著稱，情景交觸，文筆優(yōu)美，自成一家。

郁達(dá)夫（右）、郭沫若（中）、斯諾在一起

由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從一九三三年四月由上海遷居杭州，居住近三年。在這段時(shí)間他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過(guò)的是一種閑散安逸的生活。一九三四年七月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島至北平再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫(xiě)下了此篇優(yōu)美的散文。一片落葉就是一個(gè)季節(jié)一點(diǎn)秋意就是一番心境一番心境就是一篇散文鑒賞課文：

1，作者離開(kāi)北國(guó)十余年，每年秋天總要想起北國(guó)的哪些秋景？而文中作者具體寫(xiě)的又是哪些秋景呢？

陶然亭的蘆花釣魚(yú)臺(tái)的柳影西山的蟲(chóng)唱玉泉的夜月潭柘寺的鐘聲

秋花秋槐秋蟬秋雨秋果2，討論：故都的秋景本應(yīng)是多姿多彩的，作者可選的景也是十分豐富的。為什么不寫(xiě)紅葉似火的香山、游人如織的頤和園、碧波蕩漾的昆明湖呢？

3，速讀課文，找出總體概括故都秋天的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

關(guān)鍵詞語(yǔ)：清、靜、悲涼4，北國(guó)之秋與南國(guó)之秋的特點(diǎn)及感受有何不同？北國(guó)之秋的特點(diǎn)：“清”、“靜”、“悲涼”感受：“想飽嘗一嘗”南國(guó)之秋的特點(diǎn)：“慢”、“潤(rùn)”、“淡”感受：“看不飽”、“嘗不透”、“賞玩不到十足”5，多次寫(xiě)到南國(guó)之秋用意何在？北國(guó)之秋的特點(diǎn)：“清”、“靜”、“悲涼”感受：“想飽嘗一嘗”南國(guó)之秋的特點(diǎn)：“慢”、“潤(rùn)”、“淡”感受：“看不飽”、“嘗不透”、“賞玩不到十足”對(duì)比,襯托,突出北國(guó)之秋的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)故都之秋的熱愛(ài)眷戀之情,感人至深。6，文章為何有一種傷感灰冷的調(diào)子？

郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，從小失去父親，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留學(xué)，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶、消沉的心理，所以他的文風(fēng)有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。再加上本文寫(xiě)于1934年，九·一八事變之后，北平將遭到日寇踐踏，在這個(gè)時(shí)候，郁達(dá)夫正是懷著最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的。就象一件心愛(ài)之物，傳家瑰寶，即將面臨著暴力地?fù)尳俣约河譄o(wú)力抵御一樣，那種悲涼、那種無(wú)奈，自然要在文章中顯現(xiàn)出來(lái)，由于心情使然，此時(shí)在作者看來(lái)，這種清、靜、悲涼就是一種美，盡管是朦朧的，甚至基調(diào)有些灰暗，但正是這種清、靜、悲涼讓他難割難舍，這正是故都情結(jié)，家國(guó)之思，也正是他幾十年人生所體味出來(lái)的生命之味。

秋景五圖7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：秋景五圖7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：秋景五圖7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：秋景五圖7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：秋景五圖7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：秋景五圖秋果奇景7，給五幅秋景圖分別擬一個(gè)題：一椽破屋很高的碧綠的天色青天下馴鴿的飛聲槐樹(shù)葉底漏下來(lái)的日光像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵疏落尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草秋晨小院清,靜,悲涼感情:秋花圖牽?；ɑㄐ位ㄉ{(lán)色喇叭

作者說(shuō)：“說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?！睘槭裁醋髡哂羞@樣的感受呢？清小院清晨靜

為什么牽牛花底還要“長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使做陪襯”呢？悲涼蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。破屋濃茶小院，漏光鴿聲碧天，細(xì)數(shù)藍(lán)朵殘?jiān)?，幾莖疏草，落寞人對(duì)秋椽。——調(diào)寄《天凈沙》秋晨小院鋪得滿地聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有。極微細(xì)極柔軟的感覺(jué)?；彝辽蠏咧愕慕z紋細(xì)膩、清閑、落寞秋槐落蕊感情:清,靜,悲涼秋槐圖槐樹(shù)落蕊靜聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)嗅覺(jué)環(huán)境清靜內(nèi)心落寞

看到樹(shù)影下一條條掃帚的絲紋，作者說(shuō)：“既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞?！甭?lián)系寫(xiě)作背景，想想作者為什么有“落寞”的感受。細(xì)數(shù)落花因坐久緩尋芳草得遲歸結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊?；比餄M地，繁華落盡無(wú)消息。斯人獨(dú)徘徊，掃影莫問(wèn)歸，秋來(lái)凋零何處覓？秋槐落蕊衰弱的殘聲無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼叫簡(jiǎn)直是家蟲(chóng)秋蟬殘鳴感情:清,靜,悲涼秋蟬圖秋蟬啼唱靜以動(dòng)襯靜“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”手法下得奇，下得有味，下得更像樣?；页脸恋奶斓紫拢⒘兴髀涞南缕鹩陙?lái)都市閑人緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著秋雨閑話感情:清,靜,悲涼少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

——辛棄疾屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門(mén)口小橢圓形的細(xì)葉像橄欖又像鴿蛋似的淡綠微黃的顏色秋果奇景感情:清,靜,悲涼秋思冷花破院蟬唱

落蕊寂道雨響

閑影深巷棗香

天意漸涼

落寞人數(shù)斜陽(yáng)天凈沙秋思

破屋濃茶小院，

漏光鴿聲殘蟬，

閑人藍(lán)朵殘?jiān)?/p>

槐蕊鋪地，

落寞人在故都。思考：第12段的中心句是什么？作者將議論的落腳點(diǎn)放在哪里？中心句：足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉、嚴(yán)厲、蕭索的感觸來(lái)的。落腳點(diǎn)：可是這秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

作者用一支生花妙筆，把濃濃的秋味展現(xiàn)得淋漓盡致。南國(guó)的秋北國(guó)的秋本體喻體黃酒白干1.溫和,味潤(rùn)稀飯饃饃2.清淡，味淺

鱸魚(yú)大蟹黃犬駱駝4.機(jī)巧靈秀味短3.鮮嫩，味淡濃烈，味烈厚重，味深醇美，味濃樸實(shí)沉穩(wěn)味久探討：1,北國(guó)之秋與南國(guó)之秋最大的區(qū)別是什么？思考：第三部分用了什麼手法強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋不及北國(guó)之秋？抒發(fā)了作者怎樣的感情？它和文章的第一部分有什么樣的關(guān)系？

用了對(duì)比手法強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋不及北國(guó)之秋，抒發(fā)了作者對(duì)北國(guó)之秋的無(wú)比眷戀之情。首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化了作者所要抒發(fā)的感情。3’結(jié)構(gòu)解析：故都的秋總寫(xiě)（1~2段）北國(guó)的秋：清、靜、悲涼江南的秋：慢、潤(rùn)、淡分寫(xiě)（3~12段）記敘清晨靜觀落蕊輕掃秋蟬殘鳴秋雨話涼佳日秋果觀秋色：清聽(tīng)秋聲：靜品秋味：悲涼議論人皆感秋非到北方不可中國(guó)文人尤甚總寫(xiě)（13~14段）南國(guó)之秋：色彩不濃，回味不永。北國(guó)之秋：色彩濃，回味永。

向往品味贊美

眷戀4,“悲涼”本是形容消極、低落情緒的，可為什么作者把“悲涼”用在贊美故都之秋的文字中（文眼句），而不用明快的筆調(diào)來(lái)頌秋呢？（方法：聯(lián)系背景）

明確：郁達(dá)夫，三歲喪父。17歲便隨長(zhǎng)兄一起赴日本留學(xué)，在異國(guó)生活的十年，是他飽受屈辱和歧視的十年。在個(gè)人性格方面，他抑郁善感；在文藝觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學(xué)”，寫(xiě)的也是“靜止如水似的文學(xué)。”

此文寫(xiě)于1934年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。在生活上，郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫(xiě)的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。這種感受在當(dāng)時(shí)其他人的作品中也有痕跡。如朱自清的《荷塘月色》不也有哀愁嗎？主要作品：《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》推薦閱讀：《江南的冬景》一只頹廢的秋蟲(chóng)——感傷憂郁的郁達(dá)夫小說(shuō)多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫(xiě)對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息。他的散文直抒胸臆，毫無(wú)隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫(huà)面。5,故都的秋景多種多樣，作者為何只選取上述秋景描繪呢？試從主客觀分析？

客觀：

主觀：

這是景物本身固有的物征，是北京秋天的自然色彩。作家個(gè)人的善感氣質(zhì)舊中國(guó)時(shí)代的抑郁環(huán)境。作家的文藝觀和審美追求1、在第一部分作者用什么手法來(lái)寫(xiě)對(duì)北國(guó)之秋與南國(guó)之秋的不同感受？運(yùn)用這種手法有什么作用？對(duì)比的手法；突出故都的秋感人至深，令人向往眷戀。再次快讀課文，思考下面幾個(gè)問(wèn)題：2,本文的“形”、“神”是什么？

形神的結(jié)合點(diǎn)是什么？文章的“形”是故都的自然風(fēng)物，具體說(shuō)是五幅秋色圖。文章的“神”是贊美故都的自然風(fēng),物，抒發(fā)向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感?！敖Y(jié)合點(diǎn)”是“清、靜、悲涼”。3、議論的作用是什么？從記敘到議論，這是從“形”到“神”的深化過(guò)程。這段議論，在前面記敘的基礎(chǔ)上，從理喻的角度進(jìn)一步頌秋，贊頌北國(guó)之秋。4、文中寫(xiě)了“青天下馴鴿的飛聲”，“秋蟬的衰弱的殘聲”，“息列索落的雨聲”，“緩慢悠閑的人聲”，同樣給人以幽靜的感覺(jué)，這是什么原因？運(yùn)用了襯托的手法，以動(dòng)襯靜，以有聲襯無(wú)聲。形成了一種“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的藝術(shù)效果，上述聲音是細(xì)小的，能聽(tīng)到這些細(xì)小的聲音，就能給人幽靜的感覺(jué)，說(shuō)明這個(gè)地方寂靜無(wú)聲。6,內(nèi)容總結(jié)文章將自然的“客觀色彩”－－故都的秋色，與作家內(nèi)心的“主觀色彩”－－個(gè)人心情自然地融化在一起?！扒镏杏星榈木炷?，情中有秋